Кабинет Зельеварения
Добавлено: 22 сен 2005 22:56
Глазам учеников предстает новый кабинет зельеварения. После капитального ремонта здесь многое изменилось. Стены стали теплого бежевого цвета, от чего помещение стало казаться намного больше, высокие стрельчатые окна пропускают достаточно света. Яркие солнечные лучики, проникая сквозь цветные витражи превращают кабинет в наполненную яркими волшебными красками сказку. Деревянные столы сверкают чистотой. Шкафчики со множеством ингредиентов в идеальном порядке. Дальнюю часть класса отгораживает большая цветастая ширма.
Наконец-то после реставрации на старинном гобелене стало можно разглядеть ведьму, склонившуюся над котлом в процессе приготовления неизвестного зелья.

Пока ученики с интересом рассматривали изменившийся кабинет и рассаживались по своим местам из-за двери, находящейся справа от доски выпорхнула профессор Даминитри, в новенькой темно-синей с серебром мантии, на ходу улыбаясь.
Добро пожаловать, дорогие мои.
Надеюсь, все пришли сегодня на урок в отличном настроении.
*профессор пожала плечами*
Если же нет, то мы это быстренько исправим. Именно потому, что у меня сегодня такое хорошее настроение, мне и не хочется чем-то очень сложным нагружать ваши мозги, поэтому сегодня мы с вами будем готовить довольно простое зелье, которое не потребует больших физических и умственных затрат, зато позволит нам всем находится в отличном расположении духа!
Все вы прекрасно помните, что мы уже изучали зелья, позволяющие снимать усталость, стресс, поднимать настроение... *Профессор слегка нахмурилась, гладя как некоторые ученики недоуменно смотрят на нее* Ну а если не помните, то тогда бы я вам рекомендовала посмотреть ваши конспекты за прошлый год, чтобы освежить память. *Профессор снова улыбнулась и продолжая говорить стала расхаживать между рядами*
Лекция №1
Итак, сегодня мы будим варить зелье "Risus" (что в переводе с латыни означает смех) . Правда вы могли уже о нем слышать под называнием "Смешинка", что на самом деле очень хорошо отражает его суть. *профессор буквально на секунду остановилась прямо под витражным окном и яркие пятна заметались по ней* Дело в том, что это зелья, принятое в малых дозах спасает от депрессии (а осенью депрессии люди подвержены больше, чем в другое время года), поднимает настроение и позволяет просто радоваться жизни. В чуть больших дозах это зелье вызывает неудержимый смех и совершенно бесконтрольное, ничем не вызванное веселье. А теперь прошу обратить ваше внимание на доску, *с этими словами профессор Даминитри взмахнула палочкой и на доске появился рецепт зелья*.
Состав:
омела(листья) - 7 шт.
фиалка(цветки) - 3 шт.
хмель(шишечки) - 20г.
перечная мята(масло) - 15г.
мед(липовый) - 20г.
вода - 300 г.
Ну что же, состав вы теперь знаете, так что переходим к практике. Идите к своим котлам, *профессор махнула рукой в сторону цветастой ширмы, которая отгораживала часть класса, где были расположены открытые очаги с висящими над ними котлами, в которых уже через несколько минут будет побулькивать варящееся зелье*, а я вам по ходу действия буду объяснять, как именно варить это зелье.
*профессор Даминитри сокрушенно покачала головой, когда одна девочка из рейвенкло запнулась и, в попытке предотвратить падение, ухватилась за котел. Хорошо еще, что он был пуст, поэтому увечий удалось избежать.*
- Постарайтесь впредь быть аккуратнее. Спасибо хоть котел был пуст, иначе не миновать вам больничного крыла.
Ну что же. Все в порядке. Нужные ингредиенты у вас с собой, так что приступим.
