HPForum.ru

Smoke писал(а): 11 дек 2022 14:44 А квиддич - это даже и не предмет
И учиться всё равно придётся. Кому-то, допустим, не 3 стандартных, а 5 углублённых часов Зельеварения в неделю, у кого-то больше прорицани и т.п.
В общем, это уже больше на профподготовку похоже.

Есть у меня большие сомнения, что школьники способны сами определить сколько часов зельеварения им надо для успешной карьеры в будущем.

JanJansen писал(а): 11 дек 2022 19:24

Smoke писал(а): 11 дек 2022 14:44 А квиддич - это даже и не предмет
И учиться всё равно придётся. Кому-то, допустим, не 3 стандартных, а 5 углублённых часов Зельеварения в неделю, у кого-то больше прорицани и т.п.
В общем, это уже больше на профподготовку похоже.

Есть у меня большие сомнения, что школьники способны сами определить сколько часов зельеварения им надо для успешной карьеры в будущем.

Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52

JanJansen писал(а): 11 дек 2022 19:24

Smoke писал(а): 11 дек 2022 14:44 А квиддич - это даже и не предмет
И учиться всё равно придётся. Кому-то, допустим, не 3 стандартных, а 5 углублённых часов Зельеварения в неделю, у кого-то больше прорицани и т.п.
В общем, это уже больше на профподготовку похоже.

Есть у меня большие сомнения, что школьники способны сами определить сколько часов зельеварения им надо для успешной карьеры в будущем.

Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Маглорожденные вряд ли смогут так сориентироваться.

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 20:10

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52

JanJansen писал(а): 11 дек 2022 19:24
Есть у меня большие сомнения, что школьники способны сами определить сколько часов зельеварения им надо для успешной карьеры в будущем.

Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Маглорожденные вряд ли смогут так сориентироваться.

Наш 7 класс - это лет 15, т.е. примерно 4-5 курс.
Можно уже и определиться, даже, если ты магглорождённый.

Собственно, как и нам, им никто не мешает со временем сменить специализацию.

Я, например, через много лет приличной карьеры круто её сменила.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52 Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Прикольно.
Нет, каких-либо планов кем-то стать у меня, в школьные годы, даже и близко не было. Мне было вообщем-то без разницы в каком направлении потом после школы устраиваться, поскольку мне одинаково не хотелось работать нигде.
Я просто плыл по течению.
Конечно, были предметы, которые мне нравились, были предметы, которые были для меня легкими. Но я не помню, чтобы какие-либо из них оценивал, как нужные.
Первые абстрактные мысли о будущей специализации у меня уже, как-то ближе к свадьбе проявились.

JanJansen писал(а): 11 дек 2022 21:26

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52 Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Прикольно.

По-моему вы писали, что вам школа ни разу не была интересна. Так что ничего удивительного

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52 Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Я с 6го класса знала, в каком направлении я хочу работать, отсюда и знала какие предметы. С конкретной профессий определилась чуть позже.

Jaina писал(а): 11 дек 2022 21:41

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52 Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Я с 6го класса знала, в каком направлении я хочу работать, отсюда и знала какие предметы. С конкретной профессий определилась чуть позже.

Так я и говорю - основное направление, которое интересно, где-то в середине школы формируется, мне кажется.
Собственно, мысль, что пора думать об этом, и школа, и родители должны донести. А уж выбор за человеком, конечно.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 20:48

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 20:10

Smoke писал(а): 11 дек 2022 19:52

Почему это?
Я, например, класса с 7-8 знала, кем хочу стать, поэтому и понимала, какие предметы мне нужнее.

Если что, кем хотела, тем и стала.

Маглорожденные вряд ли смогут так сориентироваться.

Наш 7 класс - это лет 15, т.е. примерно 4-5 курс.
Можно уже и определиться, даже, если ты магглорождённый.

Собственно, как и нам, им никто не мешает со временем сменить специализацию.

Я, например, через много лет приличной карьеры круто её сменила.

На 4-5 можно, с начала поступления - нет.
Но в Хогвартсе и так есть предметы по выбору. Гермиона вон от прорицаний гордо отказалась.
Я в институт на психолога пошла потому что там близко было ездить и математику не надо было сдавать. Мне вообще было лень думать, куда и чего я хочу.

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 22:05
На 4-5 можно, с начала поступления - нет.
Но в Хогвартсе и так есть предметы по выбору. Гермиона вон от прорицаний гордо отказалась.
Я в институт на психолога пошла потому что там близко было ездить и математику не надо было сдавать. Мне вообще было лень думать, куда и чего я хочу.

