HPForum.ru

Приветствую вас, дорогие ученики.
Лекция №2
Сегодня у нас будет последняя полностью теоретическая лекция.
В ней мы поговорим о том, из чего именно состоят зелья, то есть классифицируем ингредиенты зелий.
Классификация ингредиентов:
1. Порошки. Они могут быть органического и неорганического происхождения.
Органическое включает в себя животное и растительное. Неорганическое - порошки из веществ неживой природы.
2. Соки. В основном растительной природы.
3. Эфирные масла - концентрированные масла растений.
4. Экстракты и эссенции - выжимки из растений разной концентрации.
5. Специфические элементы для данного зелья (например, волос того, в кого вы хотите превратиться, для оборотного)

То есть, если обобщать, то ингредиенты бывают двух видов происходящих из живой природы(органики) и неживой природы(неорганики). В свою очередь ингредиенты из органики делятся на растительные и животные.
Также я бы хотела упомянуть о препаратах для зелий. Итак, чем же препараты отличаются от ингредиентов? Где их найти и как приготовить своими руками. Как же отличить препарат от простого ингредиента?! На самом деле это очень просто: ингредиент - это компонент не измененный человеком, а препарат - измененный. В принципе, тут нет ничего страшного, но сделать препарат тоже не так легко, как кажется на первый взгляд. Во первых нужно знать три вещи, чтобы приготовить правильно препарат:
1. Какими свойствами обладает ингредиент, из которого делают препарат.
2. Не повлечет ли приготовление препарата необратимых негативных изменений в составе зелья.
3. И возможно ли из ингредиента сделать препарат.
Но чрезмерно не перегружать ваши мозги я не буду сейчас подробно останавливаться на препаратах. К ним мы еще вернемся.
А теперь поподробнее об ингредиентах. Ингредиенты растительного происхождения вы должны были проходить на уроках травологии, так что не хочется отвлекаться на это. (если вам будет интересно об этом узнать просто скажите мне об этом я выложу это отдельно)
Что же касается ингредиентов нерастительного происхождения, то предлагаю остановиться на парочке поподробнее.
Ингредиенты для зелий нерастительного происхождения. Каких вы знаете магических животных? Да, это василиски, драконы, русалки, клубкопухи, флоббер-черви, оборотни, единороги, феи, нунды и так далее. Не все они являются источником для зелий. Только некоторые имеют добрую славу среди алхимиков. Самые известные из них - единороги, фениксы и драконы.
Единорог был признан животным с самыми великими магическими способностями, соответственно все его части тела тоже имеют магические свойства: рог единорога, шерсть, зубы, сердце, копыта, волос. Как вы знаете, волос единорога - самый распространенный компонент всех зелий. А чаще всего его используют для приготовления волшебных палочек.
Другое известное всем вам животное - это птица феникс. О, как она прекрасна! Именно поэтому ингредиенты из феникса очень и очень ценятся. Вы также, наверное, знаете, что песня подбодряет, а слезы феникса исцеляют. Такими же целительскими свойствами обладают и некоторые части тела феникса.
Самая большое животное - это дракон .
Наибольшей силой обладает печень дракона. Она используется в зельях для трехкратного усиления действия и очень полезна при помрачении памяти. Кожа дракона используется во многих зельях, но главной средой для нее есть - одежда и изделия из кожи(так как она обладает огнеупорными свойствами). В большинстве сложнейших зелий используются рога и хребты драконов.
Сейчас перейдем к другим ингредиентам. Во-первых, это камни. Не просто камни, а кристаллы и некоторые драгоценные камни. Кристаллы - это минералы. Они состоят из органических и неживых веществ. В природе можно обычно видеть рисунок их строения. Когда кристаллы отполируют и отгранят, этот рисунок часто теряется. Некоторые кристаллы, например обсидиан, не имеют характерного рисунка. Обсидиан образован вулканической лавой, остывшей слишком быстро и не успевшей образовать кристаллическую структуру. Но запомните - в зельях действуют только кристаллы в природном состоянии, то бишь необработанные человеком! Подробно вы будете учить кристаллы на Защите от Темных Искусств. Упомянутый мной обсидиан чаще всего используется в зельях, которые употребляются во время медитации или разговора с высшими силами, и помогает принимать послания от последних.



