Эдик,
С чего ты решила,что Таня попадёт в Гриффиндор и темболее подружится с Гарри?
А чего решать? Я просто так захотела и все

.... Сам же знаешь, что желание автора - закон. Гуня Гломов внизу, рядом с Зализиной (в толстовке и рэперских штаниках). Насчет Ржевского я думаю, но Даму я туда не засуну ни в коем случае!!! Это будет явный перебор.
Лило и Стичь,
Да лан тебе

Я тож когда еще только сюды заявилась (в смысле в форум), тоже так делала.... Простим уж.
А вот и прода. Пока выкладываю главу не полностью, остальное будет в среду.
Глава 6 “Что же делать дальше?”
Снейпа не было дней пять. Все уроки зелий в это время были самостоятельными: ребятам давали задания и они готовили зелья. Все было почти как всегда, за исключением того, что Снейп не ходил между столами и не отпускал едкие шуточки в сторону того или иного ученика. Это было самой лучшей возможностью обсудить положение дел. Что они и сделали. В то время, как Гермиона, Катя и Шурасик корпели над зельями (Герми, конечно, была против, но, в конце концов согласилась [прим. авт.]), а Гарри, Рон и Таня с остальными русскими думали как выяснить, что затевает Волдеморт. Гарри, естественно, рассказал, куда девался Снейп. Рон сразу сказал, что на этот раз его уж точно расколят, и к лучшему….
- Рон, ты совсем дурак? - без обиняков спросила Гробыня, Лазарева в это время что-то упорно искала в сумке, - если его расколят, то этот ваш Орден не сможет узнавать о планах Волдеморта. Как я поняла, он в прошлом неплохо помог. И вам, кстати, тоже.
- А мне кажется, что Волдеморт что-то ищет… - вдруг сказал Ванька, - что-то, что поможет ему в управлении чем-то, или… кем-то.
- С чего ты взял? – спросил Гарри.
- Не знаю. Интуиция, наверное, - ответил Валялкин.
- Это уже интересно. Ванькиной интуиции можно доверять на сто процентов. Проверено, и не раз, - заверил присутствующих Ягун.
- Предположим…. Но что он собрался контролировать? Чем управлять? – пыталась логически рассуждать Гробыня.
- Или кем…. Точно! Гарри! – вдруг сказал Рон, - с Империусом у тебя проблем нет, так что он ищет какой-то другой способ.
- Да ну. Зачем я ему нужен? Легче меня убить, - сомневался Поттер.
- А вот это ты зря, - заспорила Таня, - во-первых, стоит вспомнить, как Чума, изменив прошлое, сделала меня своей любимицей. Ну а во-вторых, если Волдеморт возьмет над тобой контроль, то против такой парочки не устоит никто, даже ваш Дамблдор.
- Хм, а вот это уже интересно…. Да, если это так, то придет конец всему, - сказал Ягун.
- Ребят, а че мы паримся? Есть один способ узнать, - сказал Гуня.
- И какой же, Гунечка? Пойти к дядьке Волдику и спросить у него? – сладким голосом спросила Гробыня.
- Зачем? Ты ведь знаешь, о чем я. Зализина…. – начал объяснять Гуня.
- Нет! Только не говори, что мы должны все Зализиной рассказать!!! Это же все равно, что сделать публичное объявление по зудильнику! – запротестовала Таня.
- Ну, во-первых, Лизка – это тебе не Попугаева. Во-вторых, можно применить «Разрази Громус», нерушимую клятву. А в-третьих, кто нас заставляет ей все рассказывать? Обрисуем ситуацию только в самых общих чертах. Короче, идея неплохая. Да Гуня, даже тебя посещают светлые мысли, - похлопала его по плечу Катя.
- Зализина, это та, что в Когтевране учится? – пытался вспомнить Гарри
- Ага. А теперь надо решить, кто к ней подкатит, - сказала Склепова.
Все русские, как один уставились на Валялкина.
- Ну, нет! Только не он! Я его к Бедной Лизон не пущу! – заорала Таня.
- Гроттерша, заглохни, - встряла Гробыня, - Ванька, ты сам-то согласен?
- Ну, в общем-то, да.
