Кабинет Трансфигурации

[Алексий Сергеевич]

*В то время, пока его брат уже всё выполнил, Алёша только приступил к выполнению задания. Он сильно переживал, что у него неполучится, поэтому сначала произносил всё нечётко, да и движения были неуверенными, маленький такой "почти треугольник". В то же время он наблюдал за остальными, в частности мисс Малфой и мисс Лайтер, и это даже несмотря на то, что сидели они далеко друг от друга.*
- КолОрум.
*Наконец чётко и громко произнёс он. Вырисовывая палочкой треугольник, сверху вниз, слегка закругляя концы, и не доводя линию третьей грани до конца.
Все всё уже выполнили и были допущены до следующего задания, а он отставал. Но надеялся нагнать остальных.*

[Джим Рул]

К сожалению Джим немного опоздал на урок, но пришел он как раз тогда, когда учитель начал рассказывать технику безопасности. 
Внимательно выслушав мисс Росс, мальчик достал палочку, и взяв ее как кисть, поднял руку. 
-Колорум - спокойно сказал мачик, ставя ударение на вторую букву "о", и вырисовывая в воздухе незаконченный треугольник с закругленными углами.
Опустив палочку, Джим стал оглядываться, наблюдая за тем, как с этим заданием справляются другие ученики.

[Леонора Лестрейндж]

*Леонора выслушала профессора и еще повторила выученное движение. Теперь она сказала правильно:*
- КолОрум.

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофер учёл замечание профессора. И выполнил более чёткое движение палочкой. Он нарисовал в воздухе треугольник с закруглёнными углами не поворачивая его до конца*
- КолОрум
*Сказал он*

[Альфа Центавра]

Немного опоздав, Альфа присоединилась к другим ученикам в отработке заклинания. Хорошо, что в класс она пришла раньше, чем учитель стала объяснять технику заклинания. 
Собравшись с мыслями, девочка решилась попробовать. 
- Колорум - подняв палочку сказала Альфа. В воздухе она нарисовала треугольник, с недоведенной до конца, третью гранью.

[Polly Ross]

Мисс Блэк, хорошее движение, повторите еще раз, сделав акцент на ударении и скруглите углы.

- Замечательно! - профессор Росс улыбнулась ученикам. - Теперь перейдем к главному.

Сейчас каждый подумайте о том, как меняется цвет, представьте в своих мыслях ясный образ, как серый предмет становится красным, желтым, зеленым или синим.
*Профессор Росс тихонько разослала каждому ученику по одному небольшому серому шарику из пластика вместе с небольшими обручами для устойчивости шара на партах, пока все были заняты работой над интенцией.*
- А теперь заключительный шаг - применить заклинание. Соедините вербальную, невербальную формулы с вашим образом, - мисс Росс слегка улыбнулась, - и добавьте желания, эмоции, ведь это основа для магии.

После успешного выполнения дотроньтесь палочкой к шару, представьте себе его образ у себя в голове, таким, каким он у вас получился. Затем отправьте в шар магический импульс. Для младших курсов это может быть утомительно с непривычки, но это позволит развить вашу магию. Позже вы научитесь вкладывать в предмет столько магии, сколько сами решите. От этого будет зависеть сколько трансформированный предмет будет сохранять свою форму.

Теперь задание:

1-3 курсы: изменить цвет шара в цвет своего факультета
4-5 курсы: сделать двухцветный-трехцветный окрас шара с четкой границей между цветами
6-7 курсы: создать узор из трех-пяти цветов на шаре.

Разумеется, в попытках вы не ограничены до конца урока.
Всем успехов!

Spoiler

Показать

Изначально по одному посту для каждого ученика. Вы описываете выполнение задания, а я буду сообщать, что получилось.

Опоздавшие могут присоединиться в любой момент, но им нужно будет пройти допуск к этому этапу, выполнив предыдущий (ВФ и НФ).

