HPForum.ru

Сидим значит сегодня на китайском /имена изменены/:
- И вот, Катя, сегодня мы с тобой писали пинином (транскрипцией, по-другому), а Кристина, - *указывает на меня пальцем* - нормальными руками.
Это она про иероглифы

Лекция по патологической физиологии. Препод встала за кафедрой и сходу начала диктовать домашнее задание (всегда сначала домашку дает.) Видя, что мы тормозим, сказала.
- О, я смотрю вы совсем за мвслью не успеваете, впрочем как и всегда. У вас рефлекс уже выработаться должен.
Спястя какое то время: Я смотрю ты сегодня при параде, а отвечаешь как обычно.

*Дело происходит на последнем уроке четверти, всем уже глубоко параллельно на урок. Тут поднимается рука:*
- Можно выйти, мне звОнят.
*Класс юных грамотеев хором:*
- ЗвонЯт!
*Преподаватель, тихо-тихо:*
- У нас на районе не звонЯт, а звОнят...

- какие треугольники изображены на доске?
- *некто из класса* тупые.
- тупые здесь не треугольники...

В подготовке к, вроде некоему пробному, но очень важному тестированию, сидим на алгебре:
- Итак, народ, завтра ничего не угадываем. Решаем все, что можем. Везет только дуракам. Вы не дураки, поэтому вам не повезет.

*ситуация на уроке. парниша на первой парте сидит и что-то вертит в руках, притопывая ногой. преподаватель:*
- Так, спокойно. Не нервничай. Это мои ножницы?

Крис М. писал(а):*ситуация на уроке. парниша на первой парте сидит и что-то вертит в руках, притопывая ногой. преподаватель:*
- Так, спокойно. Не нервничай. Это мои ножницы?

У меня одногруппник с ножницами контрольную по матану защищал. Типа на удачу, и она ему 4 за оригинальность поставила:)

Только порадуешься, что наконец нормальные студенты пришли, проведешь контрольную - ан нет, все как всегда!

P.S. из-за этого препода я отчислилась

- С этого дня я ваш новый учитель информатики - Владимир Эрикович - семпай...

***

- Ботаника, Сонюшка, это не все, не все.
"Лиловый цвет... Он цвет мечтаний!
Закрой глаза, мой друг, смотри!
Сквозь пелену былых страданий,
С небес в лиловом сходят сны".
- Хлорофилл выделяется в листьях при воздействии солнечного света и окрашивает листву в зеленый.
- Хм... Впрочем, тоже поэзия... Но надо в рифму!

***

- У нас в стране демократия. Поэтому в классе правлю я. Руки опустить, вы пока не народ, а ученики.

***

- Если я направлю на тебя указку и скажу "Авада Кедавра!", то от тебя, оболтус, останутся дымящиеся ботинки и мобильник, а от отличниц -учебник по моему предмету, потому что истинное знание неуничтожимо!

- Быть сверху - не значит властвовать в полном смысле этого слова.
На уроке истории.
- Насаженные на вертикаль власти.
Тот же урок.

Дурдом.

замечательный урок черчения. на перемене ваша покорная слуга намазала руки антисептиком, ибо чутка свернута на чистоте, и ей казалось, что руки грязные. антисептик на спирту. начинается урок. преподаватель:
- мне кажется, от кого-то пахнет алкоголем...
я тихо сползаю под парту. мой сосед по парте, который все видел, громко:
- ЭТО КРИСТИНА!!!
класс в ауте. преподаватель тоже. благо, разбирательств не последовало.

история. этот же самый сосед по парте, стоит у доски. к слову, он ярый сталинист. историк:
- так, мучить тебя долго не будем... сразу расстреляем.

история. на доске написано расписание. с воинственным кличем в класс влетает завуч и объявляет:
- это N-А?
- мы В.
- а, ну, ладно. смотрите, у вас в расписании религия (религиоведение), ЭТО ВОТ ОН!!!1 *тычет пальцем в историка*

Miss Falkorre писал(а):QR_BBPOST - Быть сверху - не значит властвовать в полном смысле этого слова.

Это на 5

Физика, значится... преподаватель:
- СВЯТОСЛАВ! Хватит болтать! Ух! Если было бы можно, я в тебя чем-нибудь запустила!

История, значится... идет разбор полетов по поводу написанных самостоятельных. Эти работы касаются земельно-водной реформы 20-30-х в Казахстане + коллективизации и индустриализации. Фигурируют казаки и казахи. Историк:
- А., вот скажи мне, это разве буква "х"? *подходит ко мне, уточняет, вдруг не заметил* ЭТО "К"! Какая четвёрка! Х тебе!