Кабинет Истории Хогвартса

[Элани]

Факультет Рейвенкло сдал работу

[Кэролин]

Слизерин сдал работу, профессор.

[Alina Morin Felicy]

Оценки за лекцию №9.
Прошу прощения, что на столь большой срок задержала оценки и лекцию, но на то были свои причины. В следующем году такого не повторится.
Итак, приступим.

Подготовительный класс.

Joshua
Слизерин
п/к
30 баллов.
1. 15 баллов. Ай-яй-яй, как нехорошо засыпать при словах такого великого мага?!=) Что ж, тем не менее Вы справились с заданием.
2. 15 баллов. Неплохо. Только информация несколько скомкана, следовало структурировать ответ. Но в целом, повторюсь, неплохо.

Личный рейтинг.

Вэльда
Слизерин
3 курс (на тот момент)
55 баллов.
1. 25 баллов. Честно, зачиталась! Очень интересно. Мисс Кэтрин, у Вас талант брать интервью=) Грамотно и интересно.
2. 30 баллов. Замечательно, нет слов. Именно то, что я хотела видеть в задании каждого ученика. Довольно познавательный, содержательный ответ. Плюс бонус в пять баллов за отличное изображение профессора Дамблдора.

elly_morka
Хаффлпафф
3 курс (на тот момент)
55 баллов.
1. 25 баллов. Вы как всегда весьма оригинально подошли к выполнению задания. Справка о директоре была больше, чем уместна. Все проделано гладко, красиво и с толикой лирики. Благодарю мисс, бесподобное выполнение.
2. 30 баллов. Опять же никто, так как Вы, не выполнил это задание. Восхитительно. Плюс пять баллов за уместные картинки.

Рейтинг факультета.

Джейана
Гриффиндор
2 курс
50 баллов.
1. 25 баллов. Очень хорошо, мисс. Весьма довольна этим заданием. Выдержан характер директора, хорошие вопросы и отличная информация=)
2. 25 баллов. Отлично. На мой взгляд, все учтено.

Pr!CoL!StKa
Слизерин
4 курс
60 баллов.
Мисс, думаю, не стоит комментировать Вашу работу. Скажу только, что она меня очень впечатлила, пожалуй, больше всех предыдущих. А картинки, изображения и схемы просто восхитительны. Плюс 10 баллов как за лучшую работу.

Эланимиэль
Рейвенкло
3 курс
50 баллов.
1. 25 баллов. Замечательно. Очень интересно, полностью раскрыли вопрос о Турнире Трех Волшебников. Что и требовалось, собственно=)
2. 25 баллов. О, очень интересно. Такой информации еще ни у кого не было)

Эмма Этель Гринфилд
Хаффлпафф
3 курс
50 баллов.
1. 25 баллов. Четко, интересно, без лишней «воды». Ответы содержательны и познавательны, благодарю.
2. 25 баллов. Отлично справились с заданием, информация не повторялась, что очень радует)

Таким образом, в рейтинг факультетов идут следующие баллы:
Рейвенкло: +50 баллов.
Гриффиндор: +50 баллов.
Слизерин: +60 баллов.
Хаффлпафф: +50 баллов.

Поздравляю всех с наступающим Новым Годом!=))) Пусть исполнятся все ваши желания))

Добавлено спустя 1 час 47 минут 36 секунд:

Работа мисс Кэрол по лекции №9 Истории Хогвартса:

Pr!CoL!StKa
Слизерин, 4 курс
Рейтинг факультета

Лекция №9. «Директора Хогвартса. Часть II».

I.Перед тем, как выполнять домашнее задание, высылаете мне сову (ЛС), я в ответ даю вам имя директора из всех, которых мы успели пройти. После чего вам нужно взять интервью (расспросить о жизни, достижениях, их эпохе, а также нововведениях в школе) у…портрета, на котором изображен «Ваш» директор. Не волнуйтесь, на время выполнения задания все портреты будут висеть в моем кабинете.

«Нда.. и попался же мне самый вредный из всех директоров Хогвартса.. Ну, что сама хотела, то и получила».. – Думала Кэр, идя к кабинету профессора Фелиси. «Интересно, кто достался Вэльде?» Вдруг сзади раздался смех, девушка оглянулась. Ее подруги – Элли и Вэльда шли рука об руку и хохотали во всю. Кэролин недоуменно посмотрела на них:

-Что это вы так смеетесь?

Прыснув от смеха, Вэльда отцепилась от Элли и подошла к Кэр.

-Правда, что тебе достался Финеас Блэк? – и подмигнула Элли. Та ответила Вэльде улыбкой. А Кэрол, все еще не понимающая причины такого вопиющего веселья, кивнула.

-Ну.. да. И что здесь такого смешного? – девушка с вызовом посмотрела на подруг.

Теперь ответила Элли:
-Ээ.. ну говорят с ним не очень то приятно беседовать.. да учитывая твой характер.. как бы вы с ним не рассорились..

-Не бойтесь, думаю, мы как-нибудь найдем общий язык.. да в самом деле, я же не гриффиндорка, чтобы он стал со мной ссорится.. Ох, - староста взглянула на часы. – Давайте быстрее, а то опоздаем..

Спустя несколько минут они уже были в кабинете Истории Хогвартса и искали портреты «своих профессоров». Кэролин сразу увидела картину с величаво восседающим на кресле темноволосым мужчиной.



-Эээ.. профессор Блэк? – немного с заминкой спросила девушка.

Мужчина на портрете вздернул кверху нос и со звенящей в голосе гордостью ответил:
-Он самый, мисс.

-Я.. ээ.. буду брать у вас интервью.

Мм.. Так значит, ради того чтобы побеседовать с вами, меня заставили вернуться в этот портрет.. – Блэк оценивающе оглядел девушку.
-Слизерин.. староста.. – бормотал он, - могло быть и хуже.

-Могло-могло, - нахально вставила Кэр, - с грязно… магглом думаю вам менее приятно было бы общаться. Ну что, может начнем наше.. хм.. интервью?

Мужчина, устроившись поудобней в кресле и продолжая сверлить глазами девушку, кивнул.
- Только не очень долго.. я устал и хочу отдохнуть в уютном портере на площади Гриммо.. – портрет зевнул, как бы доказывая свою усталость.

-Да хорошо, хорошо.. у меня и самой знаете, есть более приятные дела.. – хмыкнула девушка. – чем брать интервью у портрета.

* * *

Далее интервью будет идти немного в ином виде.
«Кэр» - Кэролин,
«Пр.Блэк» - Финеас Найджелус Блэк.

* * *

Кэр: Профессор, расскажите о своей семье. Говорят, что первой «предательницей крови» была ваша родная сестра.. Так ли это? И за что же ее наградили таким званием?

Пр.Блэк: *хмуро* Аа.. вы об Исле. Да, эта мерзкая девчонка и правда была предательницей, выскочила замуж за маггла Боба Хитченса или как там его.. Да от такой.. *презрительно скривив губы* дрянной девчонки другого и не ожидали.

Кэр: А какие у вас были отношения с другими братьями и сестрами?

Пр.Блэк: Кроме Ислы у меня был еще брат Сириус.. однако он умер когда ему было всего 8 лет. Он был на два года старше меня.. А Элладора была моей любимой сестренкой, не водилась с грязнокровками, однако замуж так и не вышла, в силу своей.. необычной внешности. Зато именно с нее пошла традиция обезглавливать домашниъ эльфов. *ухмылка*

Кэр: А ваша жена? Дети? Расскажите о них. У вас там вроде с сыном тоже был какой-то прецедент?

