Учительская

[Диа эль Воланд]

Запыхавшись понимает что времени почти не осталось. Девушка заскакивает в учительскую и делает сумасшедший вид:
-Не обращайте на меня внимание, милейшие профессора *скороговоркой проговорила Ди*

Встав так, что бы никому не было видно что хаффка делает, стала быстро мазать дверную ручку зубной пастой. В спешке больше марала себя, но все же в итоге ручка с двух сторон была вся в зубной пасте. Быстро спрятав тюбик в рюкзак помчалась быстрее ветра крикнув на ходу:

- До скорых встреч на ваших занятиях...

[Аргус Филч]

*Мистер Филч был оглушен от грохота бомб-вонючек, потому и заснул в Пыточной*
Успокоиться? Да пока я тут спал, в замке наверняка все доспехи сломаны, все картины разодраны! Ох, работа моя, работа...*Кивнув зашедшим профессору и ассистенту*

[StreLLka]

*Ох и зря, видимо, члены учительской коллегии решились поробовать подарочный торт. Все они спали =) Для профессора Пиллоу это было очень хорошо. Подойдя к шкафу, она быстренько поменяла содержимое коробок с чаями между собой, и теперь ни одна надпись не давала правильной информации о вкусе напитка в коробке. На Доске объявлений, мисс изобразила весь преподавательский состав, тщательное вырисовавая выражения лиц, которые будут у них после того, как они обнаружать итоги этого дня. Повернувшись к присутсвующим, сказала*
Пожалуй, я пойду. Вы прекрасные собеседники, коллеги.
*Послав всем воздушный поцелуй, профессор Пиллоу выбежала в коридор*

[Элани]

Профессор Кроу, к сожалению, судя по расписанию выдуманного безмагического мира, прошу перенести предмет "История Магии" в раздел факультативных (впрочем, только на этот семестр).

[Кэролин]

Сколько курсовых работ можно будет сдавать в следующем семестре?

4х вполне достаточно, на мой взгляд.

Можно ли сдавать курсовые работы ассистентам (тем, которые с профессорами)?

Вполне, лишь бы оценивание было объективным.

Могут ли ассистенты (те, которые с профессорами) выставлять баллы сами себе за проведенную лекцию?

Я считаю, пусть ассистент договаривается с профессором, как будет выставление баллов происходить - всем ведь удобно по-разному. Также я бы снизила оценку за лекцию до 50 баллов, а оценку за доклады до 30 баллов. Потому что порой в лекциях ассистентов информативность стремится к нулю и все это происходит исключительно из-за желания добыть баллов в личный рейтинг.

В каких количествах в Рейтинги факультетов могут начисляться дополнительные бонусы?

Тяжелый вопрос...За одно задание не больше 5 баллов, наверное. И по итогам года не больше 10.

Возможно ли в правилах четче прописать момент отказа в отсрочке. Особенно, когда одним отсрочка дается, а другим нет, без видимых причин. Не имеется ввиду случаи, когда нарушен означенный в лекции временной промежуток (напр, за сутки до срока сдачи не выдаются).

К сожалению, невозможно проверить правдивость названной причины, поэтому думаю отсрочка должна даваться всем, кто просит ее минимум за день до конца срока сдачи и даваться максимум на 3 дня.

Скорее уточнение, нежели полноценный вопрос. Базовая стоимость обязательного (без дополнительного пункта) домашнего задания (не доклад) может ли быть ниже 50 баллов? Или это не регламентировано?

Думаю, тут зависит от самого задания, можно ведь дать и простенькую задачку, за которое 50 баллов давать просто жалко

[Менестрес]

Также я бы снизила оценку за лекцию до 50 баллов, а оценку за доклады до 30 баллов. Потому что порой в лекциях ассистентов информативность стремится к нулю и все это происходит исключительно из-за желания добыть баллов в личный рейтинг.

