HPForum.ru

Оценки за Лекцию №2.

Личный рейтинг.

1. Volon, 50 баллов
2. Слизерин, 1 курс

1. Хороший, подробный отчет. 30 баллов
2. Принято. 20 баллов.

1. Вэльда, 50 баллов
2. Слизерин, 2 курс

1. Хороший отчет, мисс. 30 баллов.
2. Четко, структурировано, понятно. 20 баллов.

1. Kess, 30 баллов
2. Слизерин, 2 курс

1. В первом задании есть несколько неточностей. Во-первых, в XI в. еще не знают таких понятий как кваффл и бладжер. Они появляются позже, уже в XII в. Во-вторых, еще не было так называемых Отбивающих, поэтому люди с битами на тот момент на полях еще не появлялись. Понравилась же интересная система подсчета очков, а также история с появлением камней, служащих эквивалентом современных бладжеров. 20 баллов.
2. Такая же ошибка, что и в первом задании про бладжеры, кваффлы и Отбивал. И мне кажется очень спорной Ваша идея о замене позиций игроков на поле. Не могу с ней согласиться. 10 баллов.

И, к сожалению, для ученика ОК, написано не так много, как это должно быть. Однако, читая работу, я видел рациональные зерна и рассуждения. Будьте немного повнимательней и результат не заставит себя ждать.

1. Эланимиэль, 45 баллов
2. Рейвенкло, 3-й курс

1. Такая же ошибка, как и у мистера Кесса. Таких названий как бладжеры, кваффлы еще не придумали, а деления на охотников и загонщиков еще не было. А так, написано все очень хорошо. 30 баллов.
2. Как такового запрета на использование магии и допинга в то время не существовало. Поэтому было бы не правильно говорить, что данные пункты входили в импровизированные своды правил того времени. 15 баллов.

1. elly_morka, 53 балла
2. Хаффлпафф, 3 курс

1. Очень хороший рассказ, мисс. Красочный, захватывающий, сразу видно, писался он с душой. 35 баллов
2. Удобная таблица, мне понравилось. Правда, что касается графы «Ограницения» - в современном квиддиче их много больше, чем одно. И в графе «Гол», в современном квиддиче, мяч отдается команде, пропустившей кваффл. В остальном все верно. 18 баллов

1. Эмма Этель Гринфилд, 50 баллов
2. Хаффлпафф, 3 курс

1. Смерть Барти не была напрасной, мисс. Мы всегда будем помнить о нем. 30 баллов.
2. Очень хороший ответ на поставленный вопрос. 20 баллов.

1. Pr!CoL!StKa, 58 баллов
2. Слизерин, 4 курс

1. Замечательно, мисс. Но есть одно «но», во время этой игры на поле еще не было отбивающих. Они просто еще не существовали как класс игроков. 35 баллов
2. Очень хорошее оформление. Однако, есть неточности с правилами в XI в. Но так как были рассмотрены практически все аспекты данного вопроса, то 23 балла

Если бы не мелкие помарки, мисс, быть бы Вашей работе на стенде Лучших работ, но увы…

Рейтинг факультета.

1. Vesper, 53 балла
2. Хаффлпафф 5 курс

1. Отлично, мистер! Порадовали меня этим пунктом. 33 балла
2. Все предельно понятно. 20 баллов

1. Poison, 41 балл
2. Гриффиндор, 3 курс

1. Довольно краткое описание своего путешествия, мисс. 23 балла
2. Интересные правила, мисс) Очень забавные. Однако, помимо таких оригинальных правил надо было указать и более прозаичные, например, порядок действия охотников, загонщиков и т.д. 18 баллов
Такой результат получился только вследствие того, что Вы очень торопились сдать работу, не прорабатывая детали. Знаю, что Вы можете делать работы намного лучше.

1. Пруденс, 50 баллов
2. Рейвенкло, 3 курс

1. Как будете мстить, мисс? Хороший рассказ. 30 баллов
2. Все правильно. 20 баллов

1. Summer, 47 баллов
2. Слизерин, 2 курс

1. В первом задании только одна помарка – Отбивающих тогда еще не существовало, а так никаких претензий. 28 баллов
2. Опять же, если бы не Отбивающие в XI в., все было бы просто отлично. 19 баллов

Итак, в рейтинг факультета идут следующие баллы:

Гриффиндор: +41 балл
Рейвенкло: +50 баллов
Слизерин: +47 баллов
Хаффлпафф: +53 балла

Внимание!

В течении недели, любой ученик ОК, который хотел бы стать ассистентом по ИК, должен выслать мне план занятий, а также 2 готовые лекции. По итогам проведенного конкурса и будет назначен мой ассистент.
Работы слать мне в приват.
Последний срок сдачи работ - 27 декабря.