Ответы можно присылать до 12 марта 23.00 по мск

[Рона Хоук]

*получив новые указания Рона старалась все записать, а после применить. На ее парте появился серый шарик который она должна была поменять в желтый цвет. Мысленно она начала представлять как шарик покрывается этим цветом, она представляла эмоции как будто солнышко светит, как будто братишка стоит рядом, как будто всё в её жизни как солнышко полны добра и счасться и взяв палочку она направила её на шарик произнеся заклинание* - Колорум - *она нарисовала в направлении шарика незаконченый треугольник округляя углы. После проделанного Рона почувствовала усталость, она почти уснула и хотела спросить у мисс Росс*
- Мисс Росс я надеюсь у меня получилось? Усталость после такого это нормально? *Рона старалась убрать эту усталость любыми способами поэтому решилась задать вопрос, ибо повторить она если и сможет то не так как ей бы этого хотелось*

[Мейс Редов]

*Мейс принял от профессора шарик и начал сосредотачиваться на красном цвете после чего произнёс заклинание*
- КолОрум!

[Бэллатрикс Лайтер]

Трисс была рада, что все получилось с первого раза. Самооценка поднималась, настроение тоже. Ко второму заданию девочка приступила с большей уверенностью. Все-таки, как у любительницы рисовать, фантазии хватало с лихвой. Трисс представила смену серого цвета на желтый с помощью градиента - плавного перехода. Посмотрев на шарик, она подумала о том, как плавно шарик поменяет цвет, при этом наслаждаясь моментом так, как когда-то, когда у нее впервые получился идеальный переход цвета на листе бумаги. Начертила в воздухе скругленный незамкнутый треугольник, произнесла:
-КолОрум.
И коснулась шарика кончиком палочки, представляя, как палочка, будто кисточка, окрашивает серость в приятный желтый цвет.

[Диана Де'Леис]

*Диана запомнила замечания. Когда дали задание она взяла появившийся на столе шар постаралась как можно лучше представить каким должен получится цвет, изумрудно-зелёный , цвет её факультета. Диана направила свою палочку на шар и сказала:
- КолОрум.

[Алекс Малфой]

Алекс недоверчиво разглядывала шарик. Чем-то это неожиданно остро напомнило Прорицания... первое практическое. На котором она подставила Акабано. Да во имя Эру, у неё за последнее время есть хоть какие-то счастливые воспоминания, которые ее не расстраивают и не раздражают?!

Мисс Малфой упрямо закусила губу. Если на Прорицаниях она не смогла толком показать себя из-за болезни и была вынуждена остановиться на самом легком варианте, то здесь... здесь она тормозить на уровне своего курса не собиралась. Пусть злость сейчас сыграет ей на руку и поможет выплеснуть магию; пусть, хоть и, наверное, не сразу, получится сложнее, чем должно быть.

Рейвенкловка прикрыла глаза и восстановила в памяти образ шара, расцветив его синим и серебряным. Так, а теперь поднимем палочку... треугольник, скруглённые концы, третью сторону не доводим до конца.

- Колорум, - шепнула она, не открывая глаз.

[Леонора Лестрейндж]

*Леонора внимательно слушала профессора, затем посмотрела на небольшой серый шарик на своей парте.
Сегодня она не могла сосредоточиться, мысли ее блуждали, все время возвращаясь к письмам, полученным накануне.
Она направила палочку на шарик, описывая неполный треугольник и произнесла вербальную формулу с правильным ударением. Но... ничего не произошло. Она стала пробовать еще и еще раз. Но шарик так и оставался серым и унылым.
Леонора оглянулась на остальных и увидела, что у некоторых шарики уже поменяли цвет. Она вздохнула, и постаралась точно припомнить, что говорила профессор Росс. Ну да, конечно, она забыла прикоснуться к шарику палочкой.
Леонора вздохнула, сосредоточиться было трудно еще потому, что не все известия полученные накануне, были приятными. Были и очень тревожные, которые не давали покоя девочке всю ночь. Она не выспалась и теперь сидела сонная и рассеянная, и мысли ее были печальными.