Но ведь кроме написания лекции и подборе тем на ассистенте лежит еще и проверка работ, а это тоже не так просто, как кажется на первый взгляд. По-моему, 10 баллов, на которые было предложено снизить, начисляются как раз за этот момент - проверку. Стоит ли снижать до пределов, когда легче написать пару домашек, чем связываться с преподаванием.

К сожалению, невозможно проверить правдивость названной причины, поэтому думаю отсрочка должна даваться всем, кто просит ее минимум за день до конца срока сдачи и даваться максимум на 3 дня.

То есть в обязательном порядке наложить временное ограничение? Может лучше оговаривать в конце лекции условия отклонения просьб об отсрочках?

[Кэролин]

Но ведь кроме написания лекции и подборе тем на ассистенте лежит еще и проверка работ, а это тоже не так просто, как кажется на первый взгляд. По-моему, 10 баллов, на которые было предложено снизить, начисляются как раз за этот момент - проверку. Стоит ли снижать до пределов, когда легче написать пару домашек, чем связываться с преподаванием.

Ну так ассистенты сами на эту должность решились, их никто не заставлял. Профессорам вон вообще ничего не дают за лекции и проверку прекрасных работ. Ну если за лекции еще ладно, но за доклады - 40 баллов... это уж явно перебор.

То есть в обязательном порядке наложить временное ограничение? Может лучше оговаривать в конце лекции условия отклонения просьб об отсрочках?

Мне кажется, гораздо проще сделать в обязательном порядке. Или пусть каждый профессор предъявит свои требования ко всем работам, но не в конце каждой лекции. Потому что преподаватель может забыть упомянуть или написано неточно... а потом скандал будет из-за этого. Я себе не представляю, чтоб преподаватель писал, типа таааак на это задание отсрочка будет даваться лишь на день и лишь тем, кто серьезно болен. А вот на следующей лекции отсрочку будет дана на два дня и только тем, у кого завалы в универе.

[Karolina]

Я считаю, пусть ассистент договаривается с профессором, как будет выставление баллов происходить - всем ведь удобно по-разному. Также я бы снизила оценку за лекцию до 50 баллов, а оценку за доклады до 30 баллов. Потому что порой в лекциях ассистентов информативность стремится к нулю и все это происходит исключительно из-за желания добыть баллов в личный рейтинг.

Мисс Малфой, мне кажется, это не объективная причина снижать общий объем баллов за лекцию всем ассистентам из-за "подобных случаев", - Вам не кажется это несправедливым по отношению к тем ассистентам, которые пишут длинные и увлекательные лекции, за которые даже 80 баллов было бы малым вознаграждением? Если это и происходит, профессор, который следит за этим ассистентом/администрация Хогвартса, если ассистент является самостоятельным имеет право уменьшить ему число баллов за некачественно проведенную лекцию.
Да и 10 баллов - не такая и большая разница =) Хотя и без них до 5 курса не дойдешь...
А по поводу профессуры - "Ну так профессора сами на эту должность решились, их никто не заставлял". Вам же не надо делать домашние задания, и Личного Рейтинга нет, и идти некуда дальше =)

Насчет отсрочек - оговаривать о минимумах просьбы (1 сутки) в конце каждой лекции, а то мало ли, забудут студенты. Но максимум на 3 дня, ибо порой и сам срок сдачи огромный, и отсрочки предоставлены на колоссальный момент времени.

[Кэрион Кроу]

Уважаемые профессора и ассистенты!

Напоминаю, что уже совсем скоро начнется новый учебный год - а значит, пришло время составлять расписание.
Семестр продлится с 16 января по 20 мая включительно
- за каждым основным предметом закреплено 9 занятий.
Согласно пункту правил 6.8, по каждому основному предмету должно быть проведено
минимум 3 занятия за этот семестр.

Коллеги, уже сейчас вы можете присылать в учительскую записки с указаниями:

• основной или факультативный ваш предмет;
• (в случае первого) какой день подходит вам для проведения лекций.

