Windinwillow писал(а): 09 авг 2025 01:19
Jaina писал(а): 08 авг 2025 19:00
Windinwillow писал(а): 06 авг 2025 21:55
Нет, конечно. И рассказала она больше о себе, чем об учителе, на самом деле. Она так и не поняла, почему химик вдруг такой "суровый" и требовательный, имхо. Хотя и понятно, что ей гораздо ближе были гуманитарные предметы.
Я решила откопать ее интервью и это все, что я нашла.
WBUR Interview (1999)
Lydon: What about Snape?
JKR: OK. Snape is the - er - very sadistic teacher loosely based on a teacher I myself had, I have to say. Erm .. I think it ... Children are very aware - and we ... we're kidding ourselves if we don't think that they are - that teachers do sometimes abuse their power and this particular teacher /does/ abuse his power. He is not a - he is not a particularly pleasant person at all. /However/, everyone should keep their eye on Snape, I'll just say that, because there's more to him than meets the eye, and you will find out part of what I'm talking about if you read book four. And no, I am not trying to drum up more sales; go to the library and get it out, I'd rather people read it.
Здесь она говорит "loosely based", что мало что проясняет. Далее она говорит про "power abuse" и, непонятно, считает ли она что ее учитель делал тоже самое или это то, что она конкретно обрисовала у Снейпа.
Conversations with J.K. Rowling by Lindsey Fraser (2001)
Snape is the very worst kind of teacher, the kind who bullies his students… He’s a compendium of all the bullying teachers I ever met
Нет указания на конкретно учителя химии. Наоборот сказано, что Снейп - это сборная солянка.
BuzzFeed Post (2014)
I made Snape the Potions Master because chemistry was my least favourite subject at school.
Здесь нет про самого учителя химии.
Есть фраза "Snape was inspired by my secondary school chemistry teacher who bullied me." якобы сказанная Роулинг, которая активно распространяется. Но по факту Роулинг никогда такого не говорила.
Итого: непонятно, сколько она взяла от своего учителя химии. Складывается впечатление, что в образ Снейпа от этого преподавателя вошли исключительно строгость и предмет. Все остальное (тот же буллинг) был взят из других мест.
Я что-то упустила?
Нет, не упустили. Я о том, что эта девочка, которая в предмете разбиралась не очень , нормальную требовательность и нормальную строгость на предмете, сильно отличающемся от уроков гуманитарного цикла, воспринимала как нападки именно на нее. И несколько карикатурно отобразила это в книгах,уже будучи взрослым человеком.
Не считая других аспектов образа.
Так я что-то не вижу в этих цитатах то, что она считала, что преподаватель ее буллил
Как я сказала в "итого": непонятно, сколько она взяла от своего учителя химии. Складывается впечатление, что в образ Снейпа от этого преподавателя вошли исключительно строгость и предмет. Все остальное (тот же буллинг) был взят из других мест.
Вы уверены, что она считала, что учитель к ней необоснованно придирался? Из каких ее слов это видно?
так против таких самодуров, которые делают равным шанс "быть убитым", заговоры и случаются. Волдеморта и так "кинули" с этой его пропажей...можно было продумать суть дальше, но это была бы уже "взрослая книга про интриги и подковерную возню", вроде мартиновской.
Проблема в том, что Волдеморт может легко расправится с десятком ПСов и умеет читать мысли. Вы же представляете ситуации и людей, где либо нет сверхъестественного, либо силы более-менее равны.
там и таких, как Люпин, в учебнике написано, который про тварей. Ну вот так оборотней в магическом мире воспринимают.
Ну да, воспринимают. И да в случае инцидента Люпина бы судили. Да даже его само пребывание вызывало много вопросов - Люпин потому и ушел.
Только боязнь оборотней из серии... необоснованного страха. Ибо оборотни опасны в совершенно известный, конкретный период. Наоборот, оборотней можно считать самой простой опасностью. Ибо во-первых, они люди, а не какие-то гиппогрифы, которые непонятно, поняли, что им говорят, или нет. Во-вторых, опасны четко по календарю.
Те же огненные крабы, от которых у детей были ожоги, никого не волновали.
,тут ещё вопрос в том, насколько все это может навредить детям в смысле долговременных последствий для здоровья
Естественно. Но если сравнивать краба и гиппогрифа, то разницы нет. Один оставляет ожоги, другой - глубокие порезы. И то и то лечится магией одинаково быстро.
Это Малфой ломал комедию, что у него там все крайне ужасно
Как бы оборотни обозначены как однозначно и действительно опасные для магов.
Да, опасны, ибо встреча с оборотнем для вас либо закончится смертью, либо болезнью.
Нет, я согласна, что в целом в случае оборотней надо более серьезно продумывать безопасность. Но так Дамблдор и продумал... по сравнению с другими опасностями. Пушок - который мог легко голову оттяпать - был внутри самой школы, за дверью, которую легко мог открыть первоклашка. А вот Люпина поместили далеко от школы (в Хижине), а вход к нему был рядом с запретным лесом. Т.е. на лицо явный "level up".
В норме ни один студент не будет гулять ночью рядом с Запретным лесом, и уж тем более не будет следить и пытаться выяснить, как залезть под иву. Это требует крайне особого случая, которым стал Снейп, у которого с Мародерами была очень и очень долгая вражда. Т.е. за все 7 лет только один такой нашелся. Предположим (по-минимому), что каждый год набирают примерно 30 человек (на самом деле должно быть больше, ибо это курс Гарри бул в районе этой цифры). Итого, за все семь лет обучения Люпина в Хогвартсе жило 30*7*2=420 человек. 1 из 420 это 0.2%.
Да нет, там все как раз четко. Волшебная сказка состоит из известных элементов, и в ГП они все есть. От потери родителей и отправления в "другой мир", где находит "волшебных помощников", обретает "волшебные дары" и проходит ряд испытаний до символической смерти перед победой над главным противником (который имеет сродство с героем и узнает протагониста, как противника и героя). И свадьба в конце.
А, ну, многие истории можно точно также обрисовать
Это из серии "известных, работающих формул". Но одной формулы мало, нужно еще наполнение.
Кстати, сама Роулинг говорила, что брала также элементы из христианской религии. Что также не уникально - см на Толкиена и Льюиса.
) - есть результат натаскивания, списывания, и т.д., как самоцели. А для нормального человека это - составляющие "самостоятельного блюда". Со своим смыслом, и всем этаким.
Короче, все что Анни тут выкатывает как факты канона. 
