Кабинет Магических Артефактов

[Шкатулка]

[Квест: "Сон в летнюю ночь"]

*Шкатулка словно наслаждалась страданиями третьекурсника. Она подогревала все те кошмары, которые снились ему. Они становились все отчетливее, реальнее, почти переходя в жизнь Рамивера. Когда он проснулся, шкатулка, стоявшая в тот момент на подоконнике, резко открылась и из нее повалил черный дым. Дым окутал помещение и через несколько секунд перед мистером Шевалем предстало нечто другое, уже наяву. Кабинет превратился в огромный коридор с кучей дверей. Двери время от времени открывались с пронзительным скрипом, а за ними мальчик, стоявший в начале этого коридора, мог видеть до смерти бледного друга-слизеринца и тетю. Они, несмотря на свою бледность и, кажется, совсем неживое выражение лица, пытались улыбаться и махать рейвенкловцу, но каждый раз оставались по ту сторону немыслимого моста времени. Сколько еще будет тянуться эта "игра" шкатулки - неизвестно. Но пока застывший мальчик соображал, что он может сделать, шкатулка еще сильнее завлекала его в ту реальность, которую придумала из его кошмаров. Рами был уже где-то на грани того, чтобы заснуть вновь, только в этот раз навсегда, сопроводив эту вечность таким же вечным кошмаром всей своей жизни.*

[Рамивер Шеваль]

[квест "сон в летнюю ночь]
*Рами, поддавшись магии шкатулки, кажется совсем потерял голову, он бежал к каждой открывавшейся двери, пытаясь попасть по ту строну к родным ему людям, но каждый раз дверь захлопывалась. Как бы быстро он ни старался бежать, двери закрывались. Только на пятый раз до Рами стал доходить смысл махания и бледности - они с ним прощались, закрывая дверь, как с ним было уже не раз. "Неужели опять... Нет.. Не может..." обрывки фраз кружились в его голове, в каком-то сумасшедшем темпе, почти таком же сумасшедшем как и темп бега, которым он пытался успеть заскочить в свою последнюю надежду. Поняв это, он остановился, бессмысленным взором уставившись в очередную закрывшуюся дверь. Это был для него конец, намного более ужасный, чем огонь под красной луной. Любые действия теперь уже не имели смысла, да и делать ничего не хотелось. Единственное, на что его хватило, это сесть, прислонившись спиной к стене. Стало как-то пусто и холодно, бессмысленно и безжизненно. Двери уже не отворялись, да им и не полагалось.
Не известно сколько так Рами просидел, постепенно в его голове стали рождаться бесконтрольные несерьезные мысли, блуждавшие где-то фоном, они быстро добрались до того, что похожая ситуация с ним уже была. Да! Рами не то чтобы встрепенулся или оживился, скорее остановился в падении. Это было в лесу, на очередном практикуме. Тоже дверь, тоже закрытая. Сознание стало по чуть чуть очень медленно прояснятся. Что же там было? Кажется Боггарт. Значит нужен патронус. Если, конечно, все это, действительно, его рук дело. А для патронуса нужны хорошие воспоминания. Долго их искать не пришлось - о них не так давно так хорошо напомнил сон, вечер в выручайке. Это воспоминание потянуло за собой целую цепочку, а та еще одну. Так Рами почувствовал себя способным на создание патронуса. В тот раз получилось и в этот получится! Заставил себя поверить в свои же силы равец. Он встал. Сначала улыбнувшись силой, а потом шире и естественно, он почувствовал себя сильнее этого морока. Рамивер достал палочку и отчетливо произнес "Экспекто Патронум!", сначала появился лишь белый, как будто из облака, круг, похожий на щит. Уже он пошатнул этот кошмар. Потом появился патронус-бельчонок. Быстро перескакивая по помещению, он оставлял на стенах быстро разрастающиеся белые светящиеся пятна, пока все вокруг Рами не начало светиться, ослепляя его.

Потом сияние погасло, и Рами понял, что находится в кабинете. Он совсем без сил рухнул в кресло, закрыв глаза. Отдышавшись через пару минут, он открыл глаза и понял, что воспоминания того вечера его просто так сегодня не оставят, на этот раз он почувствовал то самое "гудение" как от того фото, только намного сильнее и нестерпимее. Источником его была небольшая шкатулка на столе. Рами почти не контролировал свои действия, просто откуда-то в нем появилась уверенность, что шкатулке этой не место в кабинете, и что от нее нужно избавиться, и что так будет лучше всем, а еще, что никому не следует знать об этом. Не вполне осознавая, что он делает, он взял шкатулку и выбросил ее в распахнутое окно. Потом, так же не осознавая, вышел из кабинета медленной, немного раскачивающейся походкой*
=> гостиная Рейвенкло

[Шкатулка]

[Квест: "Сон в летнюю ночь"]