Пр.Блэк: А.. Урсула, она была замечательной женщиной.. если бы умела держать язык за зубами. У нас с ней было 5 детей. Кигнус, мой любимец, пошел в отца. Он стал единственным достойным продолжателем рода. Другой сын – Финиас.. нет, не достоит он был носить имени отца. Этот щенок посмел выступать в защиту грязнокровок и поддерживать их права.. Бельвина, моя маленькая дочурка, несмотря на свои заскоки, смогла таки достойно выйти замуж за Герберта Брэка.. А Сириус и Арктурус, несмотря на разницу в возрасте, были друзьями, и даже женились в один день.

Кэр: Нда.. веселая у вас семейка. Если спрашивать о всех ваших родственниках, то пожалуй, я тут надолго засяду.. может сменим тогда тему?

Пр.Блэк: Как вам угодно.

Кэр: Расскажите тогда о вашей учебе, где вы учились и как.

Пр.Блэк: Учился я конечно в Хогвартсе.. хотя меня поначалу хотели отправить в Дурмстранг. *презрительно* и я бы, наверное, предпочел его. Однако судьба распорядилась так, что я попал в Ховгартс, и естественно, на факультет Слизерин. Из друзей помню только Элиса Яксли, мы были с ним в дальнем родстве, однако сплотила нас именно ненависть к грязнокровкам.
Ну, и, само собой разумеется, что я был одним из лучших учеников своего времени. В нашем именном поместье должны быть кубки и награды.. и, кстати, СОВ я сдал на высшие баллы, однако на ЖАБЕ, исключительно благодаря ненависти профессор Элое, тогдашнего преподавателя ЗОТС, провалил экзамен по Защите. Исключительно по вине его ненависти, так и запишите!

Кэр: Спасибо, профессор, мы многое узнали о вас. Теперь расскажите, пожалуйста, о вашей карьере. Куда вы поддались после окончания школы, где работали?

Пр.Блэк: Ну.. После окончания Хогвартса, меня пригласили работать в Министерство Магии на должности Главного Управляющего Делами с Иностранными Министерствами. И уж конечно.. *очень неубедительная усмешка* ни одного сикля я за это не отдал. После того, как я три года занимал эту должность, мне предложили стать директором Хогвартса.

Кэр: Э.. говорят, что это случилось только благодаря деньгам, которыми вы «купили» пост директора.. что скажете на этот счет?

Пр.Блэк: *потеряв терпение, злясь* Слухи, дорогая моя, просто слухи! Меня баллотировали на этот пост исключительно благодаря моим выдающимся способностям! И деньги тут совершенно не причем. *приняв благородный вид*

Кэр: Хорошо, сэр, наверное, вы правы, и это только происки ваших завистников. Говорят, вы много времени потратили на поиски Тайной комнаты, это так?

Пр.Блэк: Да.. вот это правда. Поиски я начал еще в школе, тогда мы с Элисом много времени провели, гадая, где могла находиться та самая Тайная комната. Однако ничего мы так и не добились. Потом, позже, уже на посту директора, я провел много исследований по обнаружению Комнаты, нашел личные дневники Салазара и некие заметки о том, где он собирался устроить Тайную Комнату, но они почти ничего не дали. Вероятно, это были совсем ранние записи, и в итоге Слизерин решил найти другое место для своей Комнаты. Я даже разговаривал с его портретом, но он был не очень то любезен и ничего я от него нового не узнал.

Кэр: Однако, теперь почти каждый знает, где находится Тайная Комната и данная тема не совсем актуальна. Как вы думаете, профессор, что вы сделали для школы, стала ли она лучше после внесения вами некоторых изменений?

Пр.Блэк: Ну конечно, стала. Когда я только занял свой пост, я был неприятно удивлен и потрясен теми бесчинствами, которые творились в школе. Ученики ночами гуляли по Школе, грубили учителям, забегали в Запретный лес и даже.. прелюбодействовали в коридорах! Однако я как мог, старался все это прекратить. И мне это в принципе, удалось. После дня, проведенного висящими верх ногами в темницах, все они становились невероятно любезными.

Кэр: Некоторые считают ваши наказания чересчур жестокими..

Пр.Блэк: Жестокими? *фыркнув* а по-другому с этими негодяями было не сладить. Они, видите ли, воображали себя, чуть ли не хозяевами школы. К тому же, разве 10 ударов плетью за невыполненное домашнее задание – это очень жестоко? Извольте, мисс, они ведь приходят в школу учиться, так пусть же будут добры этим и заниматься.

Кэр: Я слышала, что во время вашего правления, многие ученики по своему желанию покинули школу. Как вы думаете – почему?

Пр.Блэк: Да что тут думать! Они были изнежены и не готовы к таким мерам воспитания, поэтому все хилые и слабохарактерные сочли лучшим убраться по добру, по здорову. Да их никто и не держал.

Кэр: А еще одно интересное замечание.. За все время вашего правления, а оно составляло 44 года.. Слизерин был победителем в факультетском рейтинге 40 раз. Некоторые находят это подозрительным. А что скажете вы?

Пр.Блэк: Я говорю, и говорил много раз, Слизерин – благородный факультет и единственный из всех достойный победы. Может быть, мое присутствие на посту директора вселяло им какое-то стремление к победе.. не знаю. Но я тут не причем. *отводя взгляд*

Кэр: И.. еще один вопросик, ладно, профессор? Как вы относитесь к политике Волан-де-Морта?

Пр.Блэк: Провокационные какие-то вопросы пошли, мисс… *бурча* А вобще я крайне не одобряю методы Тома Риддла. Он был очень милым мальчиком.. да. Но все же, ради завоевания власти и славы не следует проливать столько крови, нужно решать все тихо и по возможности мирно..

* * *

- Спасибо, сэр, вы ответили на все интересующие меня вопросы.. Мне пожалуй пора.. – засобиралась девушка.

А Финеас тем временем тоже засуетился, словно делая сложный выбор, и Кэрол это заметила.

-Профессор, что-то не так? – спросила она.

-Нет, нет.. все хорошо, милая моя. У меня есть к вам одна просьба.. понимаете, после того как дом на площади Гриммо был почти разрушен, наш домой эльф Кикимер притащил это в Хогвартс.. я говорю вам сейчас о Семейном Древе Блэков. Он спрятал его в потайном ходе за статуей Бородатого Мерлина, которая находится неподалеку от кабинета Нумерологии. Чтобы открыть ход, нужно всего лишь шепнуть «Салазар Слизерин», и статуя отодвинется. Так вот, вижу, вы благородного происхождения, и почти уверен, что мы с вами дальние родственники.. вобщем прошу вас забрать оттуда эту реликвию, и можете оставить ее себе. – скрепя сердце, произнес Блэк. Девушка видела, что нелегко дались профессору эти слова.

-Благодарю, профессор. Вы не ошиблись, мы с вами родственники. Я являюсь женой Драко Малфоя и дочерью темного волшебника Айсвинда, который состоит с вами в родстве. Я вполне позабочусь об этом Древе, оно займет подобающее ему место. Удачи профессор, надеюсь, еще поговорим.

-До свиданья, милая, будьте благоразумны.. – и профессор Блэк ушел с портрета, видно собираясь навестить полуразрушенный дом на площади Гриммо..