Домашнее задание:
1. Приведите несколько примеров специфических ингредиентов для зелий
2. Для чего они используются рог единорога, шерсть, зубы, сердце, копыта, волос?
3. Сколько пород драконов вы знаете?
Доклад на тему: «Отличие препарата от ингредиента. Влияние заклинаний на ингредиенты»
Срок сдачи домашних работ 1 неделя.
работы принимаются до 23:00 9 февраля.

Следующая лекция будет внеплановой, практической и проведет ее Amiliay

Работу сдал в личный рейтинг, профессор.

В ЛР сдалась

Гриффиндор сдал.

Слизерин сдал работу.

Хаффлпафф сдал.

Оценки за прошлую лекцию профессор Даминитри выставит скорее всего завтра.

Студенты с ленцой собирались у дверей кабинета Зельеварения. Сегодня должен был состояться второй урок по этой дисциплине, однако никто, казалось, и не думал начинать занятие.

Внезапно, дверь в кабинет с тихим скрипом отворилась, и до студентов донеслись голоса:
- Эмили, я не уверена, что это хорошая идея!
- Почему?! Все будет нормально, ни с кем ничего не случится, если ты об этом…
- Я знаю… Но все равно одних вас не отпущу! В этом месте все что угодно может быть!.. И кто знает…
- Кхм…
Амилии, заметившей с любопытством стоящих у открытой двери учеников, пришлось прервать тираду профессора Зельеварения.
- Вы уже здесь?.. Заходите…, - девушка, вертя в руках невзрачное колечно, улыбнулась студентам и внезапно исчезла.
- Нет, нет, не садитесь! Сегодня у вас будет экскурсионное занятие. Проведет его моя ассистентка – Амилия, - начала Дами, оглядывая класс, - А сейчас все подойдите ко мне и возьмите вот эти маленькие коробочки и плащи. Как никак, а сейчас все же зима.
- Зачем они? Все равно же ничего туда не поместиться!, - удивилась Итиль, вертя в руках свою коробочку.
- Для ингридиентов… А маленькие, чтобы вам носить было удобно. На самом же деле, туда солидный булыжник поместиться, если надо. О, а вот и портал, - посмотрела Даминитри на что – то за спинами студентов, - Заходите по очереди… Амилия встретит вас на той стороне.

Друг за другом, студенты заходили в портал и оказывались на солнечной полянке, окруженной, будто стражами, вековыми деревьями. Из травы выглядывали ярко – красные ягоды земляники, а под маленькой березкой, совсем не скрываясь, стоял восхитительный белый гриб.
Амилия тоже была тут, уже в одежде лесного стража. Удобно расположившись на зеленом ковре, эльфийка разговаривала с огромным иссиня - черным вороном.
- А вот и вы, - приветствовала Эмили студентов, а в воздеху посреди поляны зажглись большие буквы, складывающиеся в слова:

ЛЕКЦИЯ №2 (практическая). ЗЕЛЬЕ ПАМЯТИ.