Конкурс на ассистентство продлевается до 9 января.

*на двери кабинета по ИК появляется записка со следующим содержанием*

Дорогие друзья!
Конкурс на ассистентство завершен.
С этого момента ассистентом по Истории Квиддича становится студентка 3 курса Гриффиндора мисс Poison. С чем ее и поздравляю!
Также хочу поблагодарить всех, кто прислал мне свои лекции. Не расстраивайтесь, вам обязательно повезет в следующий раз.

Пр. Эль Диабло

*В темную аудиторию зашла девушка, одетая в темную форму, с шарфом Гриффиндора на шее. Подождав пока все рассядутся на свои места, она, сделав паузу, заговорила: *

Рада приветствовать Вас здесь. Я ассистент профессора Эля Диабло, а зовут меня Poison. Теперь довольно часто занятия буду проводить вам я. Хочу лишь рассказать немного о схеме, по которой мы будем с вами работать: лекции и занятия по практике, будут чередоваться. На лекциях я буду давать вам материал, а на практических занятиях мы будем применять его на практике.
Ну не будем больше тратить время попусту, сегодня лекция будет довольна короткая, я отпущу вас пораньше. Доставайте пергаменты и перья, мы начинаем.
«Занятие №1. Лекция №1. Мячи и игроки в квиддиче»..
Неудивительно почему мы проведем именно такое занятие. Историю зарождения вам вкратце рассказал профессор Эль Диабло, а мы сразу перейдем к тому, без чего не состоится ни одна игра. Итак, для начала посмотрите сюда.

*На доске появилось изображение, на которое девушка указала*

На данной иллюстрации ясно изложена суть того, что я хотела вам сегодня рассказать. Можно и не рассказывать, вы сами всё поймёте?

*Ученики начали переглядываться. Пойзон улыбнулась и продолжила*

Ладно, всё по порядку. После окончательных изменений правил в 14 веке, состав команды принял следующий вид:
1 вратарь (защитник)
3 охотника (нападающие)
2 загонщика (отбивающие)
1 ловец

Не сомневаюсь, что многие из вас ознакомлены с этим материалом, однако я всё же напомню вам их непосредственные функции в команде:
Вратарь охраняет кольца-ворота своей команды, и ни в коем случае не должен дать кваффлу попасть в них. Вратарь должен пользоваться только своими руками, и зачастую требуется, чтобы он выполнил сложные маневры на метле для того, чтобы защитить кольца. Отвечает за основную оборону команды.

Охотники – старейшая специальность игрока в квиддич, ведь некогда игра состояла только из забивания голов. Охотники- это условное нападение команды. Их задача – как можно чаще забивать голы в кольца комнады-противника. Нападающие бросают кваффл друг другу и зарабатывают своей команде по десять очков при каждом попадании в один из обручей ворот. Скажите мне, а то общего вы заметили между вратарём и охотниками?

*Первокурсница с Рейвенкло подняла руку*

-И вратари, и охотники контактируют с одним и тем же мячом – кваффлом.
-Совершенно верно!

*кто-то удивленно спросил*

-А как правильно произносить квОффл или квАффл?

*теперь удивлена вопросом была сама ассистентка*

-Большой разницы (а наверное вообще никакой) между произношением нет, говорите так, как привыкли. В Европе мяч называют Кваффл, а в других странах чаще квОффл. С вашего позволения я продолжу? 
Раз уж мы заострили внимание на кв…оффле…

*теперь По начала тормозить, при произношении этого слова*

Расскажу о нем. Квоффл делался из кожи с давнейших времен. Единственный из четырех квиддичных мячей, он изначально не был заколдован, а просто сшит из кожи. Раньше, поскольку его надо было ловить и бросать одной рукой, к квоффлу часто пришивали ремешок, а иногда делали отверстия для пальцев (чем-то напоминают шары в маггловской игре Боулинг). Современный квоффл имеет двенадцать дюймов в диаметре, сделан без швов и окрашен в ярко алый цвет, для лучшей видимости при плохой погоде. Это основной и самый крупный мяч. Он заколдован заклинанием захвата, чтобы игроки могли его поймать, а также заклинанием, которое уменьшает его скорость при падении. Если мяч запускать без этого заклинания, он просто упадет на землю.

Далее, Загонщики. Они имеют двойную функцию - отбивать бладжеры от игроков своей команды (защитная функция), и перенаправлять их в игроков противоположной команды (функция нападения). Для отбивания бладжеров, они используют биты (биты также похожи на приспособления в маггловской игре Бейсбол). Чтобы отбивать бладжеры, загонщикам необходимо быть крепкими физически. Из-за этого, как правило, эту роль играют колдуны, а не ведьмы. Загонщикам также необходимо отличное чувство равновесия, так как иногда, чтобы нанести удар по бладжеру, им надо оторвать от метлы обе руки.