[/size]

Прошу по возможности определиться с удобным для вас лекционным днем до 15 января.

Расписание занятий на весенний семестр 2011/2012 учебного года

[/size]
Понедельник:
Прорицание (16.01, 30.01, 13.02, 27.02, 12.03, 26.03, 9.04, 23.04, 7.05)
Тюшенция Браух

Зельеварение (23.01, 6.02, 20.02, 5.03, 19.03, 2.04, 16.04, 30.04, 14.05)
Пр. Одри Вуд

Вторник:
Уход за магическими существами (17.01, 31.01, 14.02, 28.02, 13.03, 27.03, 10.04, 24.04, 8.05)
Пр. Бэтти Маслиес и Каролина Лайтон

Нумерология (24.01, 7.02, 21.02, 6.03, 20.03, 3.04, 17.04, 1.05, 15.05)
Пр. Мария Лайв и Айри О'Мали

Среда:
Первая (18.01, 1.02, 15.02, 29.02, 14.03, 28.03, 11.04, 25.04, 9.05)
???

Трансфигурация (25.01, 8.02, 22.02, 7.03, 21.03, 4.04, 18.04, 2.05, 16.05)
Пр. Актани Римейр и Алекс МакГонагалл

Четверг:
ЗОТС (19.01, 2.02, 16.02, 1.03, 15.03, 29.03, 12.04, 26.04, 10.05)
Пр. Кэролин Малфой

Магические языки (26.01, 9.02, 23.02, 8.03, 22.03, 5.04, 19.04, 3.05, 17.05)
Пр. Кэролин Малфой и Лео Томс

Пятница:
Маггловедение (20.01, 3.02, 17.02, 2.03, 16.03, 30.03, 13.04, 27.04, 11.05)
Пр. Кэтрин Сильвер и Молли Мун

Заклинания (27.01, 10.02, 24.02, 9.03, 23.03, 6.04, 20.04, 4.05, 18.05)
Пр. Кэтрин Сильвер и Шантель Оливия Фэйрли

Суббота:
Астрономия (21.01, 4.02, 18.02, 3.03, 17.03, 31.03, 14.04, 28.04, 12.05)
Пр. Кэрион Кроу и Рэндалл Флегг

Магические артефакты (28.01, 11.02, 25.02, 10.03, 24.03, 7.04, 21.04, 5.05, 19.05)
Менестрес

Воскресенье:
Травология (22.01, 5.02, 19.02, 4.03, 18.03, 1.04, 15.04, 29.04, 13.05)
Пр. Эланиэ Пиллоу

Второе (29.01, 12.02, 26.02, 11.03, 25.03, 8.04, 22.04, 6.05, 20.05)
???

• Из расчёта, что 20.05 - последний учебный день семестра.

Факультативы (вне расписания):
История квиддича
Fleur Delacour
История Магии
Пр. Эланиэ Пиллоу
История Хогвартса
Пр. Хай-Лин и Юджини Грейс
Рунология
Пр. Денебус Антарес Блэк
Темпоральная магия
Рэндалл Флегг
Философия Магии
Пр. Живаго и пр. Кэрион Кроу

Дополнительные курсы (не лекционная система):
Анимагия
Пр. Актани Римейр
Аппарация
Пр. Грегори Гонта

Добавлено спустя 17 минут 51 секунду:
Спасибо, дорогие коллеги, что решили вопрос с расписанием в срок.
У вас есть последний шанс на изменения в расписании (:
Завтра оно отправляется в соответствующую тему

[профессор Живаго]

Уважаемые коллеги!

Вашему вниманию представлен список правил, которые будут введены в ближайшие дни, и некоторые к ним комментарии.
Большая просьба ознакомиться и - при наличии каких-то замечаний или пожеланий - высказаться.

4.25 Один студент может выполнить не более четырёх курсовых работ за семестр.