*Эти иллюзии от шкатулки старались поглотить Рамивера полностью, без остатка. Причинить его жизни и уму такой вред, в буквальном смысле, лишив его всякой жизни. Особенно лишив той радости и беззаботности, какой может быть полон 11-летний юноша. Однако, в какой-то момент, все пошло совсем не так, как хотелось бы сознанию шкатулки. Мистер Шеваль взял себя в руки, а, соответственно, взял контроль над ситуацией.
Шкатулка со свистом летела куда-то вниз. Видимо, на траву школьного двора, забирая вместе с собой все переживания ассистента по Магическим Артефактам. Станет ли ему лучше теперь, когда он будет часто вспоминать об этом происшествии? Будет ли он думать об этом, как об опыте того, что можно делать со своими страхами, которые всегда лежат где-то на поверхности человеческого сознания. В общем и целом, здесь, в кабинете, ни осталось ни единого следа пребывания этой шкатулки. Только лишь небольшой шрам, пульсирующая рана в сознании юного равца.*

---> Школьный Двор

[Теодор Нотт]

Курсовая работа по магическим Артефактам на тему «Один день из жизни Бри Таннер, известного артефактолога»

Рамивер Шеваль, Рейвенкло, 3к. - 250 б.

Мистер Шефаль, ваша работа меня очень порадовала и удивила. Те факты, которые вы добыли и колдографии, были в закрытых архивах, куда даже у меня нет доступа. Меня это очень порадовало, что вы выложились на все 120%. Сама работа на высоком уровне, и придраться не к чему, даже если сильно и хотелось бы. Вы заслужили свои 250 очков за свой труд. Хочу еще добавить, что ничего иного он своего ассистента я и не ожидал. Может в следующем году, мы наведаемся в храм где хранился сам скипетр, чисто в познавательных целях.

[Теодор Нотт]

*Стоял теплый сентябрьский день. За окном светило солнышко. Теодор расхаживал по кабинету и с кем-то оживленно разговаривал. Этим «кем-то» была обворожительная Эльфийка, которая то появлялась на картине, то снова с нее исчезала. Теодор говорил на Синдарине, и девушка всегда его поправляла. Те, кто владел этим языком, могли расслышать некоторые фразы вроде: «Нельзя», «Детям не положено» и все в таком роде. Вконец разругавшись, Эльфийка хмыкнула и с хлопком покинула свою картину.
Теодор потер вески и только сейчас заметил, что в классе уже собрались ученики, и они все наблюдали за тем, что делал профессор.*

- Добрый день, дети. Надеюсь, вы не сильно заждались, – он им улыбнулся. – Добро пожаловать на очередной год обучения Магическим Артефактам. В этом году я приготовил для вас очень интересную программу, которая, я уверен, вам поможет в дальнейшей жизни.
*Он улыбнулся детям. Среди учеников были его завсегдатаи: мистер Лайтер, мисс Мунн, мисс Пруэтт и мистер Сергеевич. Однако было и много новых лиц, с обладателями которых Теодор еще не успел познакомиться.*

- В этом году мы будем проходить темные артефакты, а именно артефакты, которые создавали темные маги с той или иной целью. Хочу заметить, что не все темные артефакты плохие. Хотя, - он слегка задумался, - те, которые мы будем с вами изучать, к хорошим отнести мы едва ли можем, – он слабо улыбнулся.

*Только сейчас ученики заметили, что на его столе стоит какой-то предмет, которые покрыт черной бархатной тканью. Теодор заметил взгляды учеников и, обойдя свой стол, встал за ним.*

- Как вы, наверное, поняли, это и есть первый артефакт, который мы будем изучать в этом семестре, – одним резким движением Теодор снял бархатную ткань, и глазам студентов предстала шкатулка.

*Некоторые ученики неровно сглотнули, а Рамивер, его ассистент, и вовсе закрыл глаза. На столе у профессора лежала та самая шкатулка, которая наделала много шума в стенах школы этим летом.*

- Многие уже знакомы с данным артефактом, – он слабо улыбнулся и, сам того не заметив, тронул ребра. – Но не многие могут назвать этот артефакт, поэтому, – он махнул палочкой, и на доске высветились слова, – прошу записать тему нашего урока:

Шкатулка Пандоры

Шкатулка Пандоры в древних письменах

*Теодор подождал, пока ученики записали тему и подняли глаза на него. Некоторые, он заметил, были слегка напуганы.*
- Прошу, не беспокойтесь. Шкатулку мы открывать не будем, она запечатана, и, надеюсь, надолго.
*Он слабо улыбнулся ученикам*
- Я хочу вам рассказать историю создания этого артефакта. Легенда гласит, что артефакт был создан греческими богами.
*Тео махнул палочкой, и в кабинете стало очень темно. Еще несколько взмахов – и на потолке засветились звезды, которые, когда говорил профессор, формировались в те или иные картины.*

- В давние времена, когда на земле не было света и тепла, один из греческих богов, Прометей, украл огонь с небес и принес его людям. До того времени на земле обитали только особи мужского пола. Чтобы наказать Прометея, Зевс велел Гефесту создать особь женского пола, которой предназначалось покарать людей.