А потом не разочаровались?

Smoke писал(а): 11 дек 2022 21:59 Так я и говорю - основное направление, которое интересно, где-то в середине школы формируется, мне кажется.
Собственно, мысль, что пора думать об этом, и школа, и родители должны донести. А уж выбор за человеком, конечно.

Ну я в данном случае не спорила, а просто добавила статистики
Да, если родители (как говорится) правильно настраивают, то ребенок более-менее к середине школы понимает, что ему интересно, а что нет. Конечно, есть исключения, но куда же без них.

Jaina писал(а): 11 дек 2022 22:12

Smoke писал(а): 11 дек 2022 21:59 Так я и говорю - основное направление, которое интересно, где-то в середине школы формируется, мне кажется.
Собственно, мысль, что пора думать об этом, и школа, и родители должны донести. А уж выбор за человеком, конечно.

Ну я в данном случае не спорила, а просто добавила статистики
Да, если родители (как говорится) правильно настраивают, то ребенок более-менее к середине школы понимает, что ему интересно, а что нет. Конечно, есть исключения, но куда же без них.

Статистика - это хорошо
На самом деле, понятно же, что этот выбор вполне может быть и не окончательным.
Я,например, много лет проработала в профессии своей мечты.
А потом сменила мечту) причём, кардинально)
Ни о чём не жалею.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:43 На самом деле, понятно же, что этот выбор вполне может быть и не окончательным.
Я,например, много лет проработала в профессии своей мечты.
А потом сменила мечту) причём, кардинально)
Ни о чём не жалею.

Бывает и такое, ясное дело

Но в общем дети обычно имеют хоть какие-то идеи. Собственно я помню нам уже в садике предлагали подумать и нарисовать, кем мы хотим стать.

Jaina писал(а): 11 дек 2022 22:48
Но в общем дети обычно имеют хоть какие-то идеи. Собственно я помню нам уже в садике предлагали подумать и нарисовать, кем мы хотим стать.

Космонавтами или бизнесменами - в зависимости от времени
Думаю, основная суть - не выяснить, конечно, намерение у 5-летки, а закинуть в юный мозг мысль - об этом просто надо думать.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:56

Jaina писал(а): 11 дек 2022 22:48 Но в общем дети обычно имеют хоть какие-то идеи. Собственно я помню нам уже в садике предлагали подумать и нарисовать, кем мы хотим стать.

Космонавтами или бизнесменами - в зависимости от времени
Думаю, основная суть - не выяснить, конечно, намерение у 5-летки, а закинуть в юный мозг мысль - об этом просто надо думать.

Не ну ясное дело, что пятилетка выбирает то, что на тот момент считает крутым Но да, суть в том, чтобы зародить мысль. И собственно если вот так по чуть-чуть подталкивать, то ребенок в итоге и определяется к 14-15 годам.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:10

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 22:05
На 4-5 можно, с начала поступления - нет.
Но в Хогвартсе и так есть предметы по выбору. Гермиона вон от прорицаний гордо отказалась.
Я в институт на психолога пошла потому что там близко было ездить и математику не надо было сдавать. Мне вообще было лень думать, куда и чего я хочу.

А потом не разочаровались?

Нет. Я все равно еще на журналиста выучилась потом. Но это больше для себя.

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 23:18

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:10

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 22:05
На 4-5 можно, с начала поступления - нет.
Но в Хогвартсе и так есть предметы по выбору. Гермиона вон от прорицаний гордо отказалась.
Я в институт на психолога пошла потому что там близко было ездить и математику не надо было сдавать. Мне вообще было лень думать, куда и чего я хочу.

А потом не разочаровались?

Нет. Я все равно еще на журналиста выучилась потом. Но это больше для себя.

Рыбак рыбака
А в журналистике психология хорошо помочь может. Полезные знания, если суметь их грамотно применить.

Jaina писал(а): 11 дек 2022 21:37 По-моему вы писали, что вам школа ни разу не была интересна. Так что ничего удивительного

Ну, в целом да.
Дома мне было лучше, комфортнее и интереснее.
А школа - большую часть лет учебы была враждебной территорией, куда я старался приходить по-возможности реже.
Но!
Среди моих одноклассников и одноклассниц, я тоже, что-то энтузиастов учебы особо не припомню. По-моему, для них учеба в школе тоже была скорее повинностью, которую они были вынуждены отрабатывать. По крайней мере, моей свободе приходить туда и уходить оттуда, когда мне вздумается... ребята люто завидовали
.
Вопрос вот в чем:" То что ребенок учась в школе заранее обдумывает будущую профессию, и знает какие предметы будут для него важны, это скорее норма, или скорее исключение?" Потому, что я, как-то всегда считал обычным именно мой подход к данной теме.