[spoiler ]Большинство таки высказались "за" 4 курсовые. Единственное, что, по моему мнению, в этом пункте нуждается в изменении - так это уточнение, для какого семестра. Намного проще изменить/отредактировать пункт, когда в этом будет необходимость, чем в начале каждого семестра устраивать голосование. Тем более, что выносить на обсуждение вопрос изменения какого-либо пункта правил у нас не возбраняется =))

Профессор Пиллоу, профессор Сильвер, мисс Лайтон, мисс Грейнджер, мисс Эвенрейт, мисс Болейн, мисс Делакур, профессор Малфой, спасибо, что высказались по данному вопросу.
Профессор Сильвер, прошлый семестр показал, что немногие проявили желание написать хотя бы 4 курсовые, о 5 уже не идет и речи... может, все будет иначе в начавшемся семестре? =)
Мисс Эвенрейт, как показывает практика, студенты тяжело расстаются с возможностями получить дополнительные баллы - хоть и не особо ею пользуются.[/spoiler]

4.33 Ассистенты и ассистенты в отсутствии профессора имеют право принимать курсовые работы по своему предмету.
4.34 Ассистенты в отсутствии профессора имеют право писать курсовые работы по любому из предметов, кроме того, который преподают они сами.
4.35 Ассистенты имеют право писать курсовые работы по любому из предметов. Курсовую работу по своему предмету ассистенты должны сдавать соответствующему профессору.

[spoiler ]Мистер МакГонагалл, профессор Пиллоу, профессор Сильвер, мисс Лайтон, мисс Грейнджер, мисс Эвенрейт, мисс Болейн, мисс Делакур, профессор Малфой, спасибо, что высказались по данной проблеме =)

Мистер МакГонагалл, большая благодарность за предложенное уточнение.
Профессор Пиллоу, видимо, остается порадоваться, что ассистенты еще не просят баллов за проверку курсовых =))
Мисс Грейнжер, мисс Делакур, можно было бы внести уточнение об отсутствующем профессоре, но тогда студентам придется следить за его "посещаемостью" и выжидать какое-то время до момента, когда они будут вправе сдать курсовую ассистенту. Думаю, это только создаст больше сложностей
Профессор Малфой, к сожалению, объективность остается на совести ассистентов. Либо профессор может договориться со своим ассистентом о том, что будет иметь возможность взглянуть на сданные ассистенту курсовые. Мне кажется, вносить такую поправку в правила как обязанность ассистента было бы немножечко несправедливо.[/spoiler]

6.14 Профессор вправе снизить оценку ассистенту за опоздание или некачественно проведенную лекцию.
6.15 Профессорским составом может быть принято решение снизить оценку ассистенту или ассистенту в отсутствие профессора за опоздание или некачественно проведенную лекцию.
[...]
6.20 За проведенную лекцию ассистент/ассистент в отсутствие профессора получает 60 баллов в Личный рейтинг.
6.21 Баллы за проведенное занятие ассистенту выставляет профессор. Если в течение месяца профессор этого не сделал, ассистент в праве сам выставить себе баллы за соответствующее занятие.
6.22 Ассистент в отсутствие профессора баллы за проведенное занятие выставляет себе сам, вместе с баллами за сданные к соответствующей лекции домашние работы или доклады.

[spoiler ]Мистер МакГонагалл, профессор Сильвер, мисс О'Мали, мисс Лайтон, мисс Грейнджер, мисс Эвенрейт, мисс Болейн, мисс Делакур, профессор Малфой, спасибо за высказанные мнения.