Гефест создал девушку по имени Пандора из земли, и каждый бог Олимпа наградил ее тем или иным даром. Также Зевс завещал ей шкатулку, которую велел ни за что не открывать. Но любопытство одолело ее, и она нарушила наказ бога, открыв шкатулку и выпустив зло, таившееся в ней, наружу. В этом и заключался план Зевса, чтобы наказать человечество за то, что они ослушались его и использовали огонь, который им принес Прометей.

Когда Пандора попыталась закрыть шкатулку, она обнаружила, что в ней таилось не только зло. В шкатулке была заключена Надежда.
В наказание за любопытство Пандора была казнена. Но так как она нашла Надежду, многие верят, что Надежда и является ее новым именем.

Прометей

Гефест

Пандора

*Теодор улыбнулся и взмахом палочки зажег в кабинете факелы.*
- Это всего лишь легенда. Верить или нет – это ваше дело, дорогие мои.
*Теодор мило всем улыбнулся*
- А теперь я хочу перейти именно к фактам.
*Он подошел к доске и несколько раз коснулся ее палочкой. На доске появился текст*

- На данный момент нам известно, что в 15 веке, а именно в 1443 году, на острове Азкабан, в крепости, ставшей впоследствии тюрьмой, обитал волшебник Экриздис. Он экспериментировал со многими областями темной магии, в частности, с дементорами и с боггартами – для усиления внушаемого дементорами ужаса. Когда защитные чары острова пали и Азкабан был обнаружен Советом магов, одна из грубых деревянных шкатулок вместе со всем остальным скарбом умершего Экриздиса была вывезена в Британию для изучения. Никакими магическими свойствами, казалось, она не обладала, поэтому ее спрятали в одном из самых глубоких хранилищ Гринготтса, где содержали конфискат, и забыли о ней.

На самом деле в этой шкатулке успело побывать с десяток боггартов, напитавшихся энергией ужаса сотни маггловских моряков, которых Экриздис успел за десятилетия запытать до смерти.

Во время восстания гоблинов против Министерства в XVIII веке гоблины завладели Гринготтсом безраздельно и решили использовать конфискованные темные изделия против волшебников. Некоторые артефакты они не смогли себе подчинить, некоторые – использовали с ограниченими, а шкатулка им показалась и вовсе бесполезной, поэтому один из гоблинов-мастеров взял ее себе. Он оковал ее золотом и серебром, инкрустировал камни, в общем, сделал предметом гоблинского искусства с наложением некоторых типично гоблинских чар: шкатулка не пачкалась, не разбивалась, нравилась всем, кто ее держит и т.п.

После восстания шкатулкой опять завладело Министерство, но бывшую собственность Экриздиса в ней не узнало и отправило в Отдел тайн для изучения гоблинской магии. Там шкатулку поковыряли некоторое время и забросили.

Где-то в XIX веке, когда Отдел начал восстанавливаться после странной политики Жозефины Флинт (1819-1827), там занялись разработкой самозаклинающихся артефактов. Изучали и Выручай-комнату в Хогвартсе, пытались создать ее ближайшие аналоги. Решили экспериментировать на объектах меньшего размера: скажем, чтобы нужный предмет появлялся не внутри комнаты, а внутри шкатулки. На складе как раз была подходящая: гоблинской работы, радовавшая глаз, драгоценная. Ее и начали заколдовывать.

Больших успехов не добились: желаемые предметы были бесплотны, у работников Отдела тайн получилось лишь запрограммировать шкатулку на создание иллюзий того, что требовал человек. Однако иллюзии были очень качественные, сложные и почти осязаемые. В сочетании с тем, насколько сильно человек хотел или верил в то, что получит желаемое, он мог даже потрогать предмет (хотя остальные экспериментаторы, если не верили в иллюзию, видели, как рука проходит сквозь пустоту).

Из-за неудачи шкатулку забраковали и забросили обратно на склады, не сняв с нее чар. Однако и наблюдения за ней никакого не велось. В XX веке она покинула пределы Министерства (видимо, кто-то вынес ее для собственных экспериментов), затем ее следы теряются…
А теряются они потому, что именно мой отец вынес ее из Отдела тайн. Со временем она оказалась в коллекции вашего самого любимого преподавателя.
*Теодор хитро улыбнулся*

Шкатулка 'Пандоры'

За прошедшие десятилетия свойства шкатулки под влиянием трех наложившихся магий (магической энергии боггартов, гоблинской магии и человеческой магии), вкупе с зачатками искусственного магического интеллекта, вложенного в Отделе тайн, сильно поменялись. Теперь шкатулка выдаёт иллюзии не желаемого, а наоборот, самого нежелаемого. Фактически, она создаёт иллюзорных мини-боггартов. То есть иллюзии приснившихся человеку кошмаров, плохих мыслей, существ и предметов, которыми человек брезгует. Не обязательно главного страха человека, но все же чего-то неприятного. Эти иллюзии, будучи созданными, свой вид не меняют, зато шкатулка может создавать их бесконечно (однако для одного человека она создает одно существо/предмет или несколько, если встреч несколько, но зато разные).

