4 книга
"Коронные" ошибки Роулинг:
- Даты: Напоминаю, что в четвертой книге в первой неделе сентября ученикам Хогвартса выпало два понедельника подряд:
- >> в понедельник, 1 сентября, ученики весь день ехали в школу на поезде; а
>> первый день учебы назавтра (2 сентября, надо полагать) у них опять оказался понедельником. 
В нашем простом, магловском календаре сразу двух понедельников в одной неделе быть не может, поэтому разбираю эти даты по-отдельности:- - если 1 сентября было понедельником, то 30 октября (день приезда в Хогвартс учеников из соревнующихся школ) должно быть не пятницей, как написано в книге (глава 15), а четвергом на самом деле;
- а если 2 сентября - понедельник, то это 30 октября вообще должно быть средой, а не пятницей, как написано в книге.
Все это можно сейчас легко проверить в "Виндоусе": там есть "настройка даты и времени" - практически это календарь на много лет: выставьте там нужный год и месяц и посмотрите, на какой день недели выпадает какое число.
Ну а если исходить из нашего "канонического" летоисчисления
(на основе 1992 года во 2-ой книге) и считать, что дело происходит в 1994г., то ни 1, ни 2 сентября вообще не были в тот год понедельником, а аж четвергом и пятницей
; а 30 октября было воскресеньем, а не пятницей. 
В общем, судя по всему, у колдунов в ходу поговорка: "в колдовскую школу с магловским календарем не лезут".

Гром и молния 
Из главы 12:... когда снаружи раздался еще один удар грома, по нему (=потолку Большого зала) сверкнула еще одна раздвоенная молния.
Еще один удар грома потряс окна, и ненастный потолок сверкнул, осветив золотые блюда...
Но в этот миг раздался оглушительный раскат грома, и двери Большого зала с грохотом распахнулись... Все головы ... развернулись к незнакомцу, которого внезапно ярко осветила сверкнувшая на потолке раздвоенная молния.
В "волшебном" мире Роулинг все время сначала гремит гром, а потом сверкает молния, хотя у нас, у простых маглов, все наоборот: сначала сверкает молния, и только потом доносится грохот грома от этой молнии (потому что звук распространяется намного медленнее света) - и известно это нам, маглам, уже несколько столетий, по-моему.
То ли в мире колдунов действуют законы какой-то своей "колдовской физики", то ли "ведьма" Роулинг действительно ни шиша не смыслит во всяких магловских премудростях. (Как во второй книге у нее Дамблдор открывал фотоаппарат, чтобы посмотреть, успел ли Колин Криви заснять на пленку чудовище.
)
Другие ляпы 4 книги:
1) (Нестыковка: ) В 4-ой главе Гарри задумался: на чем Визли его заберут от Дерзли -
... в прошлом году мистер Визли брал машину в министерстве магии; может и сегодня так сделает?
На самом деле, в третьей книге описано, как год назад мистер Визли брал
две машины, а не одну.
Видимо, еще одно проявление раннего склероза у героев книги.
(В первой книге, например, миссис Визли спрашивала у детей, с какой платформы отправляется экспресс в Хогвартс.