Располагайтесь здесь же, - Эм кивнула новоприбывшим, а когда все устроились, представила своего собеседника, - Это Дьякоб, представитель древнейших существ на земле – воронов. Мой давний знакомы и один из жителей Запретного Леса… Да – да, мы все находимся на его территории…
- Но…, - начал Веспер.
- Да, знаю, здесь отнюдь не зимняя погода, но конечно так не во всем Лесу. На этой поляне действует так называемый эффект черновика. Это благодаря ему пространство пересекается, и из одной точки можно перейти в совершенно другую там, где это и заподозрить сложно. На самом деле… здесь как бы происходит перелом пространства. Ты видишь, что лес простирается дальше, везде лето… Но, сделав несколько шагов, ты можешь попасть в место перелома и снова окажешься в зимнем лесу. А можешь не попасть, и тогда продолжишь прогулку в летнем лесу… Обычно, чтоб перейти через излом, надо точно знать, где он находится.
Любой Лес является местом магическим, скоплением магической энергии, выделяемой растениями. Наш же еще и сам произрастает на источнике магической силы. Никогда не задумывались, почему наша школа стоит в такой непосредственной близости от леса, кишмя кишащего нежитью? Да и почему здесь вообще обосновалась нежить?
Молчание…
- В Хогвартсе около тысячи волшебников. Представьте, какое количество магии ежедневно затрачивается! Не будь поблизости мощного источника магической силы – мы все вряд ли смогли бы даже по одному заклинанию в день произносить! Тут же источник еще и усилен лесом…
- Значит, именно поэтому нас так тянет сюда, не смотря на все запреты?, - поинтересовался кто – то.
- Да, - кивнул Амилия. – Но такая магическая мощь сыграла шутку с лесом… В нем не всегда стоит то время года, которое должно бы быть в этой полосе и даже времена суток могут оказаться различными. Например, здесь, на этой поляне, сейчас такая мощная концентрация магии, что царит лето и полдень…

А сейчас, давайте перейдем к делу. Как вы уже поняли из темы урока, - Амилия кивнула на все еще парящие в воздухе буквы, - сегодня мы пройдем Зелье Памяти. Я расскажу о его действии, составе, способе приготовления, а вот ингридиенты вам придется искать самим – это необходимое условие, при приготовлении зелья – собрать состовляющие своими руками. Поверьте, все необходимое в этом Лесу есть. Итак:

Это одно из очень древних и сложных зелий. Рецепт зелья до недавнего времени считался утраченным, и встречать его могли лишь в книгах, издававшихся в 13-15 веках. Тем не менее, варится оно довольно бытро – в течение часа, однако потом, перед употреблением, ему надо дать довольно длительный срок, чтобы настоялось – 2 месяца. Это зелье, способное защитить вашу память от кого бы то ни было. Даже под действием Зелий правды или аналогичных заклинаний, вы не сможете рассказать ту часть ваших воспоминаний, на которую воздействовало зелье.
Как бы это банально не звучало, но называется оно “Водоворот Памяти” (“Whirlpool of memory”).

В его состав входит волос из хвоста кентавра, лист лаурита (цветковое растение с ужасным запахом и завязями лимонного цвета, обычно, на расстоянии метра вокруг него ничего больше не растет), брок (кроваво – красный цветок, не любит яркий свет, растет среди хвойных деревьев), корень ксандера (трава, которая растет рядом с белыми грибами. Да – да. Советую посмотреть вон возле того ), златоглазки (сможете найти на солнечных лесных полянках), перо ворона (ими с вами с удовольствием поделиться Дьякоб, иначе в Лесу вам будет невероятно сложно их найти. Все ж таки древние вороны – редкие птицы), лунная роса с ночных растений (это самая обыкновенная роса, но появившаяся при лунном свете, найдите такое место в лесу, где сейчас царит ночь – и вы нашли росу), ленточные водоросли (растут в озерах, на глубине не более 10 сантиметров) и три шерстинки единорога.

Если что-нибудь будет сделано неправильно, то вы выпьете или очень сильный яд, или ваши воспоминания будут стёрты. Поэтому зельевары советуют быть осторожнее и не переборщить.
До добавления шерсти единорога всё идёт по стандартной схеме (ингридиенты добавляются друг за другом, в таком порядке: Златоглазки - Лунная роса – волос кентавра – лаурит – брок – перо ворона - корень Ксандера – Ленточные водоросли) и варится в течение 40 мин. Перед тем, как добавлять шерсть единорога, надо остудить зелье, после чего уже кладут в варево сначала одну шерстинку, ждут две с половиной минуты и добавляют ещё две. Следующие десять минут варки, следует помешивать зелье поочередно: то правой рукой, то левой, по часовой стрелке.