*шуршание на задних рядах*

-А расскажите про бладжеры!
-Расскажу конечно!

Бладжеры меньше квоффлов и тяжелее, поскольку сделаны из железа. Они имеют десять дюймов в диаметре. Бладжеры заколдованы преследовать любых игроков, не делая никаких различий.
Предоставленные сами себе, они ударят ближайшего к ним игрока. Именно поэтому задача загонщиков - отбросить бладжеры как можно дальше от своей команды. До матча бладжеров удерживают в футляре с ремнями, иначе они станут атаковать всех в ближайшем диапазоне.

*Пойзон замолчала. Подождав, когда все допишут, заговорила.*

На сегодня это, к сожалению, всё. Запишите домашнее задание.
Для п/к:
1. Рассказать о оставшихся участниках команды - Ловцах, по тому же принципу, что делала я. Так как рассказать о них можно не так много, буду оценивать оригинальность написания и интересные факты.
Объем – 0,5 листа Word.

Для о/к:
1. Рассказать о оставшихся участниках команды – Ловцах, по тому же принципу, что делала я.
2. Написать о том, что же такое снитч? И с чем его едят?
Так как рассказать о ловцах и снитче можно не так много, буду оценивать оригинальность написания и интересные факты.
Работы присылайте мне до 13 февраля 20:00. И ещё, ребят, о сдаче в РФ отписывайтесь в кабинете, для отчётности. Будет проще и вам и мне.)

Объем – 1,5 листа Word

Оформление стандартное:
1. Имя (то, что в личном рейтинге)
2. Факультет
3. Курс
4. Рейтинг (РФ или ЛР)
5. Номер и название занятия.

До встречи на следующем практическом занятии
*Пойзон вышла из аудитории.*

*в кабинет влетел совенок и кинул на стол пергамент и маааленькую записочку сверху*
Рейвенкло сдался...

Рыжий факультет сдался!!! Ура, товарищи!

Слизерин сдал.

*За окном не падал красиво снег! Всё было как в обычный день - ни ветра, ни дождя, ни солнца. Девушка стояла сложив руки и поглядывала в окно. Когда все пришли и расселись по своим местам она заговорила.*

Здравствуйте. Сегодня как я и обещала на предыдущем занятии мы займемся практикой. Нет, мы не будем создавать бладжеры из железа и конечно не устроим здесь ролевую игру, разделившись на игроков разных команды. Возможно вы ожидали как раз что-то в этом духе, но я вынуждена вас огорчить.

*Дождавшись пока гам в аудитории прекратится, Пойзон продолжила.*
Сегодня мы с вами отправимся на матч. Занятие №2. Практика №1. По квиддичу, конечно же. Матч будет проходить между двумя английскими командами, которые надеюсь, всем вам известны – Валькирии и Ночные охотники. Эти команды борются за последнее место в таблице Великобритании.

*послышались смешки*

Именно поэтому мы с вами выбрали этот матч. В таких матчах можно увидеть многое, жаль что вы этого пока до этого не догадались. Ну чтож. По одному подходите сюда, к порталу. Он рассчитан на один двухсторонний выход для каждого. Поэтому будьте бдительны.

*И вот они уже искали свои места на стадионе. Места были шикарные, прямо по центру. Им пришлось ждать не долго. Комментатор был уже на своём месте, развлекал публику, зачитывал составы команды и всячески тянул время. Но долго ждать не пришлось, игроки появились на поле, по знаку судьи поднялись в воздух. Уже по свистку судьи игра началась. Ребята вели себя хорошо, Пойзон даже не думала, что так будет. Через 20 минут она впервые заговорила.*

Вы наверное спросите зачем мы здесь? Прошу вас внимательно следить за матчем, причем не столько за счетом и не за красивыми моментами, сколько за самой игрой. Вы понимаете меня? Смотрите как игроки себя ведут, как они общаются между собой, следите за из взаимодействием с тренером, болельщиками, в командой-противником. Это очень важно, так как только поняв психологию игры, можно понять и почувствовать её. Я не знаю, многие ли из вас играли в квиддич и чувствовали в настоящей официальной игре (хотя бы у нас в Хогварсте) но те, кто играли, они могут понять о чем я сейчас говорю. Квиддич это не столько счет на табло (хотя это конечно главная цель), это не просто игра, это маленькие, наиболее яркие фрагменты нашей (игроков квиддича) жизни: момент, когда ты летишь с квоффлом в руках и понимаешь, что от твоего удара многое зависит. Или летишь за маленький снитчем, а в голове крутится «Или ты, или он». Когда ты стоишь у колец в ожидании удара, игрок пробивает гол, а ты ловишь и от радости чуть ли не падаешь вниз. Ну и конечно удар биты по бладжеры кажется…ммм…этот звук, он чудесен, а после него тишина….Рев трибун, когда команда выходит вперед…
*все слушали и ничего не понимали*
Мда…что это я?!)
Вы за игрой следите))) У вас ведь домашнее задание будет!