Уничтожить их можно заклинанием Делетриус или аналогами. Проблема в том, что иллюзии настолько реальны и материалистичны, что их сложно распознать и поверить в их иллюзорность. По крайней мере, в одиночку. Однако даже если вы вдвоем и оба поверили в иллюзию, вы вряд ли сможете спастись без посторонней помощи.

Иллюзии могут причинить вред, только если человек сам в это поверит. В психологии данное явление называют «стигматами», «стигматизацией». Смертельный исход невозможен, но, если шкатулка будет заряжена достаточным количеством магии, этот исход исключать нельзя.

*Он опять незаметно для себя самого провел рукой по месту, где только недавно зажили ребра*

- Думаю, на сегодня хватит.

*Теодор хлопнул в ладоши, и в кабинете стало светло, темная атмосфера была установлена лишь ради лекции*

- Прошу записать домашнее задание.

Для О/K и П/К

1, Опишете, как вы понимаете Надежду, и почему, она лежала вместе с вселенным злом в шкатулке? И кто, по вашему мнению, мог ее туда положить?

Только ОК

1, Некромаг Эзкидис. Опишите еще два артефакта, которые он создал, и которые хранятся в отделе тайн.

Вся работа 3 свитка (1.5 ПК), 14 кегель, TNR

Только ОК (Задание не обязательное, но за него можно получить дополнительные балы)

1, Поразмышляйте на тему создания Пандоры и аналог Адама и Евы. (1 Свиток)

Работы шлите мне в приват до 25-того сентября включительно.

Оформление работ:
1. Имя – то что в рейтинге
2. Факультет
3. Курс
4. Личный или факультетский рейтинг
5. Номер и название лекции
6. Работу писать по пунктам
7. Текст делить на абзацы
8. Нечитаемый текст, изобилующий ошибками не проверяю или караю уменьшением личного рейтинга автора
В кабинете отмечаются ТОЛЬКО ответственные за сдачу в РФ

[Рамивер Шеваль]

Профессор Нотт, факультет Рейвенкло, объединенный единым душевным порывом, в один голос поздравляет вас с днем рождения и желает счастья, здоровья и исполнения всех желаний, полный список желаний уже отправлен вам совой так как не все там соответсвтует возрастному рейтингу. Среди подарков извольте получить мою работу в рейтинг факультетов вместе с вкуснейшим тортом, приготовленным на кухне под заказ лучшим эльфом-кондитером

[Элик]

Гриффиндор (на всякий случай) просит подстраховочную отсрочку. Но надеется, что сдаст работу вовремя.

С уважением, Э. Лайтер

[Теодор Нотт]

Всем желающим. Отсрочка до 28ого Сентября включительно.

Теодор Нотт

[Рамивер Шеваль]

Создание артефактов. Минералы

*Рамивер сидел за учительским столом, что, при его маленьком росте, выглядело, наверняка, комично. Как только последнее место оказалось занято, равец встал и начал лекцию*
-Всем доброго дня и добро пожаловать на мою лекцию по магическим артефактам. Как некоторые уже могли догадаться, она не будет наполнена крутизной и эпичность, как лекции профессора Нотта. А все почему? Потому что теория вам нужна, а борящийся за народную любовь профессор переложил ее на мои хрупкие ассистентские плечи. Ну и чтобы жизнь вам медом не казалась, конечно.

И так. Минералы. Один из самых распространенных материалов для создания магических артефактов. Давайте для начала разберем, что из себя представляют минералы в магическом плане, какими они обладают свойствами, и что легло в основу их распространенности в этом деле.
Самое главное, о чем стоит сказать и из чего следует все остальное - это удивительное свойство минералов поглощать огромное количество магической энергии. При чем это может быть, как и естественная, природная энергия, так и искусственная, заложенная человеком. Вот представьте себе: лежит себе какой-нибудь раухтопаз и что ему еще делать под сотней метра гранита? будет потихоньку впитывать в себя магическую энергии матушки-земли, пока человек его не извлечет, и не сделает из него какой-нибудь артефакт, например... кулон.

В связи с этим, запомните:
! Возраст минерала напрямую связан с объемом запасенной в нем магической энергии, чем старее минерал - тем больше в нем энергии, тем он ценнее, как материал для создания артефактов

По этой же причине минералы легко поддаются зачарованию, на них легко наложить чары и заклинания, при чем, почти в неограниченном объеме, т.е. возможно создание, так скажем, очень "сложно запрограммированных" артефактов. Например, артефакт с избирательным воздействием, самоподпиткой, обладающий чарами сокрытия, защитными чарами и другими. Стоит отметить, что далеко не все материалы способны выдержать такой натиск энергии, но об этом в другой раз.