Вот и все. Теперь дело за вами… Ингридиенты складывайте в специальные коробочки. Помните, те, что Дами вам перед уходом давала? Да, вот, возьмите флакончики для лунной росы. А теперь отправляемся: некоторые ингридиенты мы с вами найдем вместе, а найти оставшиеся будет вашим домашним заданием.

Студенты, уставшие уже сидеть на одном месте, оживились и быстро повскакивали с мест.

- Веспер! Ты куда?!, – возмущенно завопила Амилия, заметив, как ученик Хаффа решительным шагом направился к другому концу поляны, к дереву, с которого на студентов настороженно взирал Дьякоб.
- Как куда?, - вполне искренне удивился парень, - Перья ворона нам нужны или нет?
- Нужны, нужны, - усмехнулась Эми и шепотом добавила, - только ты поакуратнее пожалуйста, а то ощипаешь его совсем, он же мне этого потом никогда не простит!
А Веспер уже шел обратно с черным как смоль большим пером:
- Там каждому… Я не принес, ведь взять надо только своими руками…

По прошествию нескольких минут, когда каждый обзавелся великолепным пером, чернее самой ночи, Эмили, уже полускрывшись за деревьями, подозвала студентов. Казалось, была сделана всего сотня шагов, как местность кардинально изменилась. Они попали в сказочно – красивую долину. Здесь река разливалась на полмили, спокойная и прозрачная; под гладкой поверхностью воды едва шевелились ленты водорослей.
Склоны долины заросли цветами – розовыми, голубыми, пурпурными, сплошь покрывающими стебли, вьющиеся по песчанику. Среди растений порхали какие – то птицы с синими спинками. В окружающих долину скалах было много выходов кварца, и западный берег реки блестел и переливался в лучах солнца.

Студенты молчали, глядя во все глаза: каждый новый поворот дороги открывал поразительные картины – каньоны, прорезающие дальний берег реки, песчаные дюны между дорогой и кромкой воды, похожие на альпийские луга.

- Вот мы и на месте…, - Эм удовлетворенно огляделась по сторонам, - Красиво…
Вдруг девушка поднесла ко рту губную гармошку и проиграла несколько нот. Звук получился звонким и нарастающим…

И в этот момент из прохода в скалах, быстро и осторожно, вышли единороги, двигаясь грациозно, легким шагом. Их копыта подняли сверкающие брызги, когда они переходили ручей. Выйдя на берег, животные без всякого страха пересекли тропу, вившуюся вдоль потока, и пошли по густой траве. Дойдя до дороги, единороги помедлили, и остановились, не ступая на неё. Они стояли группой, нетеснясь и в то же время не порознь, миролюбиво рассматривая людей. Их глаза оказались холодного синего цвета, с черными и бездонно глубокими зрачками.
Многим студентам пришлось тряхнуть головой, чтобы прогнать наваждение…
Амилия, заметив, что их появление все – таки слегка тревожит животных, решила не медлить. Твердым шагом, девушка пересекла дорогу и подошла к единорогу, стоявшему чуть впереди остальных. Эльфийка уверенно протянула руку и коснулась морды чудесного животного, проведя рукой по меху, Эм наклонилась у уху единорога и что – то прошептала.
Единорог не выказывал не малейшего чувства, что вообще что – либо замечает, но услышав сказанное, слегка наклонил голову и повернулся к остальным.