*Ребята вновь следили за происходящим на поле. Валькирии выйграли у Охотников со счётом 170*50. Игра прошла и все вернулись в теплый замок, расселись по местам*


На сегодня всё. Надеюсь вам понравилось, хоть экскурсия и была короткой. Запишите домашнее задание, оно на доске.
Для п/к:
1. Написать мини-эссе на тему: «В каком амплуа я хотел(а) бы играть/играю. И почему я выбрал(а)». Ответ обосновать.
Объем – 0,5 листа Word. 12 кегль.

Для о/к:
1. Написать мини-эссе на тему: «В каком амплуа я хотел(а) бы играть/играю. И почему я выбрал(а)». Ответ обосновать.
2. Написать сочинение «Что для меня квиддич?». Описать, что вы чувствуете, когда играете в квиддич, что думаете об этой игре. В общем, мне нужны ваши мысли, господа.
Объем – 1,5-2 листа Word. 12 кегль.

Оформление стандартное:
1. Имя (то, что в личном рейтинге)
2. Факультет
3. Курс
4. Рейтинг (РФ или ЛР)
5. Номер и название занятия.

Работы слать мне в приват до 27 февраля 10:00 Мск. Мм, чуть не забыла. С Днём Всех Влюблённых Вас

Оценки будут сегодня поздно вечером или уже завтра. До свидания.
*Девушка вышла из аудитории.*

Добавлено спустя 19 минут 56 секунд:

Здравствуйте. Перед тем как огласить ваши оценки хотела бы сказать пару слов. Было очень приятно, что пришло столько работ, видимо лекция была и вправду неплохая. Некоторые работы очень совпадали своим материалом (могу лишь найти одну причину – вы работали по одним и тем же книжкам), однако в следующий раз не забудьте работать над готовыми текстами, дополнять их по большей мере своими мыслями, и хотя бы из них делать что-то необычное, а вообще старайтесь писать от себя. В основном все написали одно и тоже, а на прошлой лекции я сказала, что буду поощрять домашние работы, чем-то выделяющиеся среди остальных. Так я с и сделала, хоть 3-4 балла, но добавила. Ладно, не буду вас больше мучить.

РФ
Тюшенция Браух. Рейвенкло. 2 курс.
1. Мисс, я не зря в домашнем задании подчеркнула, что буду оценивать оригинальность ответа. Для второго курса это мало, очень мало. Насколько я знаю, вы сами игрок основного состава команды Рейвенкло, неужели вы мало читали о квиддиче? Обидно. Операция «Ctrl C- Ctrl V» здесь не применима. Первый и последний раз. 10 баллов.
2. Поздравляю, до 1,5 страницы с двумя картинками и шрифтом 14 вы дотянули. А пособие «Квиддич сквозь века» вы неплохо цитируете. 20 баллов. Опять же первый и последний раз.
Итого: 30 баллов.

Ocean Gypsy. Хаффпафф. 1 курс.
1. Было интересно читать. Спасибо!) 25 баллов.
2. Древнегномий язык?) Вы меня поразили))) 23 баллов. + 5 (бонус) за стихотворение.
Итого 53 баллов.

Summer. Слизерин. 2 курс.
1. Задание выполнено хорошо. Молодец, что упомянули нескольких известных ловцов. 25 баллов.
2. Постарались на славу, да ещё и картинку подобрали, однако в следующий раз попробуйте прорабатывать текст «КСВ», а не напрямую копировать. 22 баллов.
Итого 47 баллов.


ЛР
Ночная кошка. Гриффиндор. 2 курс.
1. Неплохо.20 баллов
2. Очень мало, для студентки второго курса. 10 баллов
Итого 30 баллов.

Frey. Гриффиндор. П/К.
1. Было забавно почитать) Никогда не думала, что мне (как маленькому ловцу) очень тяжело сопротивляться сильнейшим порывам ветра. А в целом. Мне понравилось. 20 баллов
Итого 20 баллов.

Сириус Блэк. Хаффлпафф. П/К.
1. Хм, хоть вы и попытались запихнуть в вопрос о ловцах материал про снитч, вы сделали это весьма искусно. А про анкету в следующий раз, пожалуйста, не забывайте. 26 баллов
Итого 26 баллов.