Чистую холодную воду налейте в котел(лучше конечно использовать родниковую или крещенскую воду, она самая чистая. Если такой нет, то возьмите воду, в которой около недели лежал какой-нибудь серебряный предмет. Эта нехитрая процедура тоже хорошо очищает воду. ). Доведите воду до кипения и всыпьте растолченные шишечки хмеля, проварите пять минут и добавьте масло перечной мяты. оставьте на медленном огне еще на пять минут, а в это время разотрите в порошок и смешайте листочки омелы и цветки фиалки(причем и фиалку и омелу надо брать в сушеном виде). Полученный порошок аккуратно всыпьте в котел, медленно помешивая. Через две минуты снимите пену. Уберите котел с огня. Растворите в горячем зелье мед. Хорошо все перемешайте. Остудите. Процедите. Перелейте в специальные закрывающиеся колбочки.
Вот зелье и готово.
Только попрошу вас быть аккуратнее с применением этого зелья. Не переборщите. 20 грамм поднимут вам настроение, ну а 100 грамм будет уже явным перебором, потому что вы не сможете остановить смех и станете просто неработоспособны, а это уже совсем никуда не годиться. К тому же от постоянного хохота у вас заболит живот и это будет уже неприятное последствие. Так что прошу вас быть благоразумными.*Профессор посмотрела на радостных учеников, гордо смотрящих на сваренное зелье*
Похоже, вы все сварили зелье правильно. Молодцы. Не забудьте прибраться на своих рабочих местах и помыть котлы.
*Профессор улыбнулась и тут же озадаченно нахмурилась*
Ах да, я же совсем забыла дать вам домашнее задание.
*Один взмах палочкой и на доске появилось домашнее задание*
Запишите его и можете быть свободны.
*Профессор улыбнулась, помахала на прощание рукой и исчезла за дверью, что-то весело напевая.*
Домашнее задание:
1. Расскажите о свойствах фиалки, из-за которых она становиться необходимым ингредиентом этого зелья.
2. Каким образом тепловая обработка влияет на магические свойства сухих ингредиентов растительного происхождения.
3. Почему бодрящие, веселящие зелья не являются аналогом маггловских [навоз соплохвоста].
4. Почему такие зелья нельзя употреблять чаще пяти раз в месяц?
Дополнительное задание:
Напишите доклад о магических свойствах омелы.
Срок сдачи домашних работ 1 неделя. Последний срок сдачи работ 29 сентября в 23:00.
Наконец-то после реставрации на старинном гобелене стало можно разглядеть ведьму, склонившуюся над котлом в процессе приготовления неизвестного зелья.

Пока ученики с интересом рассматривали изменившийся кабинет и рассаживались по своим местам из-за двери, находящейся справа от доски выпорхнула профессор Даминитри, в новенькой темно-синей с серебром мантии, на ходу улыбаясь.
Добро пожаловать, дорогие мои.
Надеюсь, все пришли сегодня на урок в отличном настроении.
*профессор пожала плечами*
Если же нет, то мы это быстренько исправим. Именно потому, что у меня сегодня такое хорошее настроение, мне и не хочется чем-то очень сложным нагружать ваши мозги, поэтому сегодня мы с вами будем готовить довольно простое зелье, которое не потребует больших физических и умственных затрат, зато позволит нам всем находится в отличном расположении духа!
Все вы прекрасно помните, что мы уже изучали зелья, позволяющие снимать усталость, стресс, поднимать настроение... *Профессор слегка нахмурилась, гладя как некоторые ученики недоуменно смотрят на нее* Ну а если не помните, то тогда бы я вам рекомендовала посмотреть ваши конспекты за прошлый год, чтобы освежить память. *Профессор снова улыбнулась и продолжая говорить стала расхаживать между рядами*
Лекция №1
Итак, сегодня мы будим варить зелье "Risus" (что в переводе с латыни означает смех) . Правда вы могли уже о нем слышать под называнием "Смешинка", что на самом деле очень хорошо отражает его суть. *профессор буквально на секунду остановилась прямо под витражным окном и яркие пятна заметались по ней* Дело в том, что это зелья, принятое в малых дозах спасает от депрессии (а осенью депрессии люди подвержены больше, чем в другое время года), поднимает настроение и позволяет просто радоваться жизни. В чуть больших дозах это зелье вызывает неудержимый смех и совершенно бесконтрольное, ничем не вызванное веселье. А теперь прошу обратить ваше внимание на доску, *с этими словами профессор Даминитри взмахнула палочкой и на доске появился рецепт зелья*.