- Вот и славненько. Потом придумаем историю для вашей Лизон, - сказал Гарри, - а теперь давайте с зельями разберемся. Ребята уже, наверное, закончили.
Они все подошли к трем котлам. В одном кипело идеальное, правильное зелье. В другом – так себе. В третьем же – полный провал (ведь понятно, что, если бы все они сварили зелья правильно, то это было бы, мягко говоря, подозрительно [прим. авт.])
- Ну что, кто сегодня хочет неуд получить? – смеялся Шурасик, который, как раз, корпел над провальным зельем.
- Давайте я, - сделала шаг вперед Лера, это было первое, что она сказала за все время урока.
- Лазарь, ты уверена? – засомневалась Катя, - у тебя и так за эту неделю до фига неудов….
- Все путем, - улыбнулась она, - вылезу как-нибудь.
- Ладно. Кому среднячок? – за колбами потянулось большинство ребят.
- А я, что, выходит, зря столько зелья варила? – возмутилась Герми.
- Почему зря? Ты еще раз смогла доказать свое превосходство в этом деле, - успокоил ее Гарри.
- Ну, хорошо, успокоил.
Не успели они поставить образцы зелий на учительский стол, как в кабинет вошла МакГонагалл. Всем стало интересно, чего тут забыла профессор МакКошка….
- Прошу внимания. Произошли небольшие изменения в расписании. Сейчас шестикурсники факультета Гриффиндор идут не на историю магии, а поднимутся в кабинет трансфигурации. А вам, - повернулась она к Слизеринцам, - сообщат обо всем завтра. Утром старост прощу зайти ко мне за новыми расписаниями.
Тут прозвенел звонок, и ребята пошли в тансфигурационный класс.
- Интересно, а что случилось? Может нас будут анимагии обучать? – предположил Уизли.
- Ой, Рон, прекрати, - перебила его Гермиона.
Тут они подошли к кабинету, дверь была открыта.
- А может Дамблдор будет нас чему-нибудь учить, - вновь начал Рон.
- Маринка…. Маринка!!!! А – а – а!!!!!! Какого черта ты тут делаешь?!!!! – прервал его Леркин вопль.
Рон хотел, было, на нее наорать, но Лазарева уже вихрем неслась к молодой девушке, стоящей у учительского стола.
- Мариха! Ты тут откуда?! Я соскучилась ужасно! – Лерка, наконец, отцепилась от нее и Гарри смог разглядеть эту Маринку. Довольно высокая, симпатичная, волосы ярко-рыжие, серые глаза озорно блестят за стеклами очков. Отлепив от себя Лерку, она помахала входящим. Сзади Поттер услышал:
- Опа! Маринка. Значит, будет весело, - сказал Ягун.
- Вы ее знаете? А кто она? – спросил он, но тут прозвенел звонок, и ему пришлось заткнуться.
Однако русские не обратили внимания на то, что урок уже начался. Они подошли к учительскому столу и со всех сторон посыпались вопросы:
- Ты какими судьбами?
- Что будешь преподавать?
- Как вообще дела?
- Что в мире творится?
И так далее. Казалось, что урок никогда не начнется, но тут она встала и, подняв руки, сказала:
- Так, народ, цыц. Все вопросы потом. Минутку, мне нужно место. Здесь как-то неуютно, - она взмахнула палочкой, и парты исчезли, а на полу появились подушки, - вот теперь хорошо. Итак, позвольте представиться, меня зовут Марина. Только так и никак иначе. И никаких «мисс». И я….
- Жена моего братца, - вякнула Лерка, садясь на подушку по-турецки.
- Удавлю, - пробормотала Марина, - да, но кроме этого, я буду учить вас тому, как распознать ваши скрытые способности и развить их, - сказала она и, увидев их вытянувшиеся лица, добавила, - не волнуйтесь, все не так сложно, как кажется. Итак, как вы думаете, в чем могут проявляться эти способности?
- Ну, я, например, могу съесть сколько угодно, - сказал Ванька, - подходит?
- Не совсем. Это просто побочный эффект всплеска магии. У кого еще есть версии?
- Гарри иногда может взрывать предметы, - вспомнил Рон.