AJ. Гриффиндор. 1 курс.
1. Про ловцов - маловато, ещё бы чуть-чуть… 20 баллов
2. Даже нечего сказать) 25 баллов.
Итого 45 баллов.

Мелани Батлер. Слизерин. 2 курс.
1. Всё хорошо. И с юмором 25 баллов.
2. Мне действительно очень понравилась ваша работа, буду ждать её и в последующие разы. 25 баллов + (бонус) 3 балла за лучшую работу из присланных.
Итого 53 балла.

Эмили Кристан. Рейвенкло. П/К.
1. Коротко и ясно. Ничего лишнего) . 25 баллов.
Итого 25 баллов.

Мелисса. Хаффлпафф. П/К.
В пункте «рейтинг» нужно было написать личный или рейтинг факультета, а не количество баллов. Это так, на будущее) По заданию:
1. В целом очень неплохо. Оценила вашу фантазию. За неё и получаете максимум. 30 баллов.
Итого 30 баллов.

Хатальтуль Снорен. Гриффиндор. П/К
Для начала, это единственный человек, который поприветствовал меня. Было приятно. Спасибо) А по заданию мне даже нечего сказать, всё отлично. Интересно читать такие работы. 30 баллов.
Итого 30 баллов.

Мисс Хай-Лин. Гриффиндор. 1 курс.
1. Очень и очень хорошо) Цитаты очень кстати) 25 баллов.
2. Всё таки жаль, что вы не нашли «рецепты приготовления снитча», однако задание выполнено на «ура!». 25 баллов.
Итого 50 баллов.

Milashka-amor. Гриффиндор. 1 курс.
1. Верно, но ооочень мало. Знаю, что вы можете лучше. 10 баллов.
2. Тоже всё в тему, но опять же можно было написать больше интерсных фактов. 10 баллов.
Итого 20 баллов.

Jennyka. Гриффиндор. 1 курс.
1. Отлично. 25 баллов.
2. Вас интересно послушать, а Вам видно есть что рассказать). 25 баллов.
Итого 50 баллов.

Kate Smith. Гриффиндор. 1 курс.
1. Ваши познания в колдогенетике по данному вопросу меня поразили) + (бонус) 2 балла за оригинальность. 27 баллов.
2. Всё верно. 25 баллов.
Итого 52 балла.

Вэльда. Слизерин. 5 курс.
1. Как и у многих взято из КСВ и совсем не проработано. За копию 12 баллов.
2. То же, что и в первом пункте. КСВ я и сама знаю почти наизусть, поэтому не надо просто копировать мне текст. 12 баллов.
Итого 24 балла.


Таким образом в РФ идут следующие оценки:
Слизерин - 47 баллов
Гриффиндор - 50 баллов
Рейвенкло - 30 баллов
Хаффлпафф - 53 балла

Poison, у меня вопрос: если я не играю в квиддич, что мне писать на второй вопрос?

AJ, писать все свои мысли, связанные с этой игрой. Какие впечатления у тебя складываются с квиддичем.

Хафф сдался!!!

Рейвенкло сдался.

Слизерин сдал.

Сюзанна Мэйфейр, Summer, Тюшенция, всё работы получены.

*Когда ребята зашли в кабинет, Пойзон уже была там. Она сидела за столом и что-то читала. Когда наконец все успокоились, расселись по местам и достали письменные принадлежности, девушка начала занятие.*

Приветствую Вас. Сегодня у нас опять пройдет лекция, так что готовьтесь, придется много писать, ведь наша сегодняшняя тема «Занятие №3. Лекция №2. Правила Квиддича».
Думаю не стоит вам рассказывать, что такое правила, и тем более нет смысла объяснять вам, что такое квиддич. Поэтому сразу перейдём к делу.
После многовековых постоянных изменений в правилах по квиддичу, к 1750 году всё наконец успокоилось и после внесений всех поправок, рассмотрения всех частных случаев, ОВИиСС (Отдел Волшебных Игр и Спортивных Состязаний) выдает на всеобщее обозрение окончательные правила по игре Квиддич.
О них можно говорить многое, да и всего не сказать, а точнее сразу не вспомнить всех пунктов. Но давайте все-таки рассмотрим наиболее важные отдельные пункты новых правил. В нашем случае, мы будем рассматривать упрощенные правила для нашей магической школы. Но ни в коем случае не путайте их с правилами опубликованными здесь.
Итак.

1. Игра в квиддич, должна быть запланирована заранее (не менее чем за 2 месяца до проведения самой игры). Заявление о изменении состава команд может был подано не позднее чем за неделю до игры.