- Теперь, каждый может подойти к любому из животных и взять нужное количество шерсти. Но на этом ваше сотрудничество не закончится. Так как остальные ингридиенты вам предстоит искать самим, то единороги отправяться с вами, чтобы в случае чего защитить от опасностей, если таковые вдруг возникнут, а также выведут вас сюда, если заблудитесь, - говорила Амилия, устраиваясь на спине своего животного, - у вас есть еще часов пять на поиски, ингридиенты складывайте в те коробочки, которые вам Дами дала, помните? И вообще, так как временное пространство здесь не всегда одинаковое, а у единорогов очень развито чувство времени, то за полчаса до его истечения, животное напомнит вам об этом. К шести вечера встречаемся здесь же. Ну, кажется все… Можете отправляться…

Может кто – нибудь хочет пойти со мной?

На знакомую долину уже стали спускаться сумерки, когда из – за деревьев по – одному, по – двое вышли первые из вернувшихся студентов. Рядом с ними ничуть не утомленные прогулкой шли единороги. Выстроившись в ряд, животные все по очереди осторожно коснулись рогами каждого из студентов и ассистентку. Сами не понимая почему, люди стояли неподвижно, пока длился этот ритуал, а потом смотрели, как единороги быстро и бесшумно исчезли в расщелине скалы.
- Пора возвращаться…, - улыбнулась Эмили.

Домашнее задание:
1) Опишите мне вашу прогулку по лесу, нашли ли вы ингридиенты? Расскажите о поисках.
2) Почему это зелье “требует”, чтобы состовляющие были собраны именно тем человеком, который его варит?
3) Только для о/к:
Расскажите подробнее о каждом из ингридиентов (что из себя представляет, что вносит в зелье, свойства).

Работы принимаются до 16 февраля.
Желаю удачи!

*В кабинет заходит Даминитри и прикрепляет к доске объявление*
"Баллы за вторую лекцию будут проставлены в ближайшие дни. Домашние работы по практической лекции просьба присылать Amiliay"
*проверив, хорошо ли держиться объявление, Даминитри исчезает в своей лаборатории*

Послал дом. работу Amiliay в приват для л/р.

Хаффлпафф сдал.

*Даминитри заходит в класс. Один взмах палочки и на доске появляются результаты домашних работ к лекции №2*
пк
Меламори Хаффлпафф 7 баллов (В следующий раз будте добры давать менее односложные ответы.)
Behelit Рейвенкло +30+20 (очень хорошо.)
Салазар де морт Гриффиндор +10
Victoria Riddle Слизерин +20+10(но подготовительный класс должен делать домашние задания к лекциям в подготовительном классе)
Марик Рейвенкло +15(в следующий раз будте добры достойно оформлять свою работу)

ок
EL DIABLO Хаффлпафф +50+30
Эланимиэль Рейвенкло +30+15(Очень односложные ответы.)
Итиль Гриффиндор 45+30
Marmelad lady Слизерин +45+30
Элизабет Рэйвон Слизерин +50+30
Vesper Хаффлпафф +50+30 и +10 за правильные мысли в нужном направлении.
Джи Рейвенкло +45+30

*Еще раз проверив результаты, профессор исчезла в своей лаборатории*

Гриффиндор просит отсрочку.

Джи, рейву не надо просить отсрочку.

Daminitri, Слизерин просит отсрочку на пару дней

Слизерин сдал работу.

Оценки за практическую лекцию:

Элизабет Рэйвон
Слизерин
1-й курс
Личный рейтинг

20+10+20= 50 баллов

Что тут можно сказать…. Отлично! Мисс, ваша работа, безусловно, лучшая из всех присланных. Интересно написано, все ответы верны.