Разумеется, минералы обладают уникальными свойствами и, разумеется, мы сейчас не будем говорить о каждом - на это уйдут годы, я лишь приведу несколько примеров, а еще несколько - вы мне в домашнем задании:

Нефрит

Нефрит — священный камень древнего Китая. Свойства этого камня уникальны и побуждают человека к изменениям своей сущности, поведения. Нефрит — это двигатель нашего поведения. Он потемнеет в руке человека, упорствующего в своих заблуждениях.
Нефриту приписывают способность защищать владельца от потусторонних сил, обеспечивать долголетие и семейное благополучие. Рекомендуют носить бусы из нефрита. Украшения из нефрита в серебряной оправе будут оберегать от дурного глаза. Красный нефрит защищает его обладателя от стихийных бедствий, молний, землетрясений и пожаров.

Название «нефрит» произошло от греческих слов nephros — почка и lapis — камень. Другие названия минерала и его разновидностей: почечный камень, камень маорн, камень тоиров, жад, канадский жад, пунаму.
В старину считалось, что этот камень может вылечить от почечных колик.

Не существует в природе более вязкого и прочного на разрыв поделочного камня, чем нефрит. Это свойство связано с его волокнистой структурой. Именно эту особенность использовали мастера древности, делая из нефрита кольца, браслеты и даже различные инструменты. Позже он стал одним из любимых камней народов Юго-Восточной Азии. Нефрит широко применяется для изготовления предметов быта и религиозного культа.

Лечебные свойства
С древнейших времен нефрит считается чуть ли не панацеей от любых заболеваний. Камень носили на теле для лечения и профилактики абсолютно всех недугов. Средневековые алхимики и целители использовали истертый в порошок нефрит для изготовления различных лекарств или просто рекомендовали принимать внутрь, запивая водой. Бусы и браслеты, сделанные из этого минерала, нормализуют сон, избавляют от бессонницы и ночных кошмаров.
Во многих странах мира шары из нефрита применяются для массажа тела и лица. Пластинки из этого минерала прикладывают к больным местам для облегчения болей при ушибах, растяжениях, ревматизме. Они способны вылечить воспалительные процессы в организме.
Нефрит сейчас один из самых широко применяемых минералов в колдомедицине, согласно мнению журнала клиники Мунго. Колдомедики в этой больнице заказывают его в огромных количествах, как для непосредственного лечения, так и для исследований.

Нефрит — талисман ученых, символ ума и воинского мужества. Человек, носящий при себе небольшую нефритовую фигурку, будет успешней и быстрей других идти к намеченной цели. Кольцо с белым нефритом является талисманом, приносящим успех в профессиональной деятельности, оно также охраняет семейное счастье. Обереги, изготовленные из нефрита, лучше всего подходят воинам. Они оберегают хозяина от ранений, придают мужество, стремление к победе.

Обсидиан

Обсидиан - камень вулканического происхождения, - вулканическое стекло, как еще его называют. Название «обсидиан» минерал получил в честь древнеримского воина Обсидия, который впервые привез эти камни в Рим.

История обработки и использования обсидиана восходит еще к временам палеолита. Благодаря острым режущим краям обломки обсидиана были удобным материалом для изготовления скребков, ножей, топоров и острых наконечников для стрел и копий. Позже изделия из обсидиана получили самое широкое распространение для изготовления украшений и амулетов, предметов быта и ритуальных фигурок.

Обсидиан применяется в магических ритуалах издревле. Например, древние шумеры делали из него зеркала. Обсидиан несет в себе силу Солнца, Сатурна и Урана, поэтому использовать его нужно осторожно. В некоторых странах это вулканическое стекло используют для изготовления магических шаров, с помощью которых узнают будущее. Обсидиан является прекрасным оберегом. Он способен удержать человека от неблаговидных поступков, помочь ему увидеть свои недостатки. обсидиан предостерегает от дурных поступков и греха, охраняет своего владельца от сглаза и дурных людей, выводит отрицательные эмоции. Также этот камень помогает человеку стать более собранным, помогает концентрировать силы, оттачивает остроту мысли. Обсидиан — талисман практикующих магов, ученых и естествоиспытателей. Четки из этого минерала способствуют развитию ясновидения, защитят от негативных воздействий окружающего мира, оберегут от злых духов.

