День только начался, а Форстер уже на ногах. Еще бы, ведь сегодня первая лекция по Магическим Артефактам. Еще раз проверив, есть ли все необходимое для проведения занятия, ассистент встал за кафедру. Вскоре прозвенел звонок, и аудитория быстро наполнилась учениками. Подождав пару минут, чтобы все заняли свои места, он начал лекцию.
«Здравствуйте ученики. Меня зовут Джонатан Форстер, и в этом году я буду вести у вас Магические Артефакты. Прежде чем мы начнем, я бы хотел вкратце рассказать о плане нашего обучения и напомнить вам технику безопасности при работе с артефактами.
В каждом триместре будет проводиться по 2 лекции + 1 практикум. Также будут ежемесячные доклады, за которые вы можете получить дополнительные баллы.
А теперь техника безопасности:
►Если вам не известно свойство артефакта, лучше его не трогать. Это убережет вас от возможного негативного влияния. Кто знает, вдруг он проклят?
►Не пытайтесь создать артефакт самостоятельно. Истории известен не один подобный случай, и далеко не все из них закончились благополучно.
►Старайтесь не пользоваться палочками, так как артефакты иногда конфликтуют с некоторыми заклинаниями.
►И последнее, даже не пытайтесь вынести какой-то артефакт отсюда. Поверьте, ни для меня, ни для вас это ничем хорошим не кончится.
И так, начнем.
Чтобы немного разбавить напряженную обстановку, запишите тему, скажем, так:
Нет, есть их, конечно же, не надо.
Прежде всего, я бы хотел сказать, что предмет «Магические Артефакты» есть не что иное, как артефактология. А артефактология, как уже понятно из самого названия, - это наука, изучающая различного рода артефакты. Кто может мне сказать, что такое артефакт? – заметив поднятую руку девушки с Гриффиндора, ассистент спросил, - Может быть, вы?
- Артефакт – это предмет, обладающий магическими свойствами, - ответила та.
-В принципе верно, но это еще не все. Давайте, чтобы вы все освежили свои знания, перепишите определение с доски, - юноша взмахнул палочкой, и на доске появились слова:
«Артефакт – это какой-либо неодушевленный объект, заряженный магической энергией, и обладающий магическими свойствами».
Возможно, вы заметили, что под это определение попадают так же руны. Да, руны в какой-то степени являются магическим артефактами, но устроены они немного иначе.
Таким определением мы обязаны вот этому человеку, ассистент указал на портрет седого мужчины в очках, висевший на стене, - Этот на вид не примечательный старик – основоположник современной артефактологии. И зовут его Освальд Сэйдж. О нем мы подробнее поговорим на следующих лекциях, а пока вам достаточно знать, что он родился в 1479 году, сделал множество открытий в артефактологии, и до сих пор считается самым великим артефактологом.
И так, продолжим. Артефакт - это неотъемлемая часть магического мира, и без некоторых из них сложно было бы представить нашу жизнь. С артефактами вы сталкиваетесь очень часто, и могу поспорить, что у и вас дома найдется несколько.
К слову сказать, размеры артефактов могут быть любыми – от крохотной иголки, до, например, автобуса. Все зависит от свойств, и мага, создающего этот артефакт. Но об этом чуть позже. Сегодня мы будем говорить об устройстве артефакта.
Артефакт состоит всего-навсего из двух частей.
Первая часть – это его внешняя оболочка, которая выражена каким- то материальным, физическим объектом. И кстати, свойства и их сила очень сильно зависит от формы и материала, из которого сделана внешняя оболочка артефакта. Но об этом мы поговорим на следующей лекции.
Вторая часть – это его ядро. Оно представлено магическим зарядом. Именно от него и зависят свойства артефакта.
Ассистент взял из ящика красивый ритуальный нож, и продемонстрировал его ученикам.
«Возьмем, к примеру, этот нож. Это тоже магический артефакт, но, несмотря на то, что заключен он в оболочке ритуального ножа, никакого отношения к ритуалам он не имеет. Он всего лишь открывает замки. Итак, внешняя оболочка этого артефакта – ритуальный нож, а свойства ядра – открывать замки. Хочу отметить, что оболочка и ядро – это связанные вещи. Если вы, к примеру, сломаете этот нож, то ядро пропадет, хотя визуально это заметить нельзя, ведь ядро – не материальный, а духовный объект. И даже если вы восстановите объект заклинанием «Репаро», то ядро уже не восстановится. Кстати, не разрушая оболочку артефакта, ядро уничтожить не получится. Само собой, ядро без оболочки существовать не может, а вот наоборот – всегда пожалуйста.