- Это уже интересно. Да, похоже, то, что надо. Но, как я поняла, ты не можешь это контролировать.
Гарри покачал головой.
- Что ж, ты этому научишься, - улыбнулась Мари.
- Подожди…те, а Ванькина способность управляться с животными? – вдруг сказала Таня.
- Серьезно? Ты это умеешь? - спросила учительница, - тогда я могу тебя поздравить, потому что это очень, очень редкий дар. Но, видимо, он еще не до конца проявился….
- В смысле? – спросил Ванька.
- Вся суть в том, что все, у кого есть этот дар, могут превращаться в животное….
- Врожденная анимагия, - перебила учительницу Герми.
- Не совсем. Интересно, в кого можешь превращаться ты, Ваня. Не будем гадать, есть специальное заклинание, помогающее выявить дар, - Марина наколдовала посреди класса большое зеркало, - ну-ка, подойди сюда. А сейчас будьте внимательны, заклинание звучит так: «ЛеОнус цезАрис». Итак, Ваня, подойди к зеркалу и произнеси заклинание. В отражении ты увидишь свой дар. Кстати, от зеркала ничего не зависит, можете использовать хоть пудреницу.
Ванька подошел к зеркалу и произнес заклинание. Когда его кольцо выбросило искру, поверхность зеркала затуманилась, а когда вновь прояснилась, то все увидели там… дракона. Да какого! Его чешуя отливала золотом и блестела так ярко, что слезились глаза.
- Ой, блин, - вырвалось у Ваньки, - это же….
- Король Драконов, - закончила Марина, - я тебя поздравляю, это действительно редкий дар. Тебе необычайно повезло.
Урок, ребятам очень понравился, ведь всем хотелось узнать, какие у кого способности. После Ваньки к зеркалу пошла Таня. Произнеся заклинание, она увидела рушащиеся горы и разверзнутую землю.
- Э-э-э, Марин, что-то я не поняла, я, что, могу создавать землетрясения? – озадачено спросила Гроттерша.
- Ага. После тренировок этот дар усилится, так что не завидую я вашим врагам. Можно сам Тартар перевернуть и достать Сама–Знаешь–Какую–Старуху. Намек понят? – улыбнулась Мари.
Гарри, действительно мог взрывать предметы, сильно на них сконцентрировавшись.
- Так, теперь я, - сказала Гробыня, направляясь к зеркалу.
У Склеповой оказалась способность к превращению в кошку.
- О, у нашей МакКошки появилась компания, - прокомментировал Гарри.
- Вот это и есть врожденная анимагия, Гермиона, - наставительно сказала Мари, - отличие в том, что такие, как Ванька, превращаются, в основном, за счет умения ладить с живностью. Их форма складывается годами и все зависит от того, с какими животными этот человек больше всего общается. А урожденные анимагии могут вообще умудряться быть покусанными всеми, у кого только есть зубы…. И анимагия проще. На тренировках увидите.
Когда Лаванда произнесла заклинание, то в зеркале она увидела совершенно другого человека. Всем стало интересно, что это значит, и Марина объяснила, что Лаванда – Мистик, то есть, может изменять внешность.
- Давайте, теперь я, - вызвался Рон.
- Погоди. Лерка, давай ты. Мне жутко любопытно, что ты можешь, - вдруг сказала Мари.
- Ага, вот даже так? Ладно, делайте ставки, господа… и дамы, конечно же, - на ее лице не было ни капли волнения, в отличие от других.
Подойдя к зеркалу и произнеся заклятье, она увидела летящий огненный шар.
- Клёво! Я могу создавать файерболы! – радостно воскликнула она.
- Я так и думала. Все было слишком очевидно, - тихо сказала Марина, - хорошо, кто следующий?
- Все-таки, я хочу, - вскочил Рон.
- Прошу. Ну-ка, посмотрим, - сказала преподавательница, глядя на отражение Уизли, - молнии…. Неплохо. Очень мощный дар. Следующий!..