Но, надо было выполнять задание.
Леонора прикоснулась палочкой к шарику, пытаясь что-то почувствовать. Но думала совсем не о шарике и заклинании. Как можно думать об этом, когда ее милая Алиск серьёзно больна. Леонора вспомнила нечеткие кривоватые строчки, написанные слабой рукой, и это ей сказало многое.
Глаза Леоноры наполнились слезами, и чувствуя, что они скоро потекут по щекам, она сунула руку в карман за носовым платком.
Вдруг ее пальцы наткнулись на что-то, и по руке, а потом по всему телу разлилось приятное тепло.
Как она могла забыть? Это было кольцо, присланное вчера. От.. Него. Леонора гладила пальцами прохладный изумруд в кольце, от него шло успокоение.
Девочка больше не хотела плакать, она сидела и вспоминанала.
Францию. Бал. Сияние огней. Свое изумрудное платье. Изумрудный сумрак аллей старинного парка. Слабый свет маленьких фонариков, казавшийся изумрудным в густой листве. И... Его глаза.
Мягкая волна окутала ее отделяя от действительности.
Выныривая из этого изумрудного облака, она прикоснулась палочкой к серому шарику, а затем нарисовала в воздухе треугольник с закругленными углами, не доводя последнюю сторону до вершины и выдохнуда:*
- КолОрум.

[Лаура Грейнджер]

Лаура представила серый шар красным, это было не сложно.Ей понравилось второе задание и она приступила к делу.Для начала Лаура закрыла глаза.Она очень хотела чтобы получилось сделать шар трёх цветов.Грифка решила что шарик будет с одной стороны голубой, с другой синий, а с третьей фиолетовый.Почему так она и сама не могла объяснить.Лаура представила букву "Y" на шаре, краи соединялись с другой стороны.Линии были четкие и достаточно ровные.Сверху фиолетовый, справа синий, а слева голубой.Затем девочка сосредоточилась на энергии.Она вспомнила и почувствовала то что испытывала обычно при применении магии.Энергия откуда-то из середины приливает в руку и ты посылаешь её в палочку.Лаура буквально почувствовала это.Она открыла глаза и наложила картинку с четкими границами между цветами, на серый шарик.Четвертокурсница думала о том как будет выглядеть шар после прикосновения к нему палочки.Начиная сверху, Лаура не спеша нарисовала
палочкой в воздухе незаконченный треугольник с закругленными углами.Она громко и внятно произнесла заклинание, представляя как шар меняет свой окрас
-КолОрум!

[Сарычев Ярослав]

Ярослав послушав профессора , нарисовал палочкой незаконченный треугольник и представил что он перекрасился в красный цвет .Он чётко произнёс заклинание:
-КолОрум!

[Алексий Сергеевич]

*Мальчик выслушал задание, и когда шар оказался перед ним на парте, стал выполнять всё по инструкции. Алёша коснулся волшебной палочкой шара, представил ясный образ того, как цвет шара с серого меняется на зелёный, такой же, как на их факультетском гербе. Вырисовывая палочкой треугольник, сверху вниз, слегка закругляя концы, и не доводя линию третьей грани до конца, слизеринец чётко и громко произнёс:*
- КолОрум!

[Антон Сергеевич]

*Антон дослушал профессора и коснулся шара палочкой. Он представил, как серый цвет постепенно преображается в синий.*
-КолОрум!
*Он почувствовал, как по палочке что-то потекло. Это была энергия.*

[Николь Ламарч]

*Николь так и ничего не услышала, что говорил учитель. Или не хотела слушать. Она, может, и постаралась бы, но к ней подсел какой-то пацан. Даже не спросив разрешения! Николь спокойно наблюдала за его действиями, а потом взяла чернильницу и флегматично опрокинула её содержимое на брюки мальчику.*

[Polly Ross]

