HPForum.ru

Medichi писал(а):Refroz (pyan) так что тут учителя со своими супер знаниями из учебников по критике в полной ЖЖ!

Ты верно делаешь упор на том, что дело не в программе, а в учителях. Хороший учитель, не только любящий свой предмет, но и умеющий передать эту любовь ученику - это большая редкость в школе. Такой человек может и о Дубровском рассказать так, что читать будешь с интересом, и о Гарри Поттере. Он просто любит литературу и критики для него - вспомогательный материал. Этот учитель, я думаю, обрадуется ученику, который знает о книге, больше, чем все остальные и использует его знания для «раздразнения интереса» к этой книге.

Плохой же учитель, ставит перед собой задачу забить в голову подопечных тот необходимый минимум, который позволит ему сказать: «Все, программа пройдена, об этом я сказал». Собственно здесь речь идет не о знаниях, а о спокойствии и тишине в классе. Так что здесь фан-энтузиаст, тянущий руку с «Гермионовским» выражением лица, будет мягко говоря персоной «нон гранта».
Как отреагирует учитель? Правильно – вспомнит профессора Снейпа, и будет чморить этого фана, пока тот не заткнется.
(Вот если бы так Пушкина знал, как Поттера, толку наверное больше было бы.
Так, наш знаток, который даже Грибоедова не прочитал, не согласен с профессионалом – критиком. Ну с – заслушаем…)

Что в итоге? У фана – бушующая язва желудка, все остальные – «прошли» это произведение и «сдали» даже не пытаясь прочитать. Один плюс – хоть какое то развлечение на уроке будет, пока тот бедолага не поймет, куда попал.

Refroz (pyan), Я думаю что умные люди решат не вносить в школьную программу ГП, это никому не надо! До классики ГП еще долеко.

мне кажется, было бы здорово, если б у нас ввели "гарри поттера" в школьную программу. входит же "хоббит или туда и обратно" в список чтения к третьему классу! кажется, эта книга оставила самые приятные воспоминания о внеклассном чтении, вынесенным из школы.
гарри поттером зачитывались бы все (ну для детей нормальны первые книги), хотя, с другой стороны, книга и так в рекламе не нуждается

ооо...не просто не нуждается - это изначально был рекламный продукт

но он же не развращает детей))
и несёт в масы высокие духовные ценности)

Remus J. Lupin писал(а):но он же не развращает детей))
и несёт в масы высокие духовные ценности)

Некоторые считают, что ГП пропагандирует духовные ценности глубоко чуждые русскому народу.

Разделяю мнение тех, кто считает эпопею о Гарри Поттере достойной занять место рядом с классическими произведениями, вошедшими в школьную программу.
Но не переводы.
А оригинал! На уроках английского языка.

введут, введут... Лет через 50))

Жаль,я уже не смогу этого увидеть,ведь заканчиваю 11 класс!Но,думаю,этого
не будет!Учителя не смогут сохранять серьезную мину да и дети тоже!

Возможно это и будет, но не скоро... Когда Роллинг начнут считать классикой

Нет, не надо Гарри Поттера в школьную программу. А потом появятся что-то типа "Гарри Поттер в кратком изложении", "250 золотых сочинений по Гарри Поттеру". Это же бред

Antary Phoenix писал(а):Нет, не надо Гарри Поттера в школьную программу. А потом появятся что-то типа "Гарри Поттер в кратком изложении", "250 золотых сочинений по Гарри Поттеру". Это же бред

И еще какой! Именно по этому он вполне может стать реальностью.
Не допустим поругания ГП в школе

Не с того конца беретесь.
Надо делать так, чтобы в школе не вызывали отвращение к нигам, входящим в программу, а не исключать оттуда произведения.)

Надо делать так, чтобы в школе не вызывали отвращение к нигам

по-моему, это невозможно изменить, так что на мой взгляд, бесполезно зачислять в этот "приятный" список ГП. Тем более найдется много недовольных.
Хотя сама, например, теми же Хрониками Нарнии когда-то прониклась, потому что в программе были
Но вот на уроках английского читать (и смотреть кстати тоже) было бы здорово. Вместо того чтобы каким-то бредом заниматься.