* * *

.. Кэролин миновала кабинет Нумерологии и теперь стояла напротив статуи Мерлина. Пожав плечами и чувствуя себе полной дурой, она нагнулась к статуе и шепнула каменному изваянию на ухо «Салазар Слизерин». Немного помешкав, статуя чуть отодвинулась влево, открыв небольшой проход. Девушка, шепнув «Люмос», начала продвигаться вперед пока не увидела под ногами покрытый плесенью гобелен. «Тергео!» - сказала она, и вся грязь с плесенью втянулась в ее палочку. Тогда Кэрол взяла на руки столь ценную для всех чистокровных волшебников вещь и пошла к выходу из тоннеля..



II.Расскажите о всех заслугах, нововведениях и пользе, которую привнес Альбус Дамблдор в Хогвартс.



*Девушка лежала на койке в БК. Ее однокурсники, принеся своей больной подруге множество разнообразных сладостей и подбодрив ее, уже ушли, оставив девушку наедине с кучей несделанных домашних работ. Так еще и декан зашла, легко намекнув, что «халявы не будет» и сроки по Истории Хогвартса горят. Вздохнув, Кэролин развернула шоколадную лягушку и отправила прямиков в рот. Потом девушка взяла карточку от лягушки и чуть не подавилась шоколадом. «Альбус Дамблдор..» - прочитала она.. – «Нда, и тут он. Прям к месту..». Запив сладость чаем, девушка подтянула к себе пергамент по Истории Хогвартс и начала писать, изредка покусывая перо в поисках вдохновения*

*сначала шли вырезки и отрывки из газет, журналов и других средств печатной массовой информации*

Альбус Дамблдор, бывший директор школы «Хогвартс». Считается величайшим волшебником своего времени. Профессор знаменит своей победой над темным волшебником Грин-де-Вальдом в 1945 году; открытием двенадцати способов применения крови дракона и своими трудами по алхимии в соавторстве с Николасом Фламелем. Хобби – камерная музыка и игра в кегли.

(из карточки-вкладыша в шоколадных лягушках)

.. Те из нас, кому выпала честь стать его друзьями, приобрели очень многое, всего лишь наблюдая за ним, - не говоря уж о помощи и поддержке, на которые они никогда не скупился. Много позже он признался мне, что даже тогда считал работу учителя величайшей радостью в жизни.
Альбус не только получал все почетные награды, какие были учреждены школой, очень скоро он вступил в переписку с самыми знаменитыми волшебниками того времени, включая прославленного алхимика Николаса Фламеля, известного историка Батильду Бэгшот и теоретика магии Адальберта Уоффлинга. Несколько написанных им статей были приняты к публикации такими научными журналами, как «Трансфигурация сегодня», «Проблемы чароведения» и «Практика зельеварения». Все полагали, что Дамблдора ожидает блестящая и стремительная карьера, единственно вызывавший споры вопрос состоял в том, когда именно он станет министром магии. В последующие годы часто ходили разговоры, что он вот-вот займет этот пост, однако подобного рода амбиций Дамблдор никогда не имел..
…Найдется немало других перьев, которые опишут его последующие триумфы. Неизмеримым вкладом Дамблдора в сокровищницу магического знания (здесь довольно упомянуть об открытых им двенадцати способах применения крови дракона) будут пользоваться себе во благо еще поколения и поколения чародеев, как и мудрыми решениями, которые он принимал, исполняя обязанности Верховного чародея Визенгамота. Многие и по сей день считают, что в истории не было дуэли волшебников, способной сравниваться с той, что состоялась в 1945 году между Дамблдором и Грин-де-вальдом…

(из некролога, написанного близким другом Дамблдора - Элфиасом Дожем)

…Конечно, мозги у него были, хотя теперь многим интересно, ему ли принадлежали все заслуги. В главе семь, например, Айвор Диллонсби поведает о том, как он уже открыл восемь способов применения драконьей крови, когда Дамблдор «одолжил» его бумаги..

..Боюсь, те, кто верит в поразительную победу Дамблдора, должны приготовиться к настоящей бомбе… возможно даже с навозом. Столько там грязи. Всё, что я могу сказать, не будьте уверены в том, что эта легендарная битва состоялась на самом деле. После прочтения моей книги многие, скорее всего, придут к выводу, что Гриндельвальд всего лишь сотворил белый платочек своей палочкой и тихонько ушёл..

(Из интервью Риты Скиттер о ее книге «Правда и ложь Альбуса Дамблдора»)

Из приведенных выше статей и цитат мы видим, что у всех у Дамблдоре сложилось разное впечатление, однако большинство было склонно видеть его и, правда, могущественным, добрым и правильным волшебником. Его заслуги перед магическим обществом, конечно, высоки. Ведь именно он:
-открыл двенадцать способов использования крови дракона,
-победил в схватке с Грин-де-Вальдом,
-а так же принял множество других мудрых решений.

Официально, Альбус Дамблдор был всего лишь директором Хогвартса. Но его значение в волшебном мире — больше, чем предполагает эта роль. Его пытались поставить во главе Министерства магии, но он предпочел остаться в Хогвартсе, играя в Министерстве закулисную роль и помогая советами министру Корнелиусу Фаджу.

Он «считался величайшим волшебником своего времени»; и это подтверждают звания, которыми он обладал: Кавалер ордена Мерлина первой степени, Великий волшебник, Верховный чародей, Президент Международной конфедерации магов. Думаю, здесь никто не будет спорить, он действительно был умным и мудрым.
Но, конечно, Дамблдор всего лишь человек. А чего можно ожидать от обычного человека, который любит камерную музыку, игру в кегли и лимонные леденцы? Да, у него были и ошибки и промашки.

Однако, хотелось бы вернутся к нашему любимому Хогвартсу. Альбус без сомнения был замечательным директором, и, наверное, самым любимым среди учеников. Все свое время, которое он отдал Хогвартсу на посту директора, он старался не только повысить уровень учебы и успеваемости, но так же и сделать школу более интересной и приятной для студентов.

* Сначала расскажу детально о его вкладе в Хогвартс, именно как в Школу Магии, то есть как в учебное заведение. Дамблдор заново ввел такую учебную дисциплину, как прорицание. До его правления Школой был зафиксирован только один случай преподавания прорицания, да и то он тогда был необязательным. (Речь идет о Джоне Стаме, о нем – в моей прошлой работе). Так же Альбус сделал возможным проведение факультативных занятий на выбор, то есть студент сам мог выбрать, какие дополнительные занятия посещать. Так же его прекрасным решением, на мой взгляд, было увеличить количество максимальных баллов за выполненное домашнее задание. И именно при нем была пополнена библиотека, были завезены уникальные книги по Трансфигурации и Чарам.

* Ну что ж, теперь неофициальная часть, именно то, за что его так полюбили ученики. Пожалуй, здесь первым делом следует отметить то, что именно профессор Дамблдор начал снова организовывать походы в Хогсмид для учеников. И это, конечно, подняло волну восторга с их стороны и волну ругательств со стороны тогдашнего завхоза – Аргуса Филча. Альбус так же вполне терпимо относился к любовным и интимным отношениям учеников, в отличии от прошлых директоров. (тогда таких учеников либо жестоко наказывали либо выгоняли). А звездное небо в Большом Зале Хогвартса кто придумал? Конечно, Дамблдор. И именно он ввел традицию праздновать Хэллоуин с конкурсами и шутками..

* Ну и третья, заключительная часть о пользе, которую Альбус Дамблдор принес в Хогвартс. Благодаря своим связям в Министерстве, ему удалось привлечь в Школу спонсоров, и таким образом Хогвартс был обеспечен и ни в чем не нуждался. И кстати, именно при Альбусе, охрана Школы была улучшена, и таким образом безопасность учеников была увеличена. Так же Профессор не делал разницы между чистокровными волшебниками и магглами, вследствие чего маглорожденных учеников в Хогвартсе стало больше.

