HPForum.ru

Доброго дня.
Зельеварение, основной предмет, второй вторник, пожалуйста.
С уважением, Кристина Мафис.

Основной - Травология. Первый понедельник.
Факультатив - История Магии.

Добрый день. Прошу поставить Астрономию основным предметом и на первую субботу; Темпоральная же магия остаётся факультативом. Благодарю.
Р.Ф.

Уважаемые профессора и ассистенты!

Уже совсем скоро начнется новый учебный семестр - а значит, пришло время составлять расписание.
Семестр продлится с 21 января по 12 мая включительно
- за каждым основным предметом закреплено 8 занятий.
Чтобы не возникло вопросов - согласно пункту правил 6.7,
по каждому обязательному предмету должно быть проведено минимум 3 занятия за этот семестр.

Коллеги, уже сейчас вы можете присылать в учительскую записки с указаниями:

основной или факультативный ваш предмет;

(в случае первого) какой день подходит вам для проведения лекций.
[/size]

Расписание занятий на весенний семестр 2012/2013 учебного года
[/size]
Понедельник:
Травология (21.01, 4.02, 18.02, 4.03, 18.03, 1.04, 15.04, 29.04)
Пр. Элани Пиллоу
Второй (28.01, 11.02, 25.02, 11.03, 25.03, 8.04, 22.04, 6.05)
???

Вторник:
Первый (22.01, 5.02, 19.02, 5.03, 19.03, 2.04, 16.04, 30.04)
???
Зельеварение (29.01, 12.02, 26.02, 12.03, 26.03, 9.04, 23.04, 7.05)
Кристина Мафис

Среда:
Первая (23.01, 6.02, 20.02, 6.03, 20.03, 3.04, 17.04, 1.05)
???
Нумерология (30.01, 13.02, 27.02, 13.03, 27.03, 10.04, 24.04, 8.05)
Пр. Алекс Ланкастер

Четверг:
Трансфигурация (24.01, 7.02, 21.02, 7.03, 21.03, 4.04, 18.04, 2.05)
Пр. Актани Римейр
Второй (31.01, 14.02, 28.02, 14.03, 28.03, 11.04, 25.04, 9.05)
???

Пятница:
Первая (25.01, 8.02, 22.02, 8.03, 22.03, 5.04, 19.04, 3.05)
???
Вторая (1.02, 15.02, 1.03, 15.03, 29.03, 12.04, 26.04, 10.05)
???

Суббота:
Астрономия (26.01, 9.02, 23.02, 9.03, 23.03, 6.04, 20.04, 4.05)
Пр. Рэндалл Флегг
Вторая (2.02, 16.02, 2.03, 16.03, 30.03, 13.04, 27.04, 11.05)
???

Воскресенье:
История Хогвартса (27.01, 10.02, 24.02, 10.03, 24.03, 7.04, 21.04, 5.05)
Польза Малфой
Второе (3.02, 17.02, 3.03, 17.03, 31.03, 14.04, 28.04, 12.05)
???

Из расчёта, что 12.05 - последний учебный день семестра.
Все занятия, проведенные после 12 мая, имеют статус факультативных. Работы по ним идут только в Личный Рейтинг.
Факультативы (вне расписания):
Заклинания
Пр. Кэтрин Сильвер
История Квиддича
Пр. Флёр Делакур
История Магии
Пр. Элани Пиллоу
Магические Расы
Алиса Шепорт
Прорицания
Пр. Тюшенция Браух
Темпоральная магия
Пр. Рэндалл Флегг
УЗМС
Каролина Лайтон

Дополнительные курсы (не лекционная система):
Анимагия
Пр. Актани Римейр

Трансфигурация, основной (если можно), четверг первой недели

Добрый вечер, профессор Делакур.
Поставьте Уход За Магическими Существами основным предметом, если можно, на вторую субботу.

С уважением,
Каролина Лайтон

Прошу поставить Историю Хогвартса основным предметом на первое воскресенье.

Мисс Лайтон, боюсь, ваш предмет переходит в факультативные, поскольку вы не провели необходимого минимума занятий. Чтобы снова ввести предмет в основные, вам необходимо в следующем семестре провести не менее 3 занятий.

В список факультативных предметов их тех, которые ранее были основными переходят:
- Прорицания
- Магические расы
- УЗМС
- Заклинания

Профессор Актани, поскольку провела треть занятий из возможных (1 занятие из 3х возможных с начала ее преподавания), имеет право оставлять предмет в основных.

Добрый день, уважаемые коллеги.