Мистер МакГонагалл, давайте будем надеяться, что ответственному профессору, который хочет справедливо оценить проведенную лекцию своего ассистента, хватит месяца, чтобы с этой задачей справиться.
Профессор Сильвер, мисс О'Мали, мисс Лайтон, мисс Делакур, было все же предложено ограничить это право временем - чтобы профессора не стали совершенно отстранены от преподавательской деятельности своих ассистентов. Да и ассистенты, если им срочно нужны баллы, могут попытаться поддерживать связь с профессорами - и напоминать им о своем труде, еще не удостоившемся оценки.
Мисс Лайтон, Ваши баллы Вам все же были выставлены, не так ли? =)
Мисс Грейнжер, спасибо за Ваше дельное предложение.
Профессор Малфой, мне все же кажется, что лучше не снижать планку, а пользоваться пунктами 6.14 и 6.15. В конце концов, качество лекции ассистента на совести профессора. Если же он по каким-то причинам отсутствует, то у профессорского состава есть месяц, чтобы посовещаться и оценить некачественную лекцию.[/spoiler]

5.9 Условия получения дополнительных баллов в Рейтинг факультетов по итогам семестра (большее количество работ, самые объемные работы и т.п.) должны быть оговорены преподавателем на первом занятии в семестре. Количество таковых бонусных баллов не должно превышать 10.
5.10 Условия получения дополнительных баллов в Рейтинг факультетов за работу по определенной лекции (первая присланная работа, самая объемная работа и т.п.) должны быть оговорены преподавателем на соответствующей лекции. Количество таковых бонусных баллов не должно превышать 10.

[spoiler ]Собственно, эти пункты - объединенные предложенные варианты.
Мистер МакГонагалл, профессор Пиллоу, профессор Сильвер, мисс Лайтон, мисс Грейнджер, мисс Эвенрейт, мисс Болейн, мисс Делакур, профессор Малфой, спасибо, что высказались.[/spoiler]

Отсрочки
4.12 Условия предоставления отсрочки должны быть оговорены преподавателем заранее: на первом занятии в семестре или в конце каждого занятия.
4.13 Условия предоставления отсрочки должны быть одинаковыми для всех факультетов.

[spoiler ]Мисс Эвенрейт, спасибо, что подняли этот вопрос.
Профессор Малфой, мне кажется, какая бы причина не была названа - стоит верить на слово...[/spoiler]

Уважаемые ассистенты, профессора и старосты!
Возникло еще несколько спорных моментов - и ваше мнение будет очень ценно и важно.

• 1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?
• 2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?
  Все мы понимаем, что теоретически может - однако был прецедент, когда один из преподавателей сделал это, и некоторые студенты пребывали в негодовании.
• 3. Нужно ли вводить следующий пункт правил?

  В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

  Возможно, в этом семестре такое правило вводить уже поздно, но для следующих оно может стать необходимым.

[/size]

[/i]

[Алекс МакГонагалл]

И снова здравствуйте =)

1. Во-первых, ассистентам при профессорах, по нашим же правилам, оценки за предложение тем докладов и их проверку вообще не положены:

   4.18 Ассистент в отсутствии профессора за подготовку тем для доклада и проверку работ получает 40 баллов в Личный рейтинг.

   Во-вторых, не вижу смысла снижать планку. Проверка тоже может быть трудоёмкой и отнимать много времени.
2. Считаю, что существующие правила итак уже вполне корректно описывают сей момент и не нуждаются в дополнениях.
3. Не вижу смысла. Студентам же, если у них есть уважительные причины, мы даём возможность просрочить, так чем преподаватели хуже? Нет, если конечно есть желание, то можно от выставляемых в таких случаях в РФ оценок отнимать те же 20 баллов...

А.М.

[/i]

[Элани]

Добрый день, коллеги.

1. Не считаю нужным снижать баллы за доклады ассистентам, т.к. их работа стоит даже больше, чем обычная сданная работа, да и ответственность выше.
2. Соглашусь с мистером МакГонагаллом - традиционно "максимальная" оценка за лекцию без примочек типа дополнительных заданий, бонусов и т.п. - 50 баллов, а п/к - 30. А за сколько баллов профессор хочет выставить задание это уже его дело. Конечно, я думаю, что студенты воспротивятся заданию на 2 свитка за 10 баллов, так что профессорам стоит быть с этим внимательными
3. Зачем усложнять? Пусть идут уже в следующий семестр.