Давайте теперь, чтобы не тратить времени рассмотрим несколько известных артефактов, созданных из минералов:

Нефритовый амулет

Этот артефакт, наверняка, вам знаком, а если нет,советую вам полистать "Еженедельник Артефактолога". Нефритовый амулет, был создан 600 лет назад в Китае, хотя сейчас находится в Японии и является личной собственностью японского императора, его величества Ахикито.
Как вы помните, я сказал в начале лекции, что минералы, как ни один другой материал, способны принимать чары почти в неограниченном количестве, так вот, этот амулет - рекордсмен, до сих пор не удается определить число наложенных на него заклятий, так как за столько лет они порядочно перемешались и слились, но их точно больше тысячи, поверьте, для артефакта это очень много. Согласно записям, в достоверности которых есть основания сомневаться, этот амулет создавался больше двадцати лет и путешествовал по всему Китаю между искуснейшими мастерами по созданию артефактов, чтобы тот вобрал в себя все известные на тот момент защитные чары. Предназначался специально в дар императору Японии и сейчас передается в наследство вместе с престолом империи Восходящего Солнца.
Этот воистину подвиг китайских мастеров не удается повторить и сейчас, спустя столько лет - ни один артефакт не принимает в себя столько чар. Таким образом император Ахикито - обладает самой совершенной магической защитой в мире.

Письменные чаши

Эти две малахитовые красотки были созданы в XVI веке талантливым испанским мастером Арчибальдом Костальером. Предназначались они в подарок тогдашнему ректору университета магических наук в Севилье. Собственно, они и сейчас являются достоянием этого прекрасного заведения.
Свойства этих чаш удивительны и уникальны - они перемещают предметы, положенные в них между собой. Скажем, положу я некий предмет в чашу А, а он тут же окажется в чаше Б. Это их свойства долгое время использовалось в университете для переписки ректора с профессорами, что и стало причиной названия артефакта. Один клал записку или письмо в чашу, второй ее получал, отвечал и тоже клал в чашу... Почти как фейсбук, правда? -*эту шутку-сравнение ассистента мало кто оценил, поэтому Рами чуть смущенно продолжил* - Разумеется, с помощью чаш перемещали и какие-то мелочи, по размерам подходившие чашам. Не было зарегистрировано ни одного сбоя в работе, ни разу отправленное не пропало.
Теперь поговорим о теме урока. Разумеется, малахит был выбран не только потому что удивительно красив - он лучше любого другого минерала восприимчив к чарам перемещения, однородных с теми, которыми мы пользуемся при трансгрессии или в случае с порталами, и, в сочетании с общим для минералов свойством впитывать магическую энергию, это дало нам то, что эти чаши прекрасно функционируют до сих пор.

Больше не буду вас грузить и предлагаю вам записать домашнее задание:

! Домашнее задание:

Только для ПК:
Одна из основ артефактологии - классификации - которые нужно знать на зубок и уметь ими пользоваться без заглядывания в справочники, поэтому ваше задание провести оба, указанных в лекции артефакта по всем классификациям, указанным в лекция 1 и 2, их вы можете найти на первой странице кабинета. 15 баллов за оба артефакта

Для ОК и ПК:
Каждому факультету, как известно, соответствует свой минерал. Предлагаю вам, найти информацию о минерале вашего факультета и рассказать о любом артефакте, созданном из этого минерала (!не забудьте классификации!. ПК - 1 свиток, 20 баллов; ОК - 1,5 свитка, 30 баллов

Для ОК:
Объясните в чем разница между драгоценными и недрагоценными камнями в магическом плане, и отдельно в вопросе их использования, как материала для создания артефакта, опишите их отличающиеся свойства, расскажите о том, какие артефакты лучше создавать из тех и из других. 1,5 свитка, 30 баллов

Дополнительное задание, не обязательно для выполнения, только для ОК и только в ЛР:
Артефакт из какого минерала вы бы выбрали, если бы вам вам нам выбор дали бы любой но только один? Почему? Напишите эссе-рассуждение. 0,5 свитка - 15 баллов, 1 свиток - 25 баллов, 1,5 свитка - 35 баллов

Оформление работ:
1. Имя – то что в рейтинге
2. Факультет
3. Курс
4. Личный или факультетский рейтинг
5. Название лекции
6. Работу писать по пунктам
7. Текст делить на абзацы
8. Нечитаемый текст, изобилующий ошибками не проверяю или караю уменьшением личного рейтинга автора
9. Работа пишется шрифотом "Times New Roman" 14 кеглем
В кабинете отмечаются ТОЛЬКО ответственные за сдачу в РФ

Работы отправлять совой мне, до 16 октября, включительно, по всем вопросом обращайтесь туда же

[Элик]

Профессор Нотт, Гриффиндор благодарит за отсрочку, работа уже давно у Вас.

С уважением, Э. Лайтер

[Артемий Сергеевич]

Хаффлпафф сдал. Спасибо Рейвенкло и Гриффиндору за поддержку.

Тёма

[Теодор Нотт]

*Белоснежный ворон влетел в окно. Он нес несколько свитков. Когда он их положил на стол, и громко каркнул, на стене появились оценки*

Личный Рейтинг

1. Наташа Джейсон
2. Рейвенкло
3. Подготовительный курс

Мне очень понравилась ваша работа. Вы очень развернуто рассуждаете. Надеюсь, что в будущем еще поступит от вас работ. К тому же, я очень рад, что новое поколение Равцев растет у нас. Спасибо за работу.