Профессор Ланкастер хотел бы проводить занятия по вторым средам. Предмет причислить к основным.
С предусмотренными двумя видами сложности ученики смогут помочь себе и своему факультету, выполнив задание полностью, либо только выполнив необходимые расчёты.

Доброго вечера, профессор Делакур.
Магия Стран Мира остается в факультативах. Спасибо.

Дж. Ловетт
[/i][/size]

Уважаемые профессора и ассистенты!

Уже совсем скоро начнется новый учебный семестр - а значит, пришло время составлять расписание.
Семестр продлится с 21 января по 12 мая включительно
- за каждым основным предметом закреплено 8 занятий.
Чтобы не возникло вопросов - согласно пункту правил 6.7,
по каждому обязательному предмету должно быть проведено минимум 3 занятия за этот семестр.

Коллеги, уже сейчас вы можете присылать в учительскую записки с указаниями:

основной или факультативный ваш предмет;

(в случае первого) какой день подходит вам для проведения лекций.
[/size]

Расписание занятий на весенний семестр 2012/2013 учебного года
[/size]
Понедельник:
Травология (21.01, 4.02, 18.02, 4.03, 18.03, 1.04, 15.04, 29.04)
Пр. Элани Пиллоу
Второй (28.01, 11.02, 25.02, 11.03, 25.03, 8.04, 22.04, 6.05)
???

Вторник:
Первый (22.01, 5.02, 19.02, 5.03, 19.03, 2.04, 16.04, 30.04)
???
Зельеварение (29.01, 12.02, 26.02, 12.03, 26.03, 9.04, 23.04, 7.05)
Кристина Мафис

Среда:
Первая (23.01, 6.02, 20.02, 6.03, 20.03, 3.04, 17.04, 1.05)
???
Нумерология (30.01, 13.02, 27.02, 13.03, 27.03, 10.04, 24.04, 8.05)
Пр. Алекс Ланкастер

Четверг:
Трансфигурация (24.01, 7.02, 21.02, 7.03, 21.03, 4.04, 18.04, 2.05)
Пр. Актани Римейр
Второй (31.01, 14.02, 28.02, 14.03, 28.03, 11.04, 25.04, 9.05)
???

Пятница:
Первая (25.01, 8.02, 22.02, 8.03, 22.03, 5.04, 19.04, 3.05)
???
Вторая (1.02, 15.02, 1.03, 15.03, 29.03, 12.04, 26.04, 10.05)
???

Суббота:
Астрономия (26.01, 9.02, 23.02, 9.03, 23.03, 6.04, 20.04, 4.05)
Пр. Рэндалл Флегг
Вторая (2.02, 16.02, 2.03, 16.03, 30.03, 13.04, 27.04, 11.05)
???

Воскресенье:
История Хогвартса (27.01, 10.02, 24.02, 10.03, 24.03, 7.04, 21.04, 5.05)
Польза Малфой
Второе (3.02, 17.02, 3.03, 17.03, 31.03, 14.04, 28.04, 12.05)
???

Из расчёта, что 12.05 - последний учебный день семестра.
Все занятия, проведенные после 12 мая, имеют статус факультативных. Работы по ним идут только в Личный Рейтинг.
Факультативы (вне расписания):
Заклинания
Пр. Кэтрин Сильвер
История Квиддича
Пр. Флёр Делакур
История Магии
Пр. Элани Пиллоу
Магические Расы
Алиса Шепорт
Магия Стран Мира
Пр. Джулия Ловетт
Прорицания
Пр. Тюшенция Браух
Темпоральная магия
Пр. Рэндалл Флегг
УЗМС
Каролина Лайтон

Дополнительные курсы (не лекционная система):
Анимагия
Пр. Актани Римейр

Большое спасибо всем, кто не остался равнодушным.
Очень бы хотелось узнать о судьбе таких предметов как Магические языки, ЗОТС, Магические Артефакты, Маггловедение.

Профессор Делакур, поставите Маггловедение на вторую субботу? Я не могу связаться с профессором Сильвер, но если ей не будет удобно, то пусть двигает. Но пока пусть будет вторая суббота.

Айри О'Мали
[/i]

Профессор Делакур, мы с профессором Малфой решили, что Магические языки так же остаются факультативом. Спасибо =)

Профессор Делакур,
прошу поставить Маггловедение в качестве основного предмета на второе воскресенье месяца.
Моим ассистентом по-прежнему остаётся мисс О'Мали.

Мисс О'Мали, спасибо за инициативу, жаль, что мне не подходит суббота.

Прошу ЗОТС поставить по пятницам, любым. Основной предмет.