Состав:
омела(листья) - 7 шт.
фиалка(цветки) - 3 шт.
хмель(шишечки) - 20г.
перечная мята(масло) - 15г.
мед(липовый) - 20г.
вода - 300 г.
Ну что же, состав вы теперь знаете, так что переходим к практике. Идите к своим котлам, *профессор махнула рукой в сторону цветастой ширмы, которая отгораживала часть класса, где были расположены открытые очаги с висящими над ними котлами, в которых уже через несколько минут будет побулькивать варящееся зелье*, а я вам по ходу действия буду объяснять, как именно варить это зелье.
*профессор Даминитри сокрушенно покачала головой, когда одна девочка из рейвенкло запнулась и, в попытке предотвратить падение, ухватилась за котел. Хорошо еще, что он был пуст, поэтому увечий удалось избежать.*
- Постарайтесь впредь быть аккуратнее. Спасибо хоть котел был пуст, иначе не миновать вам больничного крыла.
Ну что же. Все в порядке. Нужные ингредиенты у вас с собой, так что приступим.
Чистую холодную воду налейте в котел(лучше конечно использовать родниковую или крещенскую воду, она самая чистая. Если такой нет, то возьмите воду, в которой около недели лежал какой-нибудь серебряный предмет. Эта нехитрая процедура тоже хорошо очищает воду. ). Доведите воду до кипения и всыпьте растолченные шишечки хмеля, проварите пять минут и добавьте масло перечной мяты. оставьте на медленном огне еще на пять минут, а в это время разотрите в порошок и смешайте листочки омелы и цветки фиалки(причем и фиалку и омелу надо брать в сушеном виде). Полученный порошок аккуратно всыпьте в котел, медленно помешивая. Через две минуты снимите пену. Уберите котел с огня. Растворите в горячем зелье мед. Хорошо все перемешайте. Остудите. Процедите. Перелейте в специальные закрывающиеся колбочки.
Вот зелье и готово.
Только попрошу вас быть аккуратнее с применением этого зелья. Не переборщите. 20 грамм поднимут вам настроение, ну а 100 грамм будет уже явным перебором, потому что вы не сможете остановить смех и станете просто неработоспособны, а это уже совсем никуда не годиться. К тому же от постоянного хохота у вас заболит живот и это будет уже неприятное последствие. Так что прошу вас быть благоразумными.*Профессор посмотрела на радостных учеников, гордо смотрящих на сваренное зелье*
Похоже, вы все сварили зелье правильно. Молодцы. Не забудьте прибраться на своих рабочих местах и помыть котлы.
*Профессор улыбнулась и тут же озадаченно нахмурилась*
Ах да, я же совсем забыла дать вам домашнее задание.
*Один взмах палочкой и на доске появилось домашнее задание*
Запишите его и можете быть свободны.
*Профессор улыбнулась, помахала на прощание рукой и исчезла за дверью, что-то весело напевая.*
Домашнее задание:
1. Расскажите о свойствах фиалки, из-за которых она становиться необходимым ингредиентом этого зелья.
2. Каким образом тепловая обработка влияет на магические свойства сухих ингредиентов растительного происхождения.
3. Почему бодрящие, веселящие зелья не являются аналогом маггловских [навоз соплохвоста].
4. Почему такие зелья нельзя употреблять чаще пяти раз в месяц?
Дополнительное задание:
Напишите доклад о магических свойствах омелы.
Срок сдачи домашних работ 1 неделя. Последний срок сдачи работ 29 сентября в 23:00.