+50 балов

1.Полли Филипс
2.Рейвенкло
3. IV курс

Мисс Филипс, ваша работа меня очень порадовала. Если честно, когда я просматривал ваши бумаги, я был уверен, что ваш отец, это просто однофамилец. Но я очень рад, что это именно он. Мне пришлось с ним работать. Он великий человек, но, у него, были кое какие не точности.

1. Увы вы не угадали, кто положил Надежду в шкатулку. Но ваши рассуждения мне очень понравились. Вы все аргументировали, и отстояли свою точку зрения. Молодец

2. По первому артефакту нет никаких придирок, все описано правильно. А вот насчет второго. Все правильно в названии. Всего таких колец 3. Одно было у Фантомхаивов, другое принадлежало юнному Алоису Транци, камень в нем был рубин. Третее кольцо, камень топаз. Вы наверно и сама понимаете, где находится третье кольцо и кому оно принадлежит. Все кольца имеют разную полярность и силу. Сапфировое кольцо является самым слабым, Топазовое самым сильным. Если вам интересно, я могу вам рассказать больше в приватной лекции.

3. Мне понравилось, как вы рассуждаете. Интересная точка зрения. Все принято.

+90 балов


Роксана Мун
Слизерин
III курс

Ваши рассуждения мне очень понравились. Жаль что только одна часть. Но вы потрудились на славу.

+50 балов

Violet Shariff
Хаффлпафф
Подготовительный курс

Вы очень интересно рассуждаете. Приятно, что мистер Сергеевич не единственный человек, который старается ради факультета. Работа на высоком уровне.

+50 балов

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Рейтинг Факультета

1. Элиан Лайтер
2. Гриффиндор
3. Пятый курс
4. Факультетский Рейтинг

1. Мистер Лайтер, читать ваши работы всегда очень приятно. Увы вы не отгадали, кто положил Надежду в шкатулку. Но ваши рассуждения очень хорошие. Спасибо за афоризмы. Признаюсь, не со всеми был сам знаком.
2. Я очень рад, что мистер Филипс вам рассказал об этих артефактах. Скажу честно, они не были самыми страшными, которые создал некромаг. Кольцо принято. Некромаг, очень часто им пользовался, вы тоже приглашаетесь на приватную лекцию. Жезл так же принят.

Вся работа, мне очень понравилась. Читал на одном дыхании.

+ 70 балов (в РФ и в ЛР)


1. Артемий Сергеевич
2. Хаффлпафф
3. 3 курс
4. Рейтинг Факультета

Мистер Сергеевич. Ваши работы, всегда поднимают мне настроение. Вы пишите очень простым языком, и то как вы выражаетесь, всегда очень забавно. От этого только плюс вашим работам.

1. Краткость сестра таланта, но идею вы изложили. Интересный подход. Но ваши работы всегда отличались этим.
2. Оба артефакта приняты. И оба очень интересны. Хотелось бы первый подложить некоторым особам, но боюсь меня, за это, могут лишить поста преподавателя.

Spoiler

Показать

Встаешь лицом к западу, кланяешься и говоришь.
Я к западу лицом, задом к востоку,
Обращаюсь к магии истокам,
Прошу уберечь от врагов ужасных,
От проделок их, артефактов страшных.
От друзей неразумных и убийц жестоких,
От смертельных ядов, волков одиноких .
И прошу принять от меня награду,
Этот поклон для запада кверху задом.

+5 балов за это.

+ 70 балов (в РФ) и +75 (в ЛР)

Рамивер Шеваль
Рэйвенкло
3 курс
Рейтинг Факультета

Спасибо за торт. Ваша работа мне очень понравилась. Вы единственный, кто написал о светлом артефакте. Вы были обсолютно правы, это был единственный светлый артефакт. Это был самый первый артефакт, который создал некромаг. Остальные коментарии излишни.

+ 70 балов (в РФ и в ЛР)



Слизерин
Рейтинг факультета

Увы работы не поступило. Так что 0.

[spoiler Ответ]Богиня Афина. Она надеялась, что люди используют силу Надежды, чтоб уничтожить Зевса, и всех остальных богов. Она хотела править Олимпом в одиночистве. Ей правила алчность.
[/spoiler]

[Нина Мракс]

Мистер Шеваль, Слизерин просит дать отсрочку в связи с сильной занятостью ответственного. Заранее благодарим.

С уважением, Н. Мракс

[Элик]

Мистер Шеваль, Гриффиндор присоединяется к просьбе об отсрочке, по той же самой причине.

С благодарностью, Э. Лайтер

[Polly Ross]

Рейвенкло присоединяется к просьбе...

[Рамивер Шеваль]

Отсрочка всем до 23 октября включительно за мой счет! Так много, потому что очень хочется получить больше двух работ...

И да, мисс Мракс и мистер Лайтер, пробегитесь по моей первой лекции и запомните - не нужно называть меня мистером

[Элик]

Не мистер Шеваль, Гриффиндор сообщает о сдачи работы в РФ))

С благодарностью за отсрочку,

Э. Лайтер

[Артемий Сергеевич]

Хаффлпаф сдал, с горем по полам.