Расписание занятий на весенний семестр 2012/2013 учебного года
[/size]
Понедельник:
Травология (21.01, 4.02, 18.02, 4.03, 18.03, 1.04, 15.04, 29.04)
Пр. Элани Пиллоу
Второй (28.01, 11.02, 25.02, 11.03, 25.03, 8.04, 22.04, 6.05)
???

Вторник:
Первый (22.01, 5.02, 19.02, 5.03, 19.03, 2.04, 16.04, 30.04)
???
Зельеварение (29.01, 12.02, 26.02, 12.03, 26.03, 9.04, 23.04, 7.05)
Кристина Мафис

Среда:
Первая (23.01, 6.02, 20.02, 6.03, 20.03, 3.04, 17.04, 1.05)
???
Нумерология (30.01, 13.02, 27.02, 13.03, 27.03, 10.04, 24.04, 8.05)
Пр. Алекс Ланкастер

Четверг:
Трансфигурация (24.01, 7.02, 21.02, 7.03, 21.03, 4.04, 18.04, 2.05)
Пр. Актани Римейр
Магические Артефакты (31.01, 14.02, 28.02, 14.03, 28.03, 11.04, 25.04, 9.05)
Джонатан Форстер

Пятница:
ЗОТС (25.01, 8.02, 22.02, 8.03, 22.03, 5.04, 19.04, 3.05)
Пр. Кэролин Малфой
Вторая (1.02, 15.02, 1.03, 15.03, 29.03, 12.04, 26.04, 10.05)
???

Суббота:
Астрономия (26.01, 9.02, 23.02, 9.03, 23.03, 6.04, 20.04, 4.05)
Пр. Рэндалл Флегг
Вторая (2.02, 16.02, 2.03, 16.03, 30.03, 13.04, 27.04, 11.05)
???

Воскресенье:
История Хогвартса (27.01, 10.02, 24.02, 10.03, 24.03, 7.04, 21.04, 5.05)
Польза Малфой
Маггловедение (3.02, 17.02, 3.03, 17.03, 31.03, 14.04, 28.04, 12.05)
Пр. Кэтрин Сильвер и Айри О'Мали

Из расчёта, что 12.05 - последний учебный день семестра.
Все занятия, проведенные после 12 мая, имеют статус факультативных. Работы по ним идут только в Личный Рейтинг.
Факультативы (вне расписания):
Заклинания
Пр. Кэтрин Сильвер и Изабелла Уизли
История Квиддича
Пр. Флёр Делакур
История Магии
Пр. Элани Пиллоу
Магические Расы
Алиса Шепорт
Магические языки
Пр. Кэролин Малфой и Лео Томс
Магия Стран Мира
Пр. Джулия Ловетт
Прорицания
Пр. Тюшенция Браух
Темпоральная магия
Пр. Рэндалл Флегг
УЗМС
Каролина Лайтон

Дополнительные курсы (не лекционная система):
Анимагия
Пр. Актани Римейр

Коллеги, благодарю. Профессор Малфой, надеюсь, первая пятница вас устроит?
Без внимания остались Магические Артефакты.

Извиняюсь за невнимательность. Я, пожалуй, возьму четверг .

Профессор Делакур, прошу Вас добавить имя нового ассистента по Заклинаниям: мисс Изабелла Уизли. Заранее спасибо!

*Устало заходит и, видя всеобщее неприсутствие, грустно и в одиночку заваривает чай. С чашкой в руке читает принесенный с собой пергамент и углубляется в мысли*

*Профессор Римейр заглядывает в учительскую и прежде всего отмечает наличие вешалок. Всё те же самые. Замечательно.
Впрочем, как выглядела одна из вешалок до её трансфигурации, к настоящему времени вспоминается довольно смутно.*

*Добравшись до своего стола, профессор зажигает свечу и первым делом заглядывает в календарь. Как всегда, неподходящий день для лекции. Сначала неправильный четверг, потом неподходящие выходные... Когда теряшься во времени, следить за датами сложно. Профессор всё же решает провести лекцию именно сегодня. Ведь все составляющие имеются. Это должно быть что-то вводное про создание предметов из воздуха. Очень простое, чтобы позволить ученикам (и самому профессору) вернуться к предмету. Может быть, факультативную и со сроком сдачи в три-четыре дня, чтобы ученики могли очень быстро получить оценки? Здесь профессор задумывается, но в конце всё же решает провести полноценную лекцию и переправляет срок сдачи на более стандартный. Хотелось бы рассказать о многом и ответить на вопросы, поступившие от одной из учениц. А здесь есть о чём рассказать. Даже если постараться вычеркнуть все лишние слова. С этой мыслью профессор перечёркивает ряд слов в тексте.*