А теперь посмотрим, какая же картина у нас получилась.
Итак..

Заслуги, польза и нововведения Альбуса Дамблдора в Хогвартсе:
1) ввел предмет Прорицание
2) посещение факультативов сделал «по желанию»
3) увеличил кол-во макс. Баллов да д/з
4) пополнил библиотеку уникальными томами
5) возобновил студенческие походы в Хогсмид
6) терпимость по отношению к любовным и интимным отношениям студентов
7) придумал и изобрел звездное небо в БЗ
8 ) ввел традицию празднования Хэллоуина
9) привлек спонсоров для Школы
10) увеличил охрану Хогвартса
11) благодаря его отношению к магглов, магглорожденных волшебников в Школе стало больше

Ну разве этого мало, чтобы считать его замечательным директором? Думаю, нет. Столько всего сразу не сделал еще ни один из директоров Хогвартса, что делает Альбуса в глазах всякого, поистине хорошим директором.

Вечная Слава Его Благородному Имени.

*девушка закончила писать, и завязав пергамент розовой ленточкой, послала домашнюю работу с совенком профессору Фелиси.*

[Alina Morin Felicy]

*Профессор Фелиси после Рождественских каникул выглядела бодрой и отдохнувшей. Еще в начале учебной недели она оставила записку на двери своего кабинета о том, что занятие будет проходить не в аудитории, как обычно, а в Главном Холле возле Главной Лестницы. Время занятия подошло к началу и ученики всех факультетов уже толпились в Главном Холле. Фелиси уже была на месте, она внимательно оглядела присутствующих студентов и поприветствовала*
- Добрый день, уважаемые студенты. Рада вас видеть отдохнувшими после каникул и, надеюсь, готовыми к получению новых знаний. Как я и обещала, перейдем непосредственно к практике, если это так можно назвать…По крайней мере, вы не будете в ближайшее время сидеть в аудитории и писать конспекты. В этом семестре я проведу ряд занятий вне класса, мы ознакомимся с основными помещениями Хогвартса, их историей, особенностями. Думаю, вам не придется скучать, - Фелиси мягко улыбнулась и продолжила, - тема сегодняшнего нашего занятия:

Лекция №10. Лестницы Хогвартса.

- Итак, первоначально Хогвартс не был предназначен для такого большого количества учеников, какое мы наблюдаем с вами сейчас. Так что, если подсчитать, то в первый год обучения в Хогвартсе в 999 году, на каждого ученика приходилось более 50 квадратных метров площади... Сегодня же в нашем распоряжении 9 этажей, 4 башни, 220 балконов, 142 лестницы, более 1000 окон и более 6 000 картин. И некоторые из этих самых картин могут даже рассказать, что было надето на Годрике Гриффиндоре или Хельге Хаффлпафф в определенный момент времени.
*Фелиси взмахнула палочкой в воздух, появилось изображение Хогартса, но сильно непохожего на настоящий*

- Таким был Хогвартс еще при Хельге Хаффлпафф.
*Фелиси подождала пока ученики рассмотрят изображение, затем подошла к Главной Лестнице*
- Главная Лестница… Всего 80 ступенек, отделяет Первый Этаж и Главный Холл от Первого Верхнего, где у нас находятся выходы в Главный Зал, Столовую и к остальных лестницам, ведущим вверх. Так вот, первоначально этой лестницы здесь не было. Когда Хельга получила замок, Первый Верхний Этаж был единственным первым, а само здание вросло глубоко в землю. Работать и жить в такой развалине первым отказался Слизерин. По его инициативе было использовало довольно мощное заклинание «Trambonicus Danus», которое уплотнило землю и осадило её на несколько метров ниже. В итоге все вышло не так, как того хотел Салазар. В своём дневнике Равена пишет:

«Селазар сошёл с ума. Сначала решил перевернуть землю, а теперь пожимает плоды своего безумства. Наша главная дверь теперь находится на высоте 3 метров от пола!»

- Это, так называемые, последствия перестройки, - профессор едва заметно хмыкнула и продолжила, подойдя ближе к ученикам, - через месяц, а это примерно 17 сентября 999 года, была установлена Главная Лестница. Открытие её, а вместе с ней и Первого Этажа, состоялось несколькими днями позже. Та Главная Лестница, возле которой мы стоим с вами сейчас, не совсем похожа на ту, по которой ходили Основатели. Во-первых, больше 1000 лет прошло, а во-вторых, был один случай. Все вы знаете, что Гриффиндор умер последним из четырех. Доживал он здесь, в этом самом замке, где его уже начали приравнивать к привидению. Так вот, случилось это, кажется, в конце одной весны, когда Гордик был уже стар, но ещё не слишком забыт и приравнен к Едва-Ходящей-Легенде-Хогвартса. Как всегда, рано утром, он медленно спускался по Главной Лестнице, чтобы выйти к озеру. Где-то на 30 ступеньке он решил передохнуть, старость – не радость. И ухватился за одного из тех кабанчиков, которые до сих пор украшают нашу лестницу.
Кабанчик отвалился, и Гриффиндор упал. Новое руководство школы, всё ещё почитающее Единственного Директора, тут же приказало укреплять лестницу, а лучше даже перестроить. К слову сказать, это было очень кстати. В лестнице нашли 3 пролома, 5 из 7 фигурок кабанчиков отваливались, плюс, там обнаружилось целое гнездо опоссумов. И не спрашивайте, как они там очутились, сама не знаю, - Фелиси лукаво улыбнулась студентам.

- Было под лестницей еще кое-что, но об этом вы мне сами расскажете в домашней работе, - профессор подмигнула и повернулась к виду на простые лестницы. – Всего в Хогвартсе 142 лестницы. Одни широкие и просторные, другие узкие и шаткие. Главная их особенность – это постоянно меняющееся направление. Например, в пятницу лестница может привести совсем не туда, куда вела в четверг, - профессор обратилась к подготовишкам, - новичкам трудно привыкнуть к этому, и они частенько опаздывают на уроки из-за этого. Есть лестницы, с которых внезапно исчезает несколько ступенек, потому обычным образом по ним ходить не следует, иначе вы норовите попасть в ловушку. На таких лестницах лучше всего перепрыгивать эти самые исчезающие ступеньки. Еще одна особенность этих лестниц – ступеньки-ловушки. Ученики уже выучили их наизусть. А новичкам это еще предстоит, - Фелиси весело подмигнула подготовительному отделению. – Но иногда все же ученики забывают о таких ступеньках и тогда ступенька проваливается, защемляя ногу своей жертвы. Но запомните, такими лестницы были не всегда, в самом начале жизни замка это были всего лишь обыкновенные лестницы, а почему и как они стали такими, вы мне сами расскажете.

- А теперь либо запомните, либо запишите домашнее задание, так как урок подходит к концу и некоторый материал я вам даю на самостоятельное изучение при выполнении домашнего задания.

Домашнее задание:
Для подготовительного отделения:
1. Я жду от вас сочинение на тему: «Лестницы и их особенности». Прошу раскрыть тему на собственном примере а также на тех, что найдете в библиотеке. В сочинении хочу увидеть информацию о том, какие особенности есть у лестниц Хогвартса, как их избежать, какие действия предпринять, если попался в ловушку и т.д.
2. Почему лестницы меняют направление? И как сделать так, чтобы лестница двигалась в нужном вам направлении?
Объем на всю работу – не менее 1,5 страницы Word’a.