Иногда артефакты могут совмещать в себе две роли. Например, взять магическое радио – тоже своего рода магический артефакт, потому что он работает на магической энергии. Но знали ли вы, что если подключить его к электричеству, то он начнет работать как обычное маггловское радио. В такой ситуации магическая энергия никуда не пропадет, она лишь будет находиться в связанном состоянии. И когда вы отключите электричество, то приемник снова будет ловить магически волны.
Но таких вещей совсем немного, так как волшебники не очень жалуют изобретения магглов.
Большинство артефактов со временем теряют свой магический заряд, а вместе с ним пропадают и свойства. Время существования артефакта зависит лишь от того, при каких обстоятельствах был создан данный артефакт. В среднем жизнь артефакта продолжается около ста лет. Дольше живут в основном ритуальные предметы. В очень-очень редких случаях магические свойства артефакта не пропадают вовсе, либо пропадают очень-очень медленно, но такие вещи называются Магическими Реликвиями и очень высоко ценятся. К таким реликвиям, например, относится меч Годрика Гриффиндора, который сейчас хранится в кабинете нашего директора.
Что интересно, так это то, что можно самому ограничить жизнь артефакта. К примеру, при создании артефакта можно сделать так, чтобы он потерял свои свойства через неделю. Так, например, раньше выдавали пробники метел. Захотел ты опробовать метлу перед тем, как купить, взял пробник, полетал, и через пару дней метла растеряет свои летучие способности . Но все это было очень затратно, и поэтому сейчас такого уже нет.
Последнее, что я бы хотел рассказать, это то, что практически каждый артефакт является личным. Вот ваша волшебная палочка тоже артефакт. И как вы уже знаете, лучше всего ею колдовать получается именно у вас. Все это происходит из-за того, что у вас с вашей палочкой одинаковые магические волны, и она питается вашей магической энергией. Это явление называется
энергетическим симбиозом
Бывает такое, что артефакт может подстраиваться под ваши волны. Отличным примером такого артефакта является золотой снитч. Вы все знаете, что снитчи обладают телесной памятью, и выглядит это так: когда снитч впервые касаются, то он как бы копирует себе волны этого человека, и в случае, если возник спор о том, кто первый поймал снитч, оба охотника просто касаются его. Чьи волны снитч скопировал, на того и среагирует.
Не обязательно, чтобы артефакт служил именно одному человеку. Он может подчиняться, например, какой-то семье.
Артефакты в какой-то мере разумны, поэтому если обладатель такого личного артефакта захочет передать его кому-либо, ему будет достаточно коснуться этого человека, держа при этом артефакт, и мысленно передать артефакту команду о том, что это его новый хозяин. Но вот с палочкой такого не выйдет
Очень редко артефакты бывают общественного пользования, но такие артефакты не отличаются особой силой.
Думаю, вот и все, что я хотел сегодня вам рассказать. Записывайте домашнее задание, и можете идти».
Ассистент еще раз взмахнул палочкой, и на доске появился текст:
1. Расскажите о любых двух ваших артефактах, которые есть у вас дома. Опишите их свойства. (15 баллов)
2. Вспомните курсы рунологии, и ответьте на вопрос: «В чем разница между рунами и магическими артефактами?» (15 баллов)
3. Приведите несколько примеров энергетического симбиоза (по 5 баллов за 1; 4 – максимум.)
Подготовительный класс может выполнить любые два задания, основной – все три.
Дополнительно (только в л.р.):
Вспомните, есть в вашей семье Магические Реликвии. Если есть, то что это за реликвии? Какими свойствами они обладают? Как давно они в вашей семье? (15 баллов)
В объеме я вас не ограничиваю, но за 2 строчки высокий бал не поставлю.
Используйте иллюстрации, если они уместны, но не более 1/3 от все работы
Срок сдачи - до 7 октября (включительно)
При отправке используйте шапку:
1. Имя
2. Факультет, курс
3. Рейтинг (личный/факультетский)
4. Предмет и номер лекции
Бесспорных 40 баллов.