*Водя пером по пергаменту, профессор левитирует к себе нужные книги, сверяясь с ними. Вскоре места на столе почти не остаётся. Пожалуй, если сейчас кто-нибудь зашёл бы в учительскую, то сумел бы разглядеть только горы книг - и ничего больше.*

*Кажется, всё. Осталось только отправить сову. Написав несколько строчек и сложив письмо, профессор рассматривает клетки с дремлющими совами, которые еле заметны в полумраке. Заметив, что одна из сов только лишь притворяется спящей, профессор выбирает именно её. Почта будет доставлена к утру.*

*Осталось только вернуть все книги на место. Отгоняя сон и постаравшись сосредоточиться, профессор водит палочкой и левитирует книги на их исходные места. Вот, пожалуй, и всё.*

*По дороге к двери профессор Римейр мельком замечает у стола директора чайный прибор, поблёскивающий в темноте. Чего-то здесь определённо не хватает. С этой неоформившейся мыслью профессор и выходит из учительской.*

*Заметив, что одно из окон учительской приоткрыто, Школьная Сова подлетает вплотную к окну и заглядывает внутрь. Через стекло никого не видно, и сова проскальзывает в помещение. Подходящее время, чтобы навестить один из своих тайников.
Подлетев к самому верхнему стеллажу в дальнем углу, сова приземляется и встряхивает перьями. Вот он, подарок неизвестного профессора. Эльфы-домовики, должно быть, тоже оценили портрет - ни одной пылинки.
Оценив состояние картины, сова делает несколько обзорных кругов по учительской. Не удержавшись, хватает кусок печенья со стола директора, прежде чем улететь обратно на улицу.*

*в Учительскую влетает листок для того, чтобы прикрепится на доске. На нем много чего написано - видимо, это знак о том, что надо его прочесть*

Дорогие коллеги и друзья!

Вынужденно нахожусь не в Школе, но необходимо обсудить с вами важный вопрос, который остро наметился в этом семестре. Конечно, вы знаете о чем я - о всеобщем запустении в Школе. Не хотелось бы совсем загубить ее, потому предлагаю обсудить ситуацию и вместе найти способы продолжить движение дальше.

Искренне Ваша, Э.П.

Fleur Delacour писал(а):Уважаемые коллеги, просто хочу обратить ваше внимание на то, что судя по активности в этом семестре, в следующем году Хогвартс останется без основных предметов в расписании.

Actani писал(а):Элани, мы немного обсуждали всеобщее запустение с участниками игры, и намечаются такие направления:

1) Лучше встречать новичков, помогать им осваиваться.

Запустение во многом из-за того, что народ поуходил, а новые люди не пришли. Точнее, шляпа-то их распределяет, а остаются в Хогвартсе совсем немногие. Так почти всегда и было, но тут можно попробовать улучшить процесс. Например, чаще проводить распределения, а то новички могут и не дождаться сообщения шляпы. Alexms69 предлагал сделать лекции более прозрачными: например, сразу давать ссылки на дополнительные материалы, если они нужны.
Ещё Крис предложила интересную идею - пусть после распределения не новички пишут старостам, а старосты пишут новичкам. Потому что некоторые новички могут бояться написать письмо и т.п., а если увидят, что их тепло встречают, то могут и заинтересоваться игрой.
2) Сделать правила проще для восприятия.

Это тоже в первую очередь касается новичков. Когда видишь такое огромное количество правил и деталей, как-то нереально усвоить их все. Может быть, имеет смысл сделать их легче для восприятия. Например, вывешивать некоторые правила только тогда, когда они нужны (правила похода в Хогсмид, правила выборов директора...), перенести часть из них в другие темы (правила секции анимагии...) либо спрятать отдельные части под спойлеры (но это усложнит поиск по странице).

3) Искать, почему теряется интерес к игре. Смотреть, что можно с этим сделать.

Мне говорили, что здесь может быть виновата рутинная работа в самом Хогвартсе, отсутствие дружественной атмосферы или, например, коллектива как такового. Может быть, каждый из заглядывающих в этот раздел может предложить свои объяснения.

4) Придумать что-нибудь интересное для старших курсов. Как недавно написала Рикки:

Puккu писал(а): Как мне кажется интерес к Виртуальному Хогвартсу гаснет у игроков курсе на 5, когда большая часть пути уже пройдена и сама ролевая становится однообразной. А если будет Магическая Британия, то можно будет устраивать экскурсии в отдел к мракоборцам или в Мунго, ученики смогут выбрать свою профессию, Хогвартс будут навещать Министерские служащие для проверок или проведения лекций.