[Одри Вуд]

Добрый день,

1. Считаю, что снижать не нужно. Должно же быть какое-то поощрение за проверку домашних работ.
2. Тут я полностью согласна с профессором Пиллоу и мистером МакГонагаллом.
Max для основного курса - 50 баллов, для подготовительного - 30 баллов. А там уже смотреть по работе, "стоит" ли она 50-ти/30-ти б. или нет.
3. Не выставленные баллы в РФ пусть идут в следующий семестр.

с ув. О.К.Вуд.

[Fleur Delacour]

1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Нет, не нужно. Полностью согласна я с предыдущими ораторами.

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?

Я считаю, что баллы за задания для основного и подготовительного классов должны быть кратны 50 и 30 баллам соответственно. То есть меньше 50 и 30 быть не должно, если это не доклад. Потому, что предложенный профессором Пиллоу вариант "студенты воспротивятся заданию на 2 свитка за 10 баллов, так что профессорам стоит быть с этим внимательными" может вообще свестись до абсурда. Имхо, конечно. Это, если что, не относится к работам с недочетами =)

В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

Тут согласна. Ибо выставленные баллы очень влияют на положение факультетов в рейтинговой таблице. Если не успел в этом - не порти статистику в будущем =)

[Менестрес]

Доброго времени суток всем.

1. Снижать оценки не нужно. А почему... в этом согласна с предыдущими ответами.

2. Вопрос поднят по моей инициативе, поэтому считаю нужным несколько его пояснить: были случаи, когда преподаватель оценивал обязательную часть домашнего задания (баллы, за которую идут в РФ), состоящую из двух довольно-таки непростых заданий, в 40 баллов. В общем-то хотелось уточнить, номинальную балловую стоимость обязательной части задания. Может ли она быть ниже 50 баллов.
На мой взгляд она не должна быть ниже 50 баллов.

3. Не выставлять в РФ, а только в ЛР.

С ув, Менестрес

[профессор Живаго]

Коллеги, большое спасибо, что высказались.
Свое мнение я выскажу чуть позже - сейчас мне хотелось бы разве что уточнить некоторые моменты, ибо уже возникла путаница.

• 1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Было предположено, что 60 баллов, которые ассистенты получают за проведение лекции - это 50 баллов за саму лекцию и 10 баллов за проверку работ. В таком случае получается, что проверка докладов более трудоемкая работа, чем проверка домашних заданий.

____________________________________________________________________________________

• 2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?
  Все мы понимаем, что теоретически может - однако был прецедент, когда один из преподавателей сделал это, и некоторые студенты пребывали в негодовании.

Тут прошу обратить внимание на пояснения мисс Эвенрейт:

были случаи, когда преподаватель оценивал обязательную часть домашнего задания (баллы, за которую идут в РФ), состоящую из двух довольно-таки непростых заданий, в 40 баллов. В общем-то хотелось уточнить, номинальную балловую стоимость обязательной части задания. Может ли она быть ниже 50 баллов.

____________________________________________________________________________________

• 3. Нужно ли вводить следующий пункт правил?

  В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

  Возможно, в этом семестре такое правило вводить уже поздно, но для следующих оно может стать необходимым.

В этом семестре "прошлогодние" баллы по Трансфигурации были выставлены в РФ, но "прошлогодние" баллы по УЗМС в РФ не пошли. Поэтому необходим какой-то общий регламент для таких случаев.

[/size]

[Кэролин]

1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Я считаю, что 100% снижение нужно.

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?
Все мы понимаем, что теоретически может - однако был прецедент, когда один из преподавателей сделал это, и некоторые студенты пребывали в негодовании.

Я считаю, пусть каждый преподаватель ставит такое количество баллов за задание, которое посчитает нужным. Должны ж у преподавателя остаться хоть какие то права...