2. Время начала игры может быть выбрано произвольно, но максимально удобное для обеих сторон. (В случаи проведения Чемпионата Мира, должна быть соблюдена разница часовых поясов обеих команд).

3. Состав команд не должен отличаться от заданного стандарта:
1 вратарь
3 охотника
2 загонщика
1 ловец
Итого: 7 человек.

4. Команда имеет права включить в состав не более 4-х запасных игроков, но за 12 часов до начала игры, она обязана пожать официальный список команды.

5. В случае травмы замена игроков не производится. Команда должна продолжить игру без травмированного игрока.

6. Комментатор должен появится в кабине комментатора не менее чем за час, и владеть необходимой для проведения матча информацией:
-знать названия играющих команд;
-знать имена тренеров играющих команд;
-знать списки играющих команд и списки запасных игроков;
-знать историю играющих команд;
-владеть информацией о положении команд в турнирной таблице;
-уметь развеселить публику;
-владеть дополнительной информацией: интересные моменты из жизни квиддича, рассказы о различных игроках, новостях команд и т.п.

7. Палочки могут быть принесены на игровое поле, но ни при каких обстоятельствах не должны быть использованы против игроков соперников, их мётел, судьи, мячей или кого-либо из зрителей.

8. Несмотря на то, что ограничений на высоту полета игроков во время
Игры нет, запрещено пересекать границы игрового поля по периметру. В противном случае, квоффл переходит сопернику.
Если кто-то не понял о чём идет речь, то посмотрите на картинку. Линия по периметру отмечена белым цветом.


9. Буквально через 5 секунд после изменения счета, комментатор обязан изменить счёт на магическом табло.
Те, кто не знают как оно выглядит, опять же, посмотрите на картинку:


10. Судья может назначить штрафной бросок в ворота команды. Охотник, выполняющий штрафной, вылетает из центрального круга по направлению к штрафной площадке. Все остальные игроки, за исключением вратаря команды-противника должны держаться в стороне при выполнении штрафного броска.

И последнее нужное нам правило:
11. Игра в квиддитч заканчивается в момент поимки золотого снитча или по взаимной договоренности капитанов.

Остальные пункты вы можете изучить самостоятельно, на добровольной основе, хотя знание всех правил вам понадобиться в вашем домашнем задание, но лишь для тех, кто собирается его делать. Как я уже говорила, переписывать все правила на лекции – бессмысленно. А в нашей библиотеке вы можете найти брошюру Вильяма Смелого, в полным перечнем правил за текущий год. Хотя можете взять любой год, издаваемый позже 1750 года.

*После нескончаемого потока слов, девушка сделала передышку, посмотрела на часы и продолжила, немного ускорив темп.*

Теперь стоит упомянуть о нарушениях. Я только лишь перечислю самые частоиспользуемые виды нарушений. Запишите их, и надеюсь, что никто не будет их использовать, потому как мы – за честную игру, и никому не собираемся наносить травм.


На сегодня это пожалуй всё, запишите домашнее задание и вы можете быть свободны.
Для п/к:
1. Самостоятельно изучить брошюру Вильяма Смелого, и выделить минимум 5 правил, на Ваш взгляд абсолютно немыслимых, ненужных и вообще бесполезных. Ответ обосновать.
Объем – 0,5 листа Word.

Для о/к:
1. Так же как и для учеников подготовительного класса, самостоятельно изучить брошюру Вильяма Смелого, и выделить минимум 10 правил, на Ваш взгляд абсолютно немыслимых, ненужных и вообще бесполезных. Ответ обосновать.
2. А теперь представьте, что вы один членов коллегии ОВИиСС. Какие бы новые, дополнительные правила вы хотели бы внести? Или может вы хотите изменить и подкорректировать некоторые пункты из старого перечня правил?
Объем – 1,5-2 листа Word

Оформление стандартное:
1. Имя (то, что в личном рейтинге)
2. Факультет
3. Курс
4. Рейтинг (РФ или ЛР)
5. Номер и название занятия.

Работы слать мне в приват до 12 марта 17:00 Мск.

Оценки за предыдущее практическое занятие будут сегодня вечером.
Всего вам доброго.
*Пойзон стремительно вышла из аудитории, чтобы не получить по голове от студентов, за такое домашнее задание.*

Здравствуйте. Перед тем как огласить оценки могу сказать, что ваши домашние работы мне очень понравились. Думаю вы сами догадываетесь почему. Наконец-то я увидела не старательно переписанные строчки из КСВ, ваши мысли (ну или то, что вы пытались заделать под свои мысли). Было интересно почитать разные мнения.