Из темы: Нужна ли форуму новая ролевая? (+ некоторые идеи)
Наверное, лучше перенести обсуждение (или его часть) в учительскую, чтобы могли участвовать старосты и ассистенты?

*Сова от ассистентки по УЗМС залетает в открытое окно учительской, которое было открыто, несмотря на то, что на улице было уже холодно для лета, и опускается на стол директора. Усевшись на стол, поворачивает головой из стороны в сторону, рассматривая убранство комнаты, ожидая, пока от ее лапы отвяжет письмо хоть даже самый захудалый эльф-домовик, лишь бы дали печеньку*

Уважаемая профессор Пиллоу!
Пишу Вам с просьбой дать согласие на присутствие мокроухого головонога в Хогвартсе. Это магическое существо было доставлено неизвестными студентами в кабинет ассистентки по зельеварению Кристины Мафис, которая позже передала его мне, в кои обязанности должно было входить знание о данном виде магического существа. Но, к сожалению, его в моих книгах и записях не было обнаружено, так что я хотела бы провести исследование на особенности этого существа, разумеется, не привлекая к опасности других студентов. Что касается меня, то мою безопасность я прошу передать к моей собственной ответственности.
Насчет регистрации этого существа в Министерстве Магии - она была выполнена мною, и существо приравняли к классу D (безвредный/можно приручить).

С уважением,
Каролина Лайтон

*Как по волшебству в этот момент в кабинет влетает еще одна записка, своим присутствием напоминая Школе о том, что у директора сто глаз и сто ушей*

Мисс Лайтон, верю в вашу ответственность и благоразумность. Надеюсь, что после проведенных исследований вы поделитесь знаниями со своими студентами.
Искренне ваша,
Э. Пиллоу

Уважаемые профессора и ассистенты!

Уже совсем скоро начнется новый учебный год - а значит, пришло время составлять расписание.
Семестр продлится с 1 сентября по 21 декабря включительно
- за каждым основным предметом закреплено 8 занятий.
Чтобы не возникло вопросов по поводу округлений - согласно пункту правил 6.7,
по каждому обязательному предмету должно быть проведено минимум 3 занятия за этот семестр.

Коллеги, уже сейчас вы можете присылать в учительскую записки с указаниями:

основной или факультативный ваш предмет;

(в случае первого) какой день подходит вам для проведения лекций.
[/size]

Расписание занятий на осенний семестр 2013/2014 учебного года
[/size]
Понедельник:
Первый (2.09, 16.09, 30.09, 14.10, 28.10, 11.11, 25.11, 9.12)
???
Второй (9.09, 23.09, 7.10, 21.10, 4.11, 18.11, 2.12, 16.12)
???

Вторник:
Первый (3.09, 17.09, 1.10, 15.10, 29.10, 12.11, 26.11, 10.12)
???
Второй (10.09, 24.09, 8.10, 22.10, 5.11, 19.11, 3.12, 17.12)
???

Среда:
Первая (4.09, 18.09, 2.10, 16.10, 30.10, 13.11, 27.11, 11.12)
???
Вторая (11.09, 25.09, 9.10, 23.10, 6.11, 20.11, 4.12, 18.12)
???

Четверг:
Первый (5.09, 19.09, 3.10, 17.10, 31.10, 14.11, 28.11, 19.12)
???
Второй (12.09, 26.09, 10.10, 24.10, 7.11, 21.11, 5.12, 19.12)
???

Пятница:
Первая (6.09, 20.09, 4.10, 18.10, 1.11, 15.11, 29.11, 13.12)
???
Вторая (13.09, 27.09, 11.10, 25.10, 8.11, 22.11, 6.12, 20.12)
???

Суббота:
Первая (7.09, 21.09, 5.10, 19.10, 2.11, 16.11, 30.11, 14.12)
???
Вторая (14.09, 28.09, 12.10, 26.10, 9.11, 23.11, 7.12, 21.12)
???

Воскресенье:
Первое (1.09, 15.09, 29.09, 13.10, 27.10, 10.11, 24.11, 8.12)
???
Второе (8.09, 22.09, 6.10, 20.10, 3.11, 17.11, 1.12, 15.12)
???

Из расчёта, что 21.12 - последний учебный день семестра.
Все занятия, проведенные после 21 декабря, имеют статус факультативных. Работы по ним идут только в Личный Рейтинг.
Факультативы (вне расписания):
История Квиддича
Пр. Флёр Делакур

Дополнительные курсы (не лекционная система):
Анимагия
Пр. Актани Римейр

HPForum.ru

Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская

Re: Учительская