3. Нужно ли вводить следующий пункт правил?
В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.
Возможно, в этом семестре такое правило вводить уже поздно, но для следующих оно может стать необходимым.

Да, я за введение правила.

[Лео Томс]

1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Думаю да, но с другой стороны, неужели жалко баллов?

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?
Все мы понимаем, что теоретически может - однако был прецедент, когда один из преподавателей сделал это, и некоторые студенты пребывали в негодовании.

Нужно

3. Нужно ли вводить следующий пункт правил?
В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

Тоже за

[Айри]

1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Не нужно. А если и будет принято такое решение, то точно не снижать до 30-ти. Ассистенты всегда ассистенты, не смотря на то проверяют ли они доклады или проводят лекцию... Ведь придумать темы докладов, тоже работка. =)

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному? [...]

Да, нужно.

3. В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

Пусть баллы идут в следующий семестр.

[Silence123]

Добрый день,

1. Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Согласна с мисс О'Мали.

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?

Да, нужно.

В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

За введения правила.

[Karolina]

Доброго времени суток, уважаемые члены Учительской Коллегии.

Нужно ли снижать баллы (ассистентам/ассистентам в отсутствие профессора) за проверку докладов до 30?

Я уже писала выше, только, правда, про лекции, что не согласна с занижением баллов - неужели лишние 10 баллов, данные ассистенту, кому-то испортят жизнь?

2. Нужно ли прописать в правилах стандартное количество баллов за домашнюю работу? Иными словами, может ли преподаватель дать задание, например, на 45 баллов основному классу и на 25 подготовительному?
Все мы понимаем, что теоретически может - однако был прецедент, когда один из преподавателей сделал это, и некоторые студенты пребывали в негодовании.

Полностью согласна с мнением профессора Малфой.

3. В Рейтинг факультетов не могут пойти не выставленные в прошлом семестре баллы. Все баллы за работы, сданные в прошлом семестре, идут в текущем семестре только в Личный рейтинг.

"За".

С уважением,
Каролина Лайтон.

[профессор Живаго]

Уважаемые профессора, ассистенты и старосты!

Просьба высказаться по следующему вопросу: что делать, если итогом выборов директора стала ничья?

• 10.8 В случае, если итогом выборов стала ничья (двое или более кандидатов набрали одинаковое количество голосов), то новый директор назначается неучаствующим в выборах членом администрации Хогвартса (директором или заместителем директора) из числа кандидатов, набравших наибольшее количество голосов. Решение должно быть озвучено директором или заместителем директора в течение 3 дней после окончания выборов.

В этом случае неучаствующий в выборах член администрации выступает как лицо, которому n-ное время назад школа проявила доверие.

• 10.8 В случае, если итогом выборов стала ничья (двое или более кандидатов набрали одинаковое количество голосов), то новый директор выбирается путем тайного голосования учительской коллегии - из числа кандидатов, набравших наибольшее количество голосов. Голосование объявляется сразу после окончания выборов.
• 10.8 В случае, если итогом выборов стала ничья (двое или более кандидатов набрали одинаковое количество голосов), то новый директор выбирается путем тайного голосования профессорского состава - из числа кандидатов, набравших наибольшее количество голосов. Голосование объявляется сразу после окончания выборов.

В этом случае снова может выйти ничья.

• 10.8 В случае, если итогом выборов стала ничья (двое или более кандидатов набрали одинаковое количество голосов), то бывший заместитель директора остается на своем посту - и обязан через полгода инициировать новые выборы (директор это время отсутствует).

[Элани]

А как насчет объявить второй тур, в который выйдут те двое-несколько, которые набрали максимум и одинаковое количество голосов? Как-то мне ни один вариант не кажется достаточно справедливым...

[профессор Живаго]

Профессор Пиллоу, а если в 1м туре и было двое?

[Элани]

Пусть договорятся )
Или жеребьевка. Пусть все решит провидение =)