[Нина Мракс]

Слизерин всё же успевает сдать работу и благодарит за отсрочку.

[Polly Ross]

Рами, лови сову от Рейвенкло, а то она уже выбилась из сил.

Полли

[Рамивер Шеваль]

Оценки за домашние задания по лекции "Создание артефактов. Минералы"

Подготовительный класс

[/b]

Мисс Трэйси Нокс
в первом задании вы допустили неточность, назвав письменные чаши оберегающим артефактом, на самом деле, они являются нейтральными, но так как вы указали и этот вариант, то снимаю символичный один бал. 29 баллов за первое задание
первая часть второго задания - рассказать о минерале выполнена без возможности к чему-либо придраться, к сожалению, рассказывая об артефакте, вы указали только классификации и свойствах, полностью упустив все остальное: историю, внешний вид, материалы, создателя медальона.... Увы, только 15 баллов
Итого: 44 балла в ЛР

Основной курс

[/b]

Личный рейтинг

[/size][/b]

Мисс Кристина Мафис
Безумно жаль, что от вас пришло только одно задание - читать ваши работы - одно удовольствие. Никаких претензий.
30 баллов в ЛР ваши.

Andrew -new ваша работа до меня на маиле так и не дошла, если потерялась перешлите, я выставлю баллы

Рейтинг Факультетов

[/size][/b]

Мисс Нимуэ Мракс
придраться не к чему, читал вашу работу с удовольствием, за оригинальность в первом задании - +5баллов в ЛР .
Итого: 65 баллов в ЛР и 60 в РФ

Мистер Сергеевич
Работа меньшего объема, чем требовалась при чем намного - каждое задание по свитку вместо полутора, я понимаю, что краткость - сестра таланта - но требования - есть требования. В вашей работе обилие опечаток, при чем не редко, таких, при которых смысл предложения утрачивается безвозвратно. Тем не менее обилие юмора в вашей работе делает ее легкой и приятной для чтения. В целом, к содержанию больше претензий нет.
Итого: 40 баллов в ЛР и в РФ

Мистер Элиан Лайтер
Превосходная работа, приятно порадовало обилие отсылок. Вам удалось меня заинтриговать. Работа написана замечательным языком. Претензий нет, разве что, гномы в Казад-Думе разбудили Зло, охотясь не за камнями, а за металлом - лунным серебром, мифрилом, "легким, как перышко, и прочным, как чешуя дракомна. За оригинальность изложения материала - +5 баллов в ЛР
Итого: 60 баллов в РФ, 65 в ЛР

Мисс Полли Филипс
Радостно, что на моем факультете староста пишет такие замечательные работы, сразу понятно, что факультет в надежных руках. Придраться не к чему, наоборот, я обожаю, когда в тексте все выделяется и разделяется - намного легче и приятнее читать.
Безусловно 60 баллов в ЛР и РФ

Всех владельцев потерянных работ, всех не согласных, всех вопрошающих, а так же жаждущих и страждущих с радостью жду в лс

[Элик]

*Элиан вошёл в кабинет вслед за профессором Ноттом.*
- Здравствуйте.
*Парнишка немного смущался того, что оказался на занятии первым.*

[Теодор Нотт]

*Тео вошел в кабинет, за ним шел мистер Лайтер. Он встал на середину кабинета, и начал ждать других учеников. На столе лежали четыре коробочки, каждая светилась цветом того или инного факультета*
- Мистер Лайтер, я смотрю вам нравится спать в коридорах. Поберегли бы себя, а то простудитесь. Как вам наверное известно, в данный момент у нас отсутствует колдомедик, так что вас будут лечить эльфы. - Тео улыбнулся и вновь уставился на дверь*

[Элик]

- О, профессор, Вы ошибаетесь, я вовсе не спал. - *заметил Эл* - Так, размышлял о многом. К тому же мне не привыкать лечиться у домовиков.
*Элиан посмотрел на те четыре коробочки, что лежали на столе у профессора. Ему было интересно узнать для чего они предназначались, но ведь всему своё время.*
- Профессор Нотт, может стоит снять с меня эти усы? Или Вы считаете, что и так пойдёт?
*Парнишка подошёл к профессору поближе, чтоб не упустить ничего, что будет делать декан Рейвенкло.*

[Теодор Нотт]

*Тео улыбнулся*
- Мистер Лайтер, Хэллоин ведь. Ну да ладно, - несколько взмахов палочкой, и староста Гриффиндора принял свой прежний вид. Когда он заметил, куда смотрит Элик, он еще раз улыбнулся.
- Мистер Лайтер, всему свое время. Нам надо дождаться остальных виновников торжества. Так что пожалуйста присядте, - он указал на один из своих фирменных пуфиков. Тео сделал еще несколько взмахов палочкой, и перед Элианом появился земляничный чай, который так и парил в паре дюймов он его носа.*