Для основного отделения:
1. Сочинение на тему: «Перестройка Главной Лестницы». Напишите о том, что и как перестраивали, кто этим занимался, и расскажите, что же всё-таки ещё обнаружили там, под лестницей, при первой разборке.
2. Зачем была нужна замена простых лестниц, кто ее предпринял и каким образом это свершилось?
3. Почему лестницы меняют направление? И как сделать так, чтобы лестница двигалась в нужном вам направлении?
Объем всей работы должен быть не меньше 2, 5 страниц Word’a.

Об отсрочках спрашивать заранее. Если возникнут какие-либо вопросы по части ДЗ, то прошу в приват. Не забывайте о правилах оформления ДЗ. Всего хорошего.

Срок сдачи домашних работ – до 30 января 22:00 по мск.

[Мисс Хай-Лин]

*Постучавшись, в кабинет вошла девушка. Оглядываясь по сторонам, уверенно направилась к преподавателю и положила на стол свою работу*
-Доброго времени суток,профессор! Работа от Гриффиндора у Вас на столе.
Благодарю.
*Нервно теребя галстук, попрощалась с профессором Фелиси и выбежала из кабинета*

[Пруденс Тёрнер]

*огромный черный филин залетел в кабинет ИХ и прямиком направился к столу профессора Фелеси. Он аккуратно сел на стол и сбросил с лапки работу. Затем так же неторопливо улетел*

На пергаменте было написано:

Профессор,Рейвенкло сдалси на Вашу милость.

[Кэтрин Вэльда]

*заходит в кабинет*
Alina Morin Felicy, профессор... Слизерин в лице мисс Кэрол просит отсрочку до 31 января 24-00. Причина - временное отсутствие выхода в интернет и экзамены в реале.
*выходит*

[Alina Morin Felicy]

Работы Гриффиндора и Рэйвенкло получены.

Мисс Вэльда, Слизерин получает отсрочку.

[Vesper]

Хаффлпафф сдал, вроде бы.

[Alina Morin Felicy]

Vesper, работа получена.
Ждем Слизерин.

[Kess.]

Alina Morin Felicy, профессор... Кэрол просила передать, что ей очень стыдно, но ей нужна отсрочка ещё на день, потому что у неё нету доступа к интернету

[Alina Morin Felicy]

Kess., хорошо...Передайте мисс Кэрол, что отсрочка дана до 1 февраля 18:00 по моск. времени. Не позже.
Чтобы такого больше не повторялось.

[Alina Morin Felicy]

Оценки за лекцию №10 «Лестницы Хогвартса».
Работы в целом меня порадовали (особенно, сданные в РФ), некоторые несколько удивили. Например, работа от мистера Веспера, которую я никак не ожидала получить=)
По личной просьбе мисс Вэльды я зачту ее работу в рейтинг факультета. Но в следующий раз я этого делать не стану. Умейте ценить мое и ваше время. Уточню во избежание недоразумений: просьба пришла в качестве личного сообщения и не позже установленного мною срока.
Что ж, начнем.

Подготовительный класс.

Frey
Гриффиндор
п/к
10 баллов.
Что-то я совсем запуталась в Вашей работе, мистер Frey. Сначала Вы используете слова из моей лекции, причем в довольно приличном объеме (я понимаю, что это вступление, но все же используйте свои слова), затем не утруждаете себя разделить работу на смысловые части ( я имею ввиду работу по пунктам), а пишите все сплошным текстом, а потом еще и оказывается, что Вы не разделяете ответы на вопросы. И получается так, что ответ на второй вопрос в работе смешивается с ответом на первый. Ну что ж, постараюсь разобраться в том, что есть.
Заклинание Aparecium здесь бессильно, для лестниц использовалась сильная магия и более древняя. Хм, кажется задание про дыры в лестнице я давала основному классу, более того, их уже давно нет. Так что эту часть работы я не засчитываю. Далее, что-то Вы представили наши лестницы совсем уж «зверскими», никаких огненных столпов нет. Наконец, предположение о «злых или добрых» учениках не принимается. Слишком наивно, юноша. Исходя из всего вышесказанного, я лишь советую Вам не торопиться с выполнением работ, а тщательно все обдумывать, ибо хорошие мысли попадаются, но их нужно грамотно обрабатывать. Итого, 10 баллов.

Джен
Слизерин
п/к
17 баллов.
1. Хм, Вы считаете мое задание глупым?) Неплохо описаны особенности и способы избежания этих самых особенностей, но все сочинение скорее походило на инструкцию для новичков, нежели на само сочинение. Также я не увидела примеров из учебников и собственно примера из Вашего личного опыта.
2. Замечательное повествование, но все же способ заставить лестницу двигаться в нужном направлении есть. И стоило потрудиться, чтобы узнать о нем, ведь Вам пригодится это в будущем, мисс Джен.
Общее замечание – работайте над объемом, на основном отделении этого будет мало.

Мелисса
Хаффлпафф
п/к
8 баллов.
Во-первых, мисс, «шапка» работы должна быть в начале, а не в конце. Я предупреждала о грамотном оформлении работы. Во-вторых, нет разделения работы на смысловые части и на вопросы. В-третьих, объем слишком мал, даже для пк.
Вообще, пишите неплохо, хорошие мысли есть и стиль письма довольно приятный. А теперь по порядку: нет, Акцио абсолютно бессильно в отношении лестниц. Тем более оно притягивает лишь небольшие объекты, а что может сделать простой ученик с лестницей? Звать каждый раз мистера Филча…Поверьте, этим Вы не заслужите его доверие.
Манящие Чары не принимаются, но в целом ответ достойный. Вы верно избрали тактику.

Рома
Гриффиндор
п/к
10 баллов.
Объем работы просто крошечный…Работайте над этим. Именно потому Вы не учли все аспекты заданного.
1. Неплохо, но объем слишком мал, да и я не увидела примера из личного опыта, а также из учебников. И особенности указаны не все.
2. Мысль верна, но Вы ее не развили. Следовало уточнить о заклинании, «о котором все знают». А я вот не знаю.

Личный рейтинг.

Jennyka
Гриффиндор
1 курс
45 баллов.
1. Помилуйте, мисс…из всего перечисленного мною списка директоров Хогвартса нет никакого Ричарда Рена! Если опустить сей факт и предположить на месте мистера Рена другого директора, то с заданием Вы справились неплохо. Хотя следовало и уточнить о, так называемом, «комплексе древних заклинаний».
2. Вполне обоснованный ответ. Я довольна.
3. Хороший ответ, содержательный. Благодарю за график=)

Kate Smith
Гриффиндор
1 курс
55 баллов.
1. Отличное сочинение.
2. Блестяще.
3. Абсолютно нет претензий, лучший ответ, на мой взгляд.
Мисс Смит, это Ваша первая и, надеюсь, не последняя работа по моему предмету и она меня впечатлила. Отдельно хочу отметить грамотность, красивый стиль изложения и лаконичность всей выполненной работы. Посему, считаю нужным добавить бонус в 5 баллов.

Рейтинг факультета.

Vesper
Хаффлпафф
5 курс
50 баллов.
1. Лучшее описание именно самой перестройки. Очень порадовало.
2. Хороший ответ.
3. Хм…оригинально мыслите, даже, я бы сказала, не для «простых» умов) Что ж, приму Вашу точку зрения, но все проще.
В целом работа порадовала и приятно удивила, так что жду на следующих лекциях=)

Вэльда
Слизерин
5 курс
55 баллов.
1. Содержательный, последовательный ответ, все мои вопросы учтены.
2. О, присутствуют даже факты, обусловившие необходимость замены. Замечательно.
3. Верно, именно это я хотела услышать. Все дело в мысли=)
Уместные изображения порадовали, бонус в 5 баллов.

