То оставшееся, что я должна была сделать
Волей случая ко мне в руки попала книга - перевод сборника статей по психологии Гарри Поттера под редакцией профессора Н.Малхолланда, выпущенный издательством "Питер". Прочитала - и захотелось поделиться мыслями по этому поводу.
Что порадовало однозначно, так это оформление. Качественная бумага, хороший шрифт, весьма остроумная иллюстрация на обложке - всё это производит благоприятное впечатление. (С тоской вспоминается оформление книг про Гарри Поттера: желтоватая бумага, крупный шрифт... Эх... Ладно, это претензии к другому издательству.)
Читаем аннотацию.
Не секрет, что миллионы детей и взрослых во всем мире с упоением читают книги о Гарри Поттере. Секрет в другом. Почему всем так нравятся эти книги? Кто такой Гарри Поттер: чудак или гений? Провоцируют ли книги о нем детское непослушание? В чем обаяние профессора Люпина? Какое будущее ждет Гарри Поттера и его друзей? Суждено ли Гарри остаться одному? Почему Рон и Гермиона так поздно обретают друг друга? И, наконец, что такое психотерапия Гарри Поттера? Эта книга поможет вам ответить на все или почти на все вопросы, касающиеся Гарри Поттера, понять его психологию, оценить его влияние на окружающих и самих себя. Сложную психологическую подоплеку авторы излагают на удивление просто и понятно. Откройте для себя подлинный мир Гарри Поттера с помощью этой увлекательной книги, чтобы для вас в нем не было тайных комнат. Отныне для вас все яснее ясного.
Признаться, некоторые из поставленных вопросов ставят в тупик. Что значит "Какое будущее ждёт Гарри Поттера?"или "Суждено ли Гарри остаться одному?"? В эпилоге ведь уже всё сказано.
Но по порядку.
Книгу я открывала с некоторой опаской. После трудностей перевода книг Дж.К.Ролинг одним издательством (не к ночи оно будет помянуто) можно ожидать просто чего угодно. Уж слишком много нареканий к официальному переводу книг Ролинг, так что невольно ожидаешь худшего. К сожалению, опасения в некоторой степени оправдались: очевидно, переводчики, корректоры и редакторы не читали книг Дж.К.Ролинг и не смотрели ни одного фильма, иначе как объяснить упоминание загадочного школьного курса ЗАЧМА (Защита от чёрной магии) вместо привычной ЗОТС (Защита от тёмных сил)? Или таинственная "дымолётная сеть" - это как появилось? А уж Ветхий совет (стр.129) и вовсе повергает в шок. Визенгамот-то чем не угодил?
К сожалению, и авторы статей, похоже, весьма поверхностно знакомы с текстом Ролинг. Так, утверждается, что мантии учеников разных факультетов различаются по цвету или что МакГонагалл "награждает Гарри "Нимбусом 2000", когда видит, как он помогает добыть победу во время игры в квиддич" (стр.46). Или ещё хлеще: упоминание о том, что "дядя Вернон просунул в окно свои красные руки и сжал ими горло Гарри" (стр.117) встречается в списке физических притеснений Поттера, хотя это был лишь сон! Вот такие нюансы заставляют скептически относиться к психологическому анализу, ибо, если анализируемые факты ошибочны, как можно прийти к верным выводам?
В целом, статьи производят весьма странное впечатление. С одной стороны, создаётся ощущение, что взаимоотношения персонажей поттерианы нужны для иллюстрации тех или иных психологических аспектов. С другой - на основании описанных реалий строятся какие-то теории. Но, так как авторы весьма вольно обращаются с фактами книг, правомерность теорий вызывает сомнения.
Признаться, трудно сказать, для кого предназначена эта книга. Некоторые статьи написаны весьма сложным языком, и, чтобы понять суть, надо обладать хоть какими-то знаниями по психологии или, по меньшей мере, ею интересоваться. Однако вряд ли психологу-специалисту будут интересны статьи, построенные на анализе материала художественных книг. Истинный поттероман же будет возмущён передёргиванием фактов из книг Дж.К.Ролинг, и есть риск, что он бросит чтение где-нибудь на середине статьи. Ну как можно всерьёз утверждать, что в Хогвартсе не проводится работа по профориентации, и что ученики не получают достаточно информации или получают её слишком поздно, хотя имеющиеся немногочисленные факты говорят об обратном? Или спорить о том, какова направленность обучения в Хогвартсе (теоретическая или практическая), если система образования не расписана в деталях, а учебные планы не предоставлены? Подобное хорошо для читательских форумов, любительского обсуждения, но стремление специалистов-психологов анализировать придуманные личности, по меньшей мере, удивляет. Более того, необходимо отметить, что эти придуманные личности живут в мире, несколько отличающемся от нашей реальности. А раз так, то как можно утверждать, что детям в Хогвартсе интересно учиться потому, что там интересные предметы? Позвольте, но для детей волшебников магия - это самая что ни на есть реальность. Они с детства
привыкли к тому, что посуда моется сама, почту приносят совы, гоблины, кентавры и прочие существуют на самом деле. Для них как раз мир магглов полон чудес - вспомните мистера Уизли с его хобби.
Уж точно на форумах поттероманов не найти перлов типа нижеследующего:
"К примеру, Рон во время пребывания в летней интернатуре, занимаясь квиддичем, мог бы не только подносить бледжеры и чистить снитчи..."
("Бледжеры" - это не моя опечатка, так стоит в тексте.)
В одной из статей упоминаются якобы существующие [Слово запрещено роскомнадзором] наклонности волшебников (и в доказательство этого был приведён эпизод с Гарри, в котором то, что он писал, кровавыми порезами отпечатывалось на его коже - при этом написано, что мальчик делал это добровольно, хотя это было наложенное на него наказание), но даже их не хватит на то, чтобы подносить бладжеры. Тем более что эти мячи летают сами...
Наверно, основной проблемой всех авторов является то, что ни один из них не попытался представить себя волшебником, проникнуться мыслью, что магия - это реальность...
И, наконец, не могу не отметить тот прискорбный факт, что выход этой книги в России сильно запоздал: судя по содержанию, статьи были написаны после выхода трёх книг Поттерианы. В частности, утверждается, что Гарри - единственный, кому Шляпа предложила выбор факультета, а между тем из одной из более поздних книг известно, что выбор был у Гермионы. (Казалось бы, мелочь, но она является одним из краеугольных камней в статье "Академия Хогвартс". Впрочем, об ошибочных предпосылках писалось выше.) Возможно, выйди эта книга в то же время, когда она была написана, интерес к ней был бы гораздо больше.
Но у книги есть одно важное качество: здесь есть что обсудить, с чем поспорить. А, значит, она точно найдёт своего читателя.
Оригинал лежит
здесь
) книги делятся на читаемые и почитаемые.
).)