JanJansen писал(а): 12 дек 2022 01:28 Среди моих одноклассников и одноклассниц, я тоже, что-то энтузиастов учебы особо не припомню. По-моему, для них учеба в школе тоже была скорее повинностью, которую они были вынуждены отрабатывать. По крайней мере, моей свободе приходить туда и уходить оттуда, когда мне вздумается... ребята люто завидовали
.

Ну, то что другие дети вам завидовали - это не показатель. Я хоть и любила учиться, радовалась, если урок вдруг отменялся. Особенно, если планировалась контрольная Такая уж детская психология, видать.

Вопрос вот в чем:" То что ребенок учась в школе заранее обдумывает будущую профессию, и знает какие предметы будут для него важны, это скорее норма, или скорее исключение?" Потому, что я, как-то всегда считал обычным именно мой подход к данной теме.

Ну вот в моей среде - а у меня так неплохо сложилось, что друзья образовались из разных школ (так что статистика у меня получилась относительно неплохая) - в своей массе дети к 15 годам уж точно определялись, чего примерно хотят. Хотя бы на элементарном уровне - "нравится история и литература, а естественные науки я в гробу видал" или "нравится физика, химия и математика, но биология пусть идёт лесом". А дальше к выпускному все знали, куда пойдут в универ. Ну и дальше если и сменили профессии, то исключительно потому, что, как говорится, "жизнь заставила". Была, правда, пара ребят, которые кардинально изменили свои карьеры не потому, что жизнь заставила - но тут надо сказать "спасибо" родителям. Они на них сильно давили, пытаясь заставить их полюбить то, что явно не их.

Smoke писал(а): 11 дек 2022 23:28

Afterlife писал(а): 11 дек 2022 23:18

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:10

А потом не разочаровались?

Нет. Я все равно еще на журналиста выучилась потом. Но это больше для себя.

Рыбак рыбака
А в журналистике психология хорошо помочь может. Полезные знания, если суметь их грамотно применить.

Не всегда. Я пишу про игры, там не часто нужны знания психологии.

Afterlife писал(а): 12 дек 2022 08:03
Не всегда. Я пишу про игры, там не часто нужны знания психологии.

Понятно

Smoke писал(а): 11 дек 2022 22:56

Jaina писал(а): 11 дек 2022 22:48
Но в общем дети обычно имеют хоть какие-то идеи. Собственно я помню нам уже в садике предлагали подумать и нарисовать, кем мы хотим стать.

Космонавтами или бизнесменами - в зависимости от времени
Думаю, основная суть - не выяснить, конечно, намерение у 5-летки, а закинуть в юный мозг мысль - об этом просто надо думать.

Ха! Я в детстве хотела стать колдуньей! А взрослым,если спрашивали - а они задолбали спрашивать! - отвечала, что учительницей. Ибо нефиг лезть к человеку с дебильными вопросами.

Kuzja 71 писал(а): 12 дек 2022 12:27
Ха! Я в детстве хотела стать колдуньей! А взрослым,если спрашивали - а они задолжали спрашивать! - отвечала, что учительницей. Ибо нефиг лезть к человеку с дебильными вопросами.

Ну так логично! Статут, все дела!
А как дела сейчас? Хорошо колдуется?

Smoke писал(а): 12 дек 2022 12:41

Kuzja 71 писал(а): 12 дек 2022 12:27
Ха! Я в детстве хотела стать колдуньей! А взрослым,если спрашивали - а они задолжали спрашивать! - отвечала, что учительницей. Ибо нефиг лезть к человеку с дебильными вопросами.

Ну так логично! Статут, все дела!
А как дела сейчас? Хорошо колдуется?

Ну так...Молли Уизли, кароч. "Как обезгномить сад", "Триста блюд из картохи" и т.п.

Kuzja 71 писал(а): 12 дек 2022 12:54

Smoke писал(а): 12 дек 2022 12:41
Ну так логично! Статут, все дела!
А как дела сейчас? Хорошо колдуется?

Ну так...Молли Уизли, кароч. "Как обезгномить сад", "Триста блюд из картохи" и т.п.

Главное - не пользоваться справочниками Локхарта!