Мисс Хай-Лин
Гриффиндор
1 курс
60 баллов.
1. Боже мой! Вы представили сочинение в виде отрывков из дневника одного из директоров Хогвартса – замечательно. Задание обыграно, а это плюс=)
2. Опять же, игровая манера. Ответ не лишен смысла и превосходит мои ожидания, молодец.
3. Лучший ответ на вопрос, который меня к тому же позабавил=)
Это Ваша первая работа и она восхитительна. Бонус в 5 баллов за отличные изображения и еще 5 баллов за прекрасное выполнение работы.

Пруденс Тернер
Рейвенкло
3 курс
53 балла.
1. Забавно) И ответ оригинален.
2. О, отличный ответ. Чувствую, Вы хорошо потрудились с библиотечными книгами и фактами.
3. Такого ответа не было и это радует. Вообще, все Ваши ответы, мисс, отличаются от других.
Работе придают очарование Ваши ролевые отыгрыши, картинка уместна. Но она одна, посему плюс 3 балла.

Таким образом, в рейтинг факультетов идут следующие баллы:
Рейвенкло: +53 балла.
Гриффиндор: +60 баллов.
Слизерин: +55 баллов.
Хаффлпафф: +50 баллов.

Благодарю за внимание, лекция задержалась, но будет завтра, срок сдачи, соответственно, будет продлен.

[Alina Morin Felicy]

*Как было сказано в объявлении на двери кабинета Истории Хогвартса, профессор Фелиси ждала учеников у входа на третий этаж. Когда все собрались, она обвела взглядом присутствующих и улыбнулась*
- Рада приветствовать вас на новой лекции по Истории Хогвартса. Сегодня наш урок будет посвящен…Библиотеке Хогвартса. Да-да, и нечего делать такие лица, - Фелиси строго взглянула на учеников, которые издали звуки недовольства, - Каждый ученик Хогвартса обязан знать историю его «сердца» - библиотеки. Но за одну лекцию мы не успеем окинуть всю историю библиотеки, а лишь половину. Потому занятия будет два. Итак, тема нашего урока:

Лекция №11 «Библиотека Хогвартса. Часть I».

*Фелиси провела учеников по нескольким коридорам третьего этажа и они оказались возле входа в библиотеку*
- А сейчас как можно тише и внимательно слушаем меня. Наверняка, многим из вас библиотека уже успела стать родным домом=) Еще бы, некоторые ученики просто просиживают здесь дни и ночи в поисках интересной и полезной информации. Теперь прошу обратить внимание на двери. Как вы видите, они такие же, как и двери в Большой Зал, а по бокам можно увидеть красивейший витраж, который повторяет узор большого окна, расположенного напротив.

Это был задумано специально. Как вы можете заметить, в Хогвартсе очень много витражей, но каждый сделан в определённой гамме и на определённый мотив. Скажу сразу, что такого не было изначально, а было сделано лишь в 1539 году, сэром Майклом Саурелли, который занимался декорированием школы. Так вот, он старался, что бы каждый такой витраж гармонировал с комнатой, а комната была выполнена в определённом стиле. Так, например, двери в Большой зал обрамляет небольшой витраж, который меняет свою палитру в зависимости от цвета неба и погоды.
*Профессор подмигнула и позвала учеников внутрь. Перед ними открылась огромная библиотека, довольно темная с множеством массивных стеллажей и невообразимым количеством книг*
- То, что вы сейчас видите, видели и Основатели. Именно они собирали по крупицам эту огромную библиотеку, это их заслуга. Хочу заметить, что секция №5 – собрание, полностью привезенное из особняка Слизерина. При этом, эти книги не имеют отношения ни к Зельям, ни к ЗОТС. Это просто литература. Здесь и оригинальный «Беовульф», и пара-тройка шедевров англо-саксонской литературы. Эту секцию Салазар привез по частям из своего дома, потому как книг около трехсот. Здесь хранилась его любимая книга, которая, к сожалению, не сохранилась… Зато где-то тут пылится любимое издание Равены Рейвенкло. Как оно называется и что из себя представляет расскажете в домашнем задании.

*Фелиси прошла вперед, ученики последовали за ней*
- Теперь немного об интерьере. Как всегда, войдя в библиотеку, вы попадаете в холл, от которого в разных направлениях расходятся книжные полки, читальный зал и вход в запретную секцию. Посередине же стоит стол библиотекаря. Пришло самое время для того, что бы рассказать вам историю библиотеки. Всё началось с того, что новые преподаватели, да и маги-основатели имели свои собственные небольшие коллекции. После смерти они естественно отходили школе. К тому же, в те времена, книги быстро производились, да и родители ребят хотели сделать школе или её директору приятно и, руководствуясь пословицей, что книга – лучший подарок, жертвовали школе ценные книги и фолианты. Сначала, это всё хранилось в кабинете директора, но потом место там стало мало, и решили организовать особое помещение, где эти книги могли бы храниться. Само собой, что вход к этой комнате могли иметь только преподаватели, но никак не ученики. Для книг отвели помещение на 2-ом этаже, которое чем-то напоминало учительскую: те же уютный кресла и весело потрескивающий камин. В то время как ученики пользовались собственными источниками. И лишь только на совете деканов в марте 1360 году (1298 – 1471 гг.) было решено открыть доступ ученикам. Для этого библиотеки отвели новое помещение на 3-ем этаже, где она находится до сих пор. Её пришлось дополнить книгами, написанными более доступным языком, да и некоторые приходилось переводить вручную. Кресла были заменены на лавки и столы.


Таким образом, уже к 1-ому сентября 1360 года библиотека была открыта.

До нас дошли достоверные сведения, что в первой библиотеке насчитывалось более трёх тысяч книг, в то время как сейчас их около 30 тысяч. С тех времён библиотеку не перестраивали, а лишь расширяли за счёт соседних комнат.

*Профессор Фелиси внимательно оглядела учеников и придвинулась ближе*
- Теперь я хочу рассказать вам о процедуре выдачи книг. В самом начале предпочитали не записывать, кто берёт книги, надеясь на порядочность студентов, но это не работало. Некоторые, особо интересные книги так и не возвращались в библиотеку, а библиотекарь, естественно, уже не помнил, кто их брал.
Дальше были вопилки. Библиотекарь вкладывал вопилку в каждую книгу и, когда приходил срок, она напоминала ученику, что пора возвращать книгу. Очень оригинально, но тоже не особо действенно, ведь вопилка сгорала после объявления и не принуждала студента отнести книги в библиотеку.
После всего этого был составлен подробный список учащихся по факультетам, и им стали высылаться послания в день сдачи книги. В Хогвартсе даже были особые совы, точнее совята, которые и доставляли эту внутреннюю почту.
И только после всех этих мучений было принят декрет о том, что ученики могли оставлять у себя книги насколько пожелают в течение учебного года. Библиотекарь лично записывала всех, кто берёт книги, а злостных нарушителей наказывали и высылали личные уведомления, если он «случайно» увёз книгу с собой на лето.

*Фелиси взглянула на часы*
- На сегодня все, ибо наше время подходит к концу. На следующей занятии вы более тщательно ознакомитесь с закоулками библиотеки, с запретной секцией а также я расскажу курьезные и несчастные случаи, которые происходили в стенах этой библиотеки. Запишите домашнее задание и вы свободны.