РФ
Тюшенция Браух. Рейвенкло. 2 курс.
1. Здесь всё хорошо. 25 баллов.
2. А вот в этой части задании слишком много «воды» 20 баллов.
Итого: 45 баллов.

Ocean Gypsy. Хаффпафф. 1 курс.
1. Свое мнение вы описали довольно четко. 25 баллов.
2. Второе задание просто великолепно, рассказ очень «в тему». 25 баллов
Итого 50 баллов.

Summer. Слизерин. 2 курс.
1. Наконец я увидела описание ваших мыслей. И они мне понравились 25 баллов.
2. Скажу честно, мне нравится ваша манера писать эссе, получается довольно правдоподобно, как будто вы сами рассказываете в живую). 25 баллов.
Итого 50 баллов.


ЛР
Sunny Shine. Гриффиндор. 1 курс.
1. Вы так любезно рассказали мне, что такое квиддич и каких трудов это стоит на задрипанном листке пергамента. Что бы я без вас делала? Тем не менее ответ на задания был. Монстр говорите? 25 баллов
2. Я всё поняла. 25 баллов.
Я была крайне удивлена, мисс Шайн, не то, что сдали домашнюю работу, но и «накатали» (из вашего сленга) 3 листа! Для меня это огромный подарок судьбы. Стоило ради этого пойти на ассистента.
Итого 50 баллов.

СтражСвета. Рейвенкло. П/К.
1. Как ловец я вас прекрасно понимаю. 25 баллов.
Итого 25 баллов.

Сириус Блэк. Хаффлпафф. П/К.
1. Кто такие ловцы, мы выясняли в предыдущем домашнем задании, незачем копировать мне КСВ в этот раз. Однако могу сказать, я рада, что вам понравилась игра, на которую мы ходили все вместе, вы один из немногих, кто поделился со мной своими впечатлениями и тем, что вам запомнилось. 25 баллов.
Итого 25 баллов.

Эмма Этель Гринфилд. Хаффллпафф. 3 курс.
1. Сказать честно, я была удивлена, когда узнала, что именно охотник должен стать лидером команды. Ну что ж, у каждого своё мнение. В целом хорошо, наверное жаль, что вы не попробовали себя в качестве охотника. 25 баллов.
2. Как капитан, понимаю вас, я тоже была в подобной ситуации. Рада, что у вас наконец всё получилось. 25 баллов + (бонус) 5 баллов за наиболее ярко описанную квиддичную жизнь.
Итого 55 баллов.

Муркус. Рейвенкло. 2 курс.
1. Манера написания меня очень порадовала. Присылайте работы ещё, с удовольствием их почитаю 25 баллов.
2. Замечательно, что вы все-так поменяли свое мнение по поводу квиддича. 25 баллов.
Итого 50 баллов.

Эмили Кристан. Рейвенкло. П/К.
1. Более-менее я вас поняла. 25 баллов.
Итого 25 баллов.

Мелисса. Хаффлпафф. П/К.
1. «По отношению к охотникам часто применяют запрещенные приемы». Мисс, поверьте мне как ловцу, который играет в данный момент в чемпионате Хогвартса, в наше время к ловцам иногда применяются более жесткие приемы, нежели к охотникам, и бладжеры в него летают по 2 штуки одновременно Приходите на наши школьные матчи, вы посмотрите на это . Я очень переживаю за ваше здоровье. 20 баллов.
Итого 20 баллов.

Алиса. Рейвенкло. П/К
1. Мне всё очень понравилось. 30 баллов.
Итого 30 баллов.

Анджелина Джонсон. Слизерин. П/К.
1. Что я могу сказать? Умело воспользовались своим именем, всё к месту. Вы меня приятно удивили. 25 баллов.
Итого 25 баллов.

Томас VONZet. Хаффлпафф. 1 курс.
1. Неплохо. 20 баллов.
2. Пожалуйста скажите, что это вы писали стих?) 25 баллов
Итого 45 баллов.

Jennyka. Гриффиндор. 1 курс.
1. Ага. Я тоже слышала от вашего капитана, что команде не хватает охотника). Дерзайте 25 баллов.
2. Не забудьте своё обещаение Я всё помню!.
Итого 50 баллов.


elly_morka. Хаффлпафф. 5 курс.
1. Опять же, как я говорю уже не первому ловцу – прекрасно вас понимаю. 25 баллов.
2. Было интересно почитать мнения человека, для которого квиддич это только игра. Тем не менее вы смогли мне объяснить, что для вас квиддич, а значит задание выполнено. 25 баллов.
Итого 50 баллов.


Таким образом в РФ идут следующие оценки:
Слизерин - 50 баллов
Гриффиндор - 50 баллов
Рейвенкло - 45 баллов
Хаффлпафф - 50 баллов

Poison, здраствуй!
Не сочти за флуд, но я с оранжевого факультета, а не с зелёного.