И испытание продолжилось. У Ягуна оказался дар создавать щит от заклятий, даже Запретных. Гермионе предстояло овладеть тонкостями телекинеза. «С такими-то мозгами…. Стоило ли ожидать другого?» – констатировал Рон. Шурасик мог управлять воздухом. «А ведь он же был воздушным», - вспомнила Таня приключения в отражении Земли (см. книгу «Т.Г. и ботинки кентавра» [прим. авт.]). Симус был способен уменьшаться в размерах. Дин мог становиться невидимым. Парвати в полнейшем шоке обнаружила у себя дар левитации, притом, что она жутко боялась высоты…. Но по-настоящему всех удивила Катя. Русские были уверены, что зеркало покажет приворотную магию Лотковой. А оказалось, что она еще может видеть душу человека.
- Прекрасно! Это, несомненно, очень полезный дар, ведь можно сразу понять, что за человек перед тобой. Душу ведь не скроешь маской, - продолжала комментировать способности каждого Марина.
Невилл, идя к зеркалу, трясся от страха. Он боялся того, что у него вообще никакого дара не окажется, но все его сомнения были развеяны в тот самый момент, когда он увидел свою руку, обвитую каким-то растением.
- Вау! Невилл, ты можешь управлять растениями. Поэтому у тебя по травологии такие высокие оценки, - сказал Дин.
- Ты прав, - подтвердила Мари, - так, что у нас? Все? Гуня, а что ты как неродной?! Один еще остался с неизвестным талантом. Иди-ка сюда. Ну, посмотрим…. Ой!!! Бл…ин! Гуннио, я тебя пряздрявляю (ты попал чувак, да вы все попали…. [прим. авт.]), ты владеешь телепатией! Мдя, вот это сюрпризец.
- Это он подзеркаливать может, что ли? Я не понял, - уши Ягуна замерцали: его задело то, что кроме него есть еще человек, способный подзеркаливать (Принц Омлет не в счет).
- Ягун, твое… подзеркаливание и телепатия совершено разные веСЧи. Кроме чтения мыслей, как таковых, телепат может стирать или добавлять воспоминания, подавлять или усиливать какие-либо желания и эмоции, менять характер и личность человека. И, самое главное, может управлять людьми. Это вам не Империус, телепатия в сотни раз хуже. Гробыня, нечего так улыбаться, я не преувеличиваю и не пугаю. Я этого и боялась. Теперь кроме, непосредственно, тренировок надо будет еще и учить вас ставить мыслеблоки. Стати, окклюменция здесь не поможет, - сказала Марина, глядя на Гарри, - так, до звонка у нас… 10 минут, поэтому, если нет вопросов, можете собираться.
- Марина, а какой у вас дар? – спросила Гермиона.
Ухмыльнувшись, преподавательница взяла в руку появившийся ниоткуда шар и с размаху бросила. Потом сделала незаметное движение рукой, и этот шар застыл в сантиметре от пола. Все ахнули.
- Я могу замораживать время, - сказала она, - еще есть вопросы?
- Есть. Для чего нам это? – встал Гарри, - в смысле, ведь этот предмет ввели так внезапно. У меня, например, возникает ощущение, что все это неспроста. Да и раньше ведь такого урока никогда не было.
- Ты прав, Гарри, - нахмурилась Марина, - ладно, не смысла от вас что-то утаивать. Так вот, вести эти уроки меня попросил Дамблдор. Он сказал, что в такое опасное время вам нужна более сильная защита, чем та, которую могут дать преподаватели. И поэтому мои уроки будут проходить у всех, начиная с четвертого и заканчивая седьмым курсом. Но, если вы не хотите, можете не ходить на мой урок. Экзаменов у вас не будет. Если кто-то считает, что ему хватает нагрузки или не хочет развивать свои способности по каким-либо причинам, то это ваше дело. Я никого не заставляю.
- А как же заклинание, - спросила Герми, - ведь мы его знаем и умеем применять.
- А суть в том, что это заклятье забываешь ровно через час после того, как услышал. Так что к концу урока вы его забудете. Удобно, не так ли?
Тут раздался звонок.
- Ну, всем спасибо, все свободны, - сказала Марина, и ребята стали собирать вещи.
Mors sola fatetur, Quantula sint hominum corpuscula – "Одна только смерть показывает, как ничтожно человеческое тело" (лат.) Ювенал, "Сатиры", Х.