Это точно

На первой странице я уже оставляла своё мнение: отрицательное. Но вчера услышала от директора школы (весьма почтенной дамы, которую я уважаю за её профессионализм), что Гарри Поттера нужно изучать в школе. На моё удивление (Я не ожидала, что она прочитает Гарри Поттера! Но она прочитала, за 2 недели отпуска!) она ответила, что здесь заложены все те ценности, которые мы пытаемся привить детям, но изложены они на доступном уровне понятным языком и без морализаторства. Также она напомнила, что вся русская классическая литература не рассчитана на тот возраст, в котором она изучается - факт, под которым подпишутся, наверное, все литераторы. И детям она малопонятна (сильно зависит от учителя!) и, как следствие, неинтересна.

я спрашивала у своего учителя по зарубежной литературе об этом))
она сказала что Гп уже изучают в 7 классе)

Refroz (pyan) писал(а): А вот после этого ненавидеть ГП будут практически все, кого таким образом проимели.

Когда я училась классе во втром-третьем, мы на литературе изучали отрывок из "Хоббита". Отвращения, вроде, ни у кого не возникло; я после этго сходила в библиотеку и прочитала книгу полностью.

А я включила ГП в изучение английского языка. Прекрасный современный язык, гораздо лучше, чем Моэма или Диккенса читать. Они, конечно, суперклассики, но живой язык с их помощью не выучишь, устарел. А вот Узник Азкабана помог одной моей ученице международный экзамен сдать. Так что учите английский с удовольствием!

На уроках английского (тем более английской литературы) - это, как говорится, сам Бог велел.
feline, в начальной школе даже предмет называется не литература, а чтение. Там цели несколько иные: прочитать и ответить на вопросы. Возможно, пересказать. Такие задания отвращения не вызывают. А вот если бы вас заставили рассуждать на тему вроде "Образ Гэндальфа и его влияние на Бильбо"...

Lady Astrel,
А почему все сразу решают, что ГП будут изучать в старших классах?
Это было бы полной деградацией, прошу прщения у всех поттероманов, но ни психологизма, ни философии в "ГП" нет. Точнее есть, но на уровне детской книги. Все-таки, сейчас в старших классах изучают проиведения псерьезнее...

2feline
Каждая книга Ро четко ориентирована на определённый возраст. По крайней мере, она так писала. И это определённо не начальная школа.
Да, в старших классах изучают произведения посерьёзней. Вернее, чаще всего их проходят - мимо, ибо иначе, мягко говоря, невозможно. Например. Как ты думаешь, какой процент учеников старшей школы читают "Войну и мир" все 4 тома полностью, а не в пересказе? Как можно говорить об изучении произведения если его толком не прочитали?

Если вводить изучение ГП в школах, надо тогда уж поменять всю программу по литературе. Потому что в ряд Толстой-Достоевский-Чехов Роулинг ну никак не вписывается. Надеюсь, никто не спорит, что глубина произведения не та. Ясен пень, часть учеников проходит мимо Толстого. Но это прблема не конкретной дисциплины, а образования в целом. Я думаю, что мимо химии и начала анализа проходит большее количество людей, чем мимо литературы. Сужу по личнму опыту.

Ну, Ролинг сюда не вписывается ещё и по той причине, что относится к зарубежной литературе. Насчёт глубины произведения - сложный вопрос. Вполне конкретная проблематика. Психологизм, кстати, тоже наличествует. Просто он соответствует определённому возрасту.
У некоторой части людей сложилось мнение, что детская литература - это что-то второсортное. Но ведь это же не так.
К сожалению, мимо химии и алгебры проходит меньше людей, чем мимо литературы. По той простой причине, что можно прочитать краткое изложение книги, запастись готовыми сочинениями, а по техническим предметам иной учитель сам составит контрольную (надергав примеры из разных сборников).

Lady Astrel писал(а):На уроках английского (тем более английской литературы) - это, как говорится, сам Бог велел.
feline, в начальной школе даже предмет называется не литература, а чтение. Там цели несколько иные: прочитать и ответить на вопросы. Возможно, пересказать. Такие задания отвращения не вызывают. А вот если бы вас заставили рассуждать на тему вроде "Образ Гэндальфа и его влияние на Бильбо"...

Полностью согласен. Я уже высказывался на эту тему. Не надо делать из детей филологов и литературных критиков, заставлять их "разбирать" произведения. Это издевательство и над детьми, и над литературой