Хаффчик сдался!!!

*в кабинет влетает нетопырь, с громким писком роняет на стол работу от Слизерина и вылетает из кабинета*

Рейвенкло д/з по лекции № 2 сдал.

*Пойзон с улыбкой до ушей зашла в аудиторию, где уже к её большому удивлению все расселись и ждали начала занятия.*

Приветствую вас на нашем втором практическом занятии. Сегодня чудесный день, не правда ли? Наконец чувствуется весна.

*Девушка сделала большой вдох носом.*

День сегодня чудесный ещё и благодаря тому, что именно сегодня у меня именины (которые к сожалению бывают только раз в году), а также сегодня у нас с вами пройдёт первая и далеко не последняя самостоятельная работа. Занятие №4. Практика №2. Самостоятельная работа.

*Гриффиндорка была вне себя от счастья. А вот некоторые студенты, особенно на последних рядах, сделали недовольные выражения лица.*

Итак, все меры предосторожности против списывания уже продуманы, на работу я даю вам время всего занятия, а задание уже на доске. Приступайте.

*Да доске появился текст, написанный белым мелом.*

I часть. Теория – 20 баллов
Тест.
Необходимо дать очень короткий, но четкий ответ-определение следующим понятиям.
1 Квиддич -
2 Судья -
3 Квоффл -
4 Метла -
5 Бладжер -
6 Ловец -
7 Забалт -
8 Комментатор -
9 Снитч -
10 Вратарь -


II часть. Практика (п/к – 30 баллов. о/к – 50 баллов)
Рассказ.
Необходимо написать рассказ «Один день из жизни…», от первого лица.
Слизерин – снитч.
Хаффлпафф – метла.
Гриффиндор – бладжер.
Рейвенкло – комментатор.

Отыгрыш должен быть написал естественно с юмором. Ваша задача описать переживания, ощущения и мысли вашего предмета во время очередного матча. Попробуйте вживиться в роль и почувствовать то, что чувствует этот предмет.

Объем:
Для п/к – 1 - 1,5 листа Word 12 кегль
Для о/к – 2 - 2,5 л Ворд 12 кегль

Работы присылайте мне до 26 марта 17:00

Оформление стандартное:
1. Имя (то, что в личном рейтинге)
2. Факультет
3. Курс
4. Рейтинг (РФ или ЛР)
5. Номер и название занятия.

Всем удачи! Приступайте.
Оценки за лекцию №2 будут завтра.

Простите, что оценки появились так поздно, просто я проходила курсы повышения квалификации в ММ, а это заняло много времени. А вообще работы были очень хорошие, я ставила баллы от души и думаю весьма заслуженно. Хорошо, что их было так мало .

РФ
Алиса. Рейвенкло. 1 курс.
1. Очень оригинально. 25 баллов. + 5 баллов в ЛР за предысторию.
2. Здесь тоже все хорошо. 25 баллов.
Итого: 55 баллов.

Ocean Gypsy. Хаффпафф. 1 курс.
1. Про [Слово запрещено роскомнадзором], это вы верно подметили. Даже в Хогвартсе были подобные случаи. 25 баллов.
2. Всё хорошо. 25 баллов.
Итого 50 баллов.

Вэльда. Слизерин. 5 курс.
1. С самым первым правилом я не согласна. 22 балла.
2. А здесь всё логично. 25 баллов.
Итого 47 баллов.


ЛР
Мелисса. Хаффлпафф. 1 курс.
1. В этом пункте все логично. 25 баллов.
1. Неужели вы думаете, что во время матча медика нет? Более того, скажу Вам, что там присутствует и не один человек. С третьим пунктом тоже не то. Все эти дейтвия проходят в обязательном порядке. 13 баллов.
Итого 38 баллов.

Анджелина Джонсон. Слизерин. П/К.
1. Вы покорили меня своим париком. Ну то есть не своим конечно, а ..ну вы меня поняли). А вот про погоду вы где-то ошиблись, может вы читали правила не того года? 30 баллов.
Итого 30 баллов.

Dare. Гриффиндор. П/К.
1. Я согласна со всеми пунктами, кроме третьего. Матч обязан продолжаться, не взирая на погоду. А с первыми двумя – насмешили)) 25 баллов.
Итого 25 баллов.


Таким образом в РФ идут следующие оценки:
Слизерин - 47 баллов
Гриффиндор - 50 баллов
Рейвенкло - 50 баллов
Хаффлпафф - 50 баллов

Опоздавшая оценка мисс Russian_Girl, Рейвенкло, п/к. - 30 баллов.

Слизерин сдал.