Домашнее задание:
Для подготовительного отделения:
1. Какие способы выдачи книг предлагали учителя и деканы? (2-3 примера).
2. Кто был первым библиотекарем? Как он попал в Хогвартс и как проходила его служба?
3. Расскажите о любимом издании Равены Рейвенкло.
Общий объем работы – НЕ менее 1,5 страницы Word’a.

Для основного отделения:
1. Какие способы выдачи книг предлагали учителя и деканы? (3-4 примера).
2. Кто был первым библиотекарем? Как он попал в Хогвартс и как проходила его служба?
3. Расскажите о наказаниях, которые получали ученики, нарушавшие правила библиотеки.
4. Расскажите о любимом издании Равены Рейвенкло, а также назовите те 2 книги из коллекции Салазара Слизерина (англо-саксонская литература).
Общий объем работы – НЕ менее 2, 5 страниц Word’a.

Об отсрочках спрашивайте заранее. Если возникнут какие-то вопросы по части ДЗ, то милости прошу в приват. Не забывайте о правилах оформления домашней работы (если она оформлена неверно, то я, соответственно, сниму баллы). Всего наилучшего.

Срок сдачи домашних работ – до 15 февраля 20:00 по мск. времени.

[Мисс Хай-Лин]

*Маленький рыжий совенок с грохотом плюхнулся на стол профессора под тяжестью свитков, с прикрепленной к ним запиской*

Добрый вечер, профессор!
С радостью сообщаю, что Гриффиндор отстрелялся.
С уважением.

[Эмма Этель Гринфилд]

Профессор, Хаффлпафф в моем лице сдает работу.

[Пруденс Тёрнер]

Профессор, работа от Рейвенкло уже у Вас.

[Кэролин]

Профессор Фелиси, слезно прошу вас предоставить Слизерину подстраховочную отсрочку на сутки, по причине возможной невозможности (боже, пафос) выхода в интернет.

[Alina Morin Felicy]

Pr!CoL!StKa, мисс, в честь праздника дана отросчка на сутки=)

[Кэролин]

Профессор Фелиси, если вы не против, до 22.30 сегодняшнего дня (16 февраля), работа будет у вас.

[Кэролин]

Простите, профессор, не отметилась раньше. Благодарим за отсрочку, вы нас очень выручили. Работа сдана.

[Пруденс Тёрнер]

*Воскресное утро встретило студентов возле кабинета Истории Хогвартса. Многие искренне не понимали, почему даже по воскресеньям они должны подрываться с теплых постелек и спешить на лекцию. Та часть, которая понимала, лишь снисходительно улыбалась и смиренно ждала начала занятия.
Ученики вошли в кабинет и с удивлением поняли, что профессора еще нет на месте. Кто-кто уже начал было отпускать едкие комментарии по поводу опоздания на первую же лекцию, но, к несчастью шутника, профессор Тернер незаметно появилась за его спиной и, с интересом дослушав шутку до конца, вежливо похлопала по плечу, дабы привлечь к себе внимание. Вытянувшееся лицо студента вместе с остальными частями тела мигом переместилось на рабочее место.

Пруденс обвела взглядом кабинет. Многие студенты были ей знакомы. Кто-то хорошо, кто-то не очень. О некоторых она знала лишь понаслышке. Волнение перед лекцией так и не исчезло, и девушка с опаской покосилась на нишу в темном углу класса, рядом с доской. Не заметив там того, что она ожидала, девушка прошла за преподавательский стол и немного расслабилась, чтобы затем напрячься заново. Пергаменты, которые были у нее в руках, сразу же перекочевали на гладкую поверхность стола. И вот тут-то до чутких ушей профессора донесся звук некого движения в загадочном углу. Пруденс обреченно вздохнула, теперь-то уж точно некуда отступать. Она вновь кинула взгляд на угол, нервно сглотнула и начала*

- Здравствуйте! Добро пожаловать на возобновившиеся лекции по Истории Хогвартса. Я ваш новый преподаватель. Некоторые из вас знают мое имя, но, вероятно, стоит озвучить его и для тех, кто пребывает в неведении. Зовут меня Пруденс Тернер. Можно просто «профессор», на «Вы» и шепотом… Шучу. Последние два пункта необязательны.

В этом году мы с вами изучим раздел, относящийся к новейшей Истории Хогвартса. Я думаю, курс не будет сложным, потому что темы и задания будут относиться непосредственно к вашей Школьной жизни. Описывать то, с чем сталкиваешься каждый день, легче, чем искать информацию в книгах. Хотя кто-то может со мной не согласиться. Есть желающие завести дискуссию?

*Прю обвела студентов взглядом, но желающих поспорить не нашлось.
«Странно», - подумала профессор, по собственному опыту зная, как некоторые студенты любят дискутировать по поводу и без*

- Что ж, вот и замечательно. Сегодняшняя лекция будет короткой, и домашнее задание – несложным. Но не огорчайтесь, к следующему разу я исправлю это досадное упущение. Лекция имеет незамысловатое название: Вводная лекция.
Все, кто учился у профессоров, преподававших Историю Хогвартса до меня, конечно, хорошо знают историю основания Школы, биографию Великой Четверки и кое-какие сведения о Директорах Хогвартса до определенного промежутка времени. Я же расскажу вам о людях, которые создают историю Хогвартса сейчас, сегодня, на ваших глазах.

Самое ценное, что есть в нашей Школе – это ее обитатели. Профессора, студенты, привидения, полтергейст (очень ценен своей уникальностью и талантом пакостить), замковые эльфы… Список можно продолжать. Все они влияют на события, происходящие в стенах этого замка, двигают жизнь, текущую внутри. Но направляющими, руководящими процессом являются именно профессора. И данный курс посвящен именно им.
Профессора Хогвартса отличаются своей уникальностью и неповторимостью. Каждый из них – интересный человек (ну, или представитель иной расы). Профессора, пробывшие на посту даже небольшой срок, вносят вклад в развитие Школы и остаются в памяти студентов надолго.

Профессорский состав ежедневно привносит изменения в Школьную жизнь. Придумываются интересные лекции, которые приятно слушать даже не совсем усердным ученикам. Корректируются правила, дабы студенты точно могли знать, что можно, а чего нельзя делать (порой это трудно до них донести), и процесс обучения проходил слаженно и спокойно. Изобретаются все новые и новые идеи, как сделать так, чтобы жизнь в Хогвартсе была наполнена не только упорным и плодотворным трудом, но и красочным досугом.

*увлекшись повествованием, профессор переместилась к открытому окну и с интересом посмотрела на улицу, будто что-то оценивая. Затем она кинула быстрый взгляд на вышеозначенный угол. Угол угрожающе покашлял. Пруденс со вздохом отошла обратно к доске*

- Каждый из профессоров оставляет в Школе что-то свое, частичку своей души.