Мисс Росс наблюдала за работой детьми, стараясь как можно незаметнее ходить по рядам. Первой выполнила мисс Док, ее шар не просто перекрасился, но еще каким-то чудом засветился. Профессор поспешила к девочке.
- Да, мисс Док, получилось. Усталость вероятно от спонтанного эффекта, - женщина приманила небольшую коробку со своего стола, - вот, возьмите плитку шоколада, это поможет. Отдохните немного, если будут еще силы, попробуйте повторить, сделав больший акцент на ударении.
Профессор улыбнулась, вновь сделала шар ученицы серым и направилась дальше. У мистера Редова пока ничего не произошло. Движения палочкой он забыл, наверное.
- Попробуйте еще раз.
А вот у мисс Лайтер на шаре начал проявляться желтый цвет.
- Замечательно, мисс Лайтер. Теперь закрепите транфигурацию как я объясняла.
Профессор прошла вперед, замечая, что еще один ученик забыл о движении палочкой.
- Мисс Де'Леис, попробуйте еще раз.
Сзади кто-то расстроился. Обернувшись, мисс Росс увидела Алекс. Девочка о чем-то беспокоилась, но о задании не забыла. Цвет одной шара напоминал синий тон, словно полупрозрачный тюль, вторая осталась по прежнему серой.
- Мисс Малфой, все в порядке? Попробуйте сначала лишь в один цвет перекрасить, а потом можете два цвета взять, если хотите.
Напоследок улыбнувшись, мисс Росс заметила как в классе еще один ученик чувствовал печаль, а после эмоции сменились, девочка словно парила. Найдя глазами ученицу, что испытала такие чувства, профессор удовлетворенно кивнула. Перед девочкой лежал насыщенный изумрудный шар.
- Замечательно, мисс Лестрейндж, теперь можете закрепить трансфигурацию.
У мисс Грейнджер тоже получилось, профессор подошла к парте девочки и взяла в руки необычный шар, с интересом рассматривая какую методику окраса сама Лаура выбрала.
- Очень красиво. Y-градация не самая легкая, вы смогли меня удивить. Теперь можете закрепить вашу работу.
Пройдя по классу, женщина заметила гриффиндорца и его шар с красным пятном.
- Мистер Сарычев, проверьте ваше движение и добавьте яркости вашему образу.
В классе находились два близнеца, мисс Росс было интересно, что у них получится. С удивлением обнаружив зеленое и синее пятно, профессор немного задумчиво застыла на проходе межу рядами, где они сидели.
- Мистер Алексий Сергеевич, попробуйте еще раз. Подумайте, что значит для вас этот цвет. Мистер Антон Сергеевич, тоже добавьте эмоций вашему цвету.
Ну и наконец ученица, которая весь урок просто просидела.
- У вас все в порядке? - подойдя к парте учеников, где сидела мисс Ламарч. Заметив чернильные пятна на одежде мальчика и пустую улику в руке девочки, мисс Росс убрала очищающим заклинанием следы преступления.
- Мисс Ламарч, назовите все правила техники безопасности на практическом уроке по Трансфигурации.

ВАЖНОЕ

Показать

Опоздавшие все еще могут присоединиться, выполнив тренировку НФ И ВФ.
Ответы можете присылась до 14 марта 23.00 по мск

[Николь Ламарч]

*Николь с некоторым интересом проследила, как чернильные пятна исчезают с её незваного соседа под колдовством молодой учительницы. Выслушав вопрос, она нахмурилась и несколько секунд молчала. Её поджатые губы говорили о том, что она не хочет отвечать. Но тут Николь подняла глаза на преподавателя и плавно, но без пауз выдала ответы в том же порядке, в каком диктовала мисс Росс.*
- Слушать инструкции учителя, соблюдать тишину и порядок, направление палочек только на предмет трансфигурации. Когда практика, на столах только палочка, выполнять действия только после инструкции и разрешения профессора, все выданные материалы сдавать в конце урока.
*Девочка тихо выдохнула и вернулась к рассматриванию выцарапанных узоров на своем карандаше.*

[Алексий Сергеевич]