Если учесть, что она уже не один год до этого должна была провожать в школу остальных своих многочисленных детей: Билла, Чарли, Перси, Фреда с Джорджем... - а о другой платформе, кроме 9 3/4 никогда и речи не заходило, то вопрос этот в ее устах звучит, мягко говоря, странно.)
2) По возвращении с финала по квиддитчу (глава 10), Гарри спрашивает миссис Визли, не прилетала ли Ядвига с письмом, а миссис Визли отвечает: "Нет,
почты вообще
еще не было" - и в то же время
держит в руках свежую газету с репортажем о драматических событиях этой ночи!
Если почты не было, кто ей эту газету-то принес? Соседи, что ли?
3) (Мелочь: ) из главы 21:
... Гарри смог отправить Сириусу письмо о том, что мимо дракона он пробрался невредимым.
Как же "невредимым", когда ему дракон шипом все плечо распорол, так что потом мадам Помфри его залечивать пришлось?
Причем это не ляп перевода: в оригинале тоже "unscathed" - т.е. буквально: "невредимый".
Одна из бессмысленных "красивостей" Роулинг.
4) Насколько понятно из книги, корабль Дурмстранга прибыл на озеро Хогвартса и стал там на якорь. Впоследствии все время упоминается, что корабль стоит "
на якоре" (moored).
Но вот в декабре (глава 21) описывается следующее:
Проходя всякий раз мимо корабля Дурмстранга на озере - тот, с надутыми черными парусами на фоне темных небес, швыряло сильными ветрами - Гарри был рад каминам и толстым стенам замка
В декабре, в непогоду, корабль
стоял на озере с
надутыми парусами?
Я не моряк, но пару книг типа "Острова сокровищ" в свое время прочитал, и у меня создалось впечатление, что с парусниками возможно одно из двух: либо он
стоит, либо у него
паруса надуты - но не то и другое вместе.
Если паруса
надуты, то корабль
движется - ветром.
Если корабль
стоит (на якоре), то паруса
убирают: чтобы их не порвало, мачты/реи не сломало, корабль с якоря не срывало постоянно и т.п., особенно в сильный ветер, какой как раз и описан в книге.
Если же корабль все-таки стоит на якоре, а паруса у него не убраны, то это - последний рабочий день капитана на этом судне: завтра он займет место в очереди на бирже труда.
Ну а пираты вообще бы церемониться с таким капитаном не стали: за борт, "акулам на корм".
Если же в то время, когда Гарри шел на урок, корабль не стоял, а плыл (в ненастье?!!), то вряд ли бы было написано, что Гарри шел "мимо": мимо идут обычно неподвижных объектов. Скорее уж тогда "
корабль проплывал мимо".
5) Когда на втором задании Седрик плавает под водой в озере (глава 26), то про него написано:
Вокруг головы у него был огромный пузырь, из-за которого черты лица его казались до странного широкими и вытянутыми.
Насколько я помню школьную программу, такие оптические "эффекты" - типа
увеличение/уменьшение - зависят от коэффициентов преломления или вернее даже, от
разницы этих коэффициентов в разных средах.
Поэтому если в круглом аквариуме с водой, который стоит в обычной комнате (т.е. в воздухе), нам все кажется увеличенным ("вытянутым"), как от линзы, то в обратной ситуации - пузырь
воздуха в
водном "пространстве" - при той же самой разнице этих коэффициентов все должно быть наоборот: внутри и
за этой воздушной "линзой" всё должно казаться
МЕНЬШЕ, чем в окружающей среде - воде.
Если лень лезть в теорию, проделайте простой практический эксперимент: возьмите какую-нибудь прозрачную сферу, заполненную воздухом (колбу обычной лампочки накаливания, например), поместите под воду и посмотрите сквозь нее или внутрь нее - всё
в и
за ней будет казаться
уменьшенным.
Так что лицо Седрика должно было показаться Гарри сплющенным и
УМЕНЬШЕННЫМ, а не увеличенным.
ОТ: Интересно, а в кино его тоже увеличенным показали?
Есть тут и еще одна закавыка: насколько я помню свои подводные ныряния, пузырьки воздуха под водой выглядят как елочные серебристые шарики: поверхность у них делается
зеркальной, и внутри них вообще ничего нельзя разглядеть.
Так что, по идее, Гарри вообще не должен был ничего увидеть в пузыре Седрика: никакого лица, - а только свое отражение.
Правда я не уверен в этом последнем на 100% (давно не нырял

), так что поправьте, если не прав.
6) Ну и последний вопрос "на засыпку" про этот пузырь:
А
какой вообще толк был Седрику от этой "пузырь-чары" (Bubble-Head Charm)?
Тонкий намек: наденьте на голову полиэтиленовый мешок и засеките по часам, сколько времени вы в нем продержитесь. Только, ради бога, делайте этот "эксперимент" вдвоем, а не в одиночку: чтоб было кому с вас этот мешок снять и в чувство вас привести, когда вы, самое большое, минут через пять сознание потеряете - а то некоторые таким образом как раз жизнь [Слово запрещено роскомнадзором] кончают.
Чем Седрик дышал-то в этом пузыре целый час? Своими "выхлопными" газами?
7) (Мелочь: ) Перед третьим заданием (глава 31) охранники сначала стояли кучкой у входа в лабиринт, а затем:
все четверо разошлись в разные стороны...
- патрулировать лабиринт
Нарисуйте лабиринт, и точку рядом с ним, где сначала стояли все четверо "охранников".
если
все из них из этой точки действительно направятся "в
разные стороны", то в лучшем случае двое из них вообще убредут прочь от лабиринта.

А в худшем случае от лабиринта уйдут
трое, а оставшийся один попрет
внутрь лабиринта.

Это - одна из "коронок" Роулинг: "красивые", но бессмысленные предложения.
8 )
Как Гарри моглo помочь в лабиринте заклинание "четыре стороны света" (Four-Point Spell)?
То есть толк бы, конечно, был, если бы у него был нормальный компас с градуированной шкалой и он его держал постоянно перед глазами, одновременно зарисовывая свои передвижения (по линейке и с отчетом шагов) на бумаге - типа карты. А так - что он, повороты и шаги в голове, что ли, держал? С его-то умственными способностями контуженного в раннем детстве?
После нескольких поворотов в хорошем лабиринте он должен был полностью запутаться: где центр, и где он сам. А от того, что он пару раз за все время узнал по палочке, где север, - толку, ну никакого, если он не знает, где находится сам (а если б знал, то зачем ему знать, где север?).
----------------------
Между прочим, мне пришла в голову правдоподобная
отговорка на то,
почему миссис Визли спрашивает номер платформы в первой книге

:
До поступления Гарри экспресс мог отходить с другой платформы.
Поэтому миссис Визли за своими вечными семейными хлопотами еще не успела запомнить этого нового "астрономического" номера (возможно, у предыдущей платформы номер был попроще: 1/2, например, или 3,33333.

)
А может, вообще не поездом добирались до прихода Гарри?
Или где-нибудь явно указано, что и раньше добирались поездом?