Профессор Ведьмак – нынешний Заместитель Директора, талантливый зельевар, заботливый Хранитель Рейвенкло, просто преданный своему делу человек. Я думаю, что ответственные за Зельварения от факультетов уж точно могут сварить качественное зелье и не отравиться самим и не отравить товарища =)
Профессор Кэтрин Вэльда всегда готова научить защите от любых Темных Сил, ну или, на худой конец, самостоятельно защитить студента, у которого плохо получается. Это качество, вероятно, профессиональное у профессоров ЗОТС. Многим из вас знакомая профессор Ивика Джейн Реймс, несмотря на всю свою суровость, на самом деле всегда беспокоится за нерадивых студентов.
Трансфигурация профессора Актани вовсю используется студентами, к примеру, для сокрытия шпаргалок, увы бесполезного. Но зато какая практика!
Профессор Эмбер Розье, долгое время пребывавшая также на посту Школьного колдомедика и на данный момент, к сожалению, оставившая преподавание, отличается добротой и пониманием. Побольше бы таких медиков.
Профессор Эль Диабло – школьный Тренер, внес огромный вклад в развитие квиддича в Хогвартсе. А в свободное от повседневных забот время он очень любит посидеть вечерком возле камина и пообщаться со своими подопечными. Первостепенная задача Хранителя =)
Заклинания без профессора Итиль Шадоу были бы другими. И если сами заклинания ничуть не изменятся, то предмет потеряет то очарование, которое ему придает профессор.
Цифры в Хогвартсе подчиняются профессору Daria 1214. Она же учит студентов понимать мир Нумерологии.
Профессор Теовинн де Айсвинд не только замечательно справляется с обязанностями Декана Хаффлпаффа, но и успешно преподает два предмета одновременно, является редактором Вестника Хогвартса, да еще и плюшки готовит восхитительно! До сих пор ума не приложу, как ей удается все это совмещать (особенно плюшки =))!

*Углу, кажется, стало нехорошо, ибо до профессора Тернер донеслись странные звуки непонятного происхождения: нечто среднее между хрюканьем и покашливанием. Пруденс решила все же не вмешиваться, дабы не срывать лекцию, и спокойно продолжила*

- Профессор Ноэлла Берард знает быт магглов даже лучше них самих. Она истинный профессионал в своем деле. А еще она просто веселая и приятная девушка.
Профессора Ди и Живага, преподаватели Прорицаний, могут ответить на любой вопрос. Будущее им подскажет.
Новый (ладно, уже не такой уж и новый) предмет Астрология стал доступен для изучения студентам Хогвартса благодаря профессору Грегори Гонта. Помимо отличного понимания звезд профессор понимает и тягу студентов к развлечениям. Организаторские способности определенно у него в крови.
Мои предшественницы, профессор Амилия и профессор Фелисизнают каждый закуток в Хогвартсе. А если и не знают, то найдут эффективный способ выяснить =)
Список профессоров, конечно, далеко не полный. В Школе побывало много замечательных людей до, побывает не менее и после. И все они достойны того, чтобы сказать о них что-то хорошее. Но сегодняшнего времени на это не хватит. Если кого-то заинтересует тема профессоров, оставивших преподавание, я проведу отдельную лекцию, и расскажу о них.

Отдельно хотелось бы сказать о Директорах, на которых лежит самая большая ответственность. Руководить процессом обучения, держать ситуацию под контролем, следить за порядком не только в рядах студентов, но и в преподавательском составе – задача не из легких.
Нынешний Директор Ирловин Хэнкс – преподаватель Ухода за Магическими Существами. Немало магических существ уже испытали на себе заботу ответственных студентов, но профессор Хэнкс всегда приходит им на помощь (существам, разумеется =)).
Бывший Директор Стелла Зари вернула Хогвартсу квиддич. Именно благодаря ей у факультетов есть возможность соревноваться друг с другом не только в Рейтинге, но и в спорте.
Директор Северус Снейп, которого никогда не забудут не только Слизеринцы, чьим Деканом он являлся, держал Хогвартс в ежовых рукавицах. Некоторые студенты считают, что такой человек нужен Школе и сейчас.
Профессора Даминитри, Singl, Истинная Испанка… Все это люди, которые развивали и поддерживали Хогвартс. Благодаря им он живет до сих пор.
На данный момент идут выборы нового Директора. Уверена, это будет не менее достойный человек, чем все вышеописанные.

*Прю перевела дух и победоносно обернулась на угол. Тот многозначительно хмыкнул*

- На сегодня это все. Запишите домашнее задание, и я вас жду на следующую лекцию через две недели.

Домашнее задание:

На первый раз оно одинаково для п/к и для о/к. Скажите мне, пожалуйста, кто скрывался всю лекцию в углу =) Подходить и смотреть запрещается. Попытайтесь догадаться сами. За неправильный ответ баллы я снимать не буду, а вот угадавшие получат дополнительные 10 баллов в Личный Рейтинг для о/к, и 5 баллов для п/к.
В задании я буду оценивать красочность описания и фантазию. Вы должны не просто назвать имя, но описать этого обитателя Хогвартса. Пишите все, что знаете.
Минимальный объем работы для п/к – 0,5 страницы Word 12 шрифтом, для о/к – 1 страница Word тем же 12 шрифтом.

Работы сдавать до 9 октября включительно.


Напоминаю некоторые правила:

Оформление работ традиционное, ничего специфического, поэтому прошу «шапку» писать всем. Учеников п/к это тоже касается.

1. Имя студента (то, которое занесено в личный рейтинг).
2. Факультет.
3. Курс.
4. Рейтинг (личный или факультета).
5. Домашнее задание по пунктам.

В графе «Тема» в сообщении пишем номер и название лекции (если помещается).

Сплошной нечитаемый текст мной оцениваться не будет. Так что потрудитесь хотя бы разделить его на абзацы. А если уж между абзацами будет один интервал, то я вообще буду прыгать от радости =)
Перед отправлением проверяйте, пожалуйста, орфографию. На дешифровшика я не училась, поэтому желательно, чтобы текст был понятен и читаем.
Что касается содержания, как я уже сказала, ценю красочность описания и фантазию. Приветствуются отыгрыши, то есть описания действий и ситуаций.
Присутствие картинок, если вам удастся таковые добыть, приветствуется, но они должны быть к месту. За картинки можно получить дополнительные баллы.

Правила поведения в кабинете ничуть не изменились.

Запрещено:

1) Флудить, т.е оставлять в кабинете сообщения, содержание которых не имеет ничего общего с предметом История Хогвартса.
2) Оставлять посты со словами “сдал в л/р”. Я это и так пойму, если работа придет. Если же вы не уверены, что я получила работу, можете спросить об этом по e-mail: prueh@mail.ru
3) Устраивать разборки, даже если это относиться к моему предмету.
4) Задавать вопросы типа “когда появится лекция?”, “когда выставят оценки?”. Каждое подобное сообщение будет рассматриваться мною как флуд и “награждаться” снятием баллов с личного рейтинга. О задержках я буду стараться предупреждать заранее.

Разрешено:

1) Задавать вопросы по пройденной теме, высказывать свои пожелания на будущее. Критика принимается в привате.
2) Отмечаться о сдаче работы в рейтинг факультета.
3) Предупреждать о задержке и просить отсрочку, в которой я вправе отказать, если причина окажется неуважительной. О причинах, считающихся уважительными вы можете прочесть в Правилах Хогвартса.

[Теодор Нотт]

*в кабинет влетает ворон и бросает записку*

Профессор, я не могу вам отправить сову, какие-то странные силы, блокируют моего ворона, все что я получаю это

*дальше виднееться текст*

Общая ошибка
SQL ERROR [ mysql4 ]

Got error 28 from storage engine [1030]

Произошла ошибка SQL при выборке на этой странице. Пожалуйста, сообщите администратору, если ошибка будет повторяться.

ваш Шон

*ворон сидит дожидаясь ответа*

[Пруденс Тёрнер]

Мистер Нотт, попробуйте отправить Вашу сову сегодня. Уверена, у Вас получится.

[Joshua]

*черный ворон влетает в кабинет профессора, и кидает на столпергамент*

Слизерин работу сдал

*громко каркая вылетает*