*Алёша не любил, когда у него что-то не получается. Но его порадовало, что не получается не только у него, его братец в этом совсем не отставал. Лёшка попробовал последовать тем инструкциям, которые ему дала профессор Росс.
Зелёный цвет - цвет факультета, но к факультету мальчик привыкнуть ещё не успел. А так же это цвет травы... На этом момент ассоциации стали более яркими. Слизеринец коснулся кончиком палочки шар и представил, как серый шар становится зелёным. Под цвет травы, по которой он бегал, играя в футбол, ему казалось, что он чувствует её аромат, а когда он в неё падал, то она возвышалась перед его глазами. Шар становился именно таким зелёным, как трава в его деревне.
Вырисовывая палочкой треугольник, сверху вниз, слегка закругляя концы, и не доводя линию третьей грани до конца, Алёшка чётко и громко произнёс:*
- КолОрум!

[Мейс Редов]

Spoiler

Показать

Я думал то, что движения я совершил перед произнесением заклинания очевидно и их не надо описывать.

*Редов представил герб факультета и его цвета, после чего вывел недотреугольник и произнёс заклинание:*
- КолОрум!

[Антон Сергеевич]

*Тоша посмотрел на пятно на шаре, вздохнул и продолжил. Антоша не услышал слов профессора, он был сосредоточен.
Тоша представил, как серый цвет постепенно преображается в синий. Такой в какой окрашено синее окошко смерти на персональном компьютере.*
-КолОрум!
*Движение палочки напоминало треугольник, сверху вниз, слегка закругляя концы, и не доводя линию третьей грани до конца.*

[Рона Хоук]

*устало вздохнув Рона посмотрела на шар, он немного светился и к Роне подошла мисс Росс дав немного шоколада предложив снова попробовать произнести заклинание, думаю это возможно сделать, надо просто сосредоточиться подумала Рона и коснувшись палочкой шара Рона подумала о том что она чувствует, когда с ней находится хороший человек, как душа светится от счастья, она представила желтый светящийся шар как солнышко и сказав заклинание нарисовала треугольник с округленными углами не завершая одну из его сторон* - КолОрум - *шар стал светится и окрасился в желтый, после чего Рона съела ещё дольку шоколада только не падай, эта усталость нормальная, всё хорошо соберись сказав себе Рона стала ждать указания*

[Кевин Смит]

*В кабинет зашел Кевин. Он отсутствовал в школе некоторое время по семейным обстоятельствам и надеялся, что его не отчислят из-за пропусков. Все же хотел стать аврором. Для этого ему нужно изучить Трансфигурацию.*
- Извините за опоздание, профессор.
*Гриффиндорец мельком взглянул на парты, увидел знакомое лицо, вдруг смущенно опустил голову и быстро сел на свободное место, стал изучать записи на доске. "Так, это правила. Ага, все понятно. Интересно, Леонора заметила меня? Так, изучаем Колорум. Надо будет поговорить с ней. Это интересно, можно в заблуждение врагов вводить. Кстати, а где Кора? Надо будет спросить. Так, так. Не отвлекаться, не отвлекаться. Ударение... движение, ну попробуем."
Кевин достал палочку из кобуры на предплечье, сначала попробовал нарисовать в воздухе страннй треугольник. Скептично нахмурился, нарисовал треугольник еще несколько раз. Когда привыкнул к движению, приступил к произношению.*
- Колорум. Колорум. Ко-лОр-рум. КолОрум. КолОрум.
*Кевин с пары секунд оценивал подойдет то, как он произносит или нет. Решив, что да, приступил к демонстрации.*
- КолОрум!
*С названием заклинания рисовал скругленный треугольник, начинав с высшей точки и закончив на середине третьей грани.*

[Кристофер Клиффорд]

*Кристофер выслушал профессора и посмотрел на свой шар. Он сразу понял какой цвет ему нужен. Это точно будет белый он напоминал ему о Канаде и Аляске там было много снега и Кристоферу очень нравился такой климат. Он сосредоточился на цвете и на шаре. Он нарисовал в воздухе треугольник с закругленными концами и не доводил одну сторону до конца как и сказала мисс Росс*
-КолОрум
*Сказал он*