Marmelad lady
Слизерин
2 курс.
Рейтинг факультета

15+10+20= 45 баллов

1) В общем и целом хорошо выполненное задание, но есть одно “но”: кентавры обычно не бывают столь дружелюбны по отношению к магам. +15 баллов
2) А вот тут все замечательно. +10 баллов
3) И третье задание выполнено на отлично. + 20 баллов

Summer
Слизерин
п/к
Личный рейтинг

10+0=10 баллов

1) Мало и сумбурно даже для п/к. +10 баллов
2) А вот тут уж совсем кратко. Одно маленькое предложение – это не ответ. 0 баллов

Vesper
Хаффлпафф
3-й курс
Рейтинг факультета

20+10+20=50 баллов

1) Замечательно выполненное задание. Кстати, тот единорог дейтвительно один из Мудрейших стада. Его Вэлиусом зовут, и ты ему очень понравился. Думаю, он не прочь будет еще куда-нибудь с тобой сходить . Высший балл. +20 баллов
2) Верно. +10 баллов
3) Ну и этот вопрос не составил исключения. Тоже все верно. + 20 баллов

И еще спасибо тебе за исправление моих ошибок. Вот такая вот я грамматейка (аж стыдно стало) , глупые ошибки в тексте допускаю.

Behelit
Рейвенкло
п/к
Личный рейтинг

20+10=30 баллов

1) Неплохо и интересно. +20 баллов
2) Верно. +10 баллов

Toila Ли
Рейвенкло
п/к
Личный рейтинг

15+5=20 баллов

1) Для п/к - нормально. В дальнейшем хочу посоветовать вам наращивать объем. +15 баллов
2) Верно, но уж слишком мало. +5 баллов

Итиль
Гриффиндор
4-й курс
Рейтинг факультета

20+5+20+5=50 баллов

1) Очень хорошо и интересно написано (хотя кто бы сомневался?! ). Высший балл. +20 баллов
2) Все верно, но уж слишком мало. +5 баллов
3) А вот тут просто великолепно, других слов нет. Пять баллов бонуса. +20+5 баллов

Итак, в рейтинг факультета идут следующие оценки:

Слизирин - + 45 баллов.
Хаффлпафф - +50 баллов.
Гриффиндор - +50 баллов.
Рейвенкло – +50 баллов.

Гриффиндор работу сдал.

Господа ученики.

Профессор Даминитри сейчас находится в больнице. Ее выпишут не раньше, чем на следующей неделе. Возможно, она не сразу изыщет возможность уделить нам время.

За каждый крик "а когда будет новая лекция по зельям" я буду снимать баллы.

Приветствую!
Вот я и вернулась. Не скажу, что совсем полная сил, но...
Сейчас я проставлю баллы, которые выставила вам Амилия, а следующая лекция будет завтра, согласно расписанию, если не случиться ничего из ряда вон выходящего.

Лекция №3

*В кабинет вошла Даминитри, неся в руках кипу свитков. Свалив все свитки на стол, довольно оглядела учеников.*
Приветствую всех присутствующих.
Сегодня мы начнем изучать раздел, знания которого необходимы для каждого волшебника.
Это раздел исцеляющих зелий(они же лечебные снадобья).
*Дами нахмурилась и сурово посмотрела на некоторых учеников, которые никак не могли угомониться. Дождавшись наступления тишины она продолжила*
Я хочу чтобы вы немного серьезнее отнеслись к исцеляющим зельям, потому как , к глубокому сожалению мы живем не в самое спокойное время от ваших познаний в этой области может буквально в будущем зависеть ваша жизнь. Да к тому же от несчастных случаев не застрахован никто.
Но не буду вас слишком стращать, просто хочу, чтобы вы отнеслись к лекциям со всей серьезностью. А теперь я бы рекомендовала начать записывать.
*Дами пошла между рядами, внимательно следя за тем, чтобы ученики вняли ее просьбе.*

Сегодня мы будем варить кровоостанавливающее зелье. Оно служит для остановки кровотечения (внешние, вызванные механическими повреждениями кожных и мышечных тканей, внутренние, вызванные как механическими повреждениями, так и вызванные сильными воспалительными процессами).
Действует зелье мгновенно(благодаря слезе феникса). Но для скорейшего выздоровления необходимо применить ранозаживляющее зелье( при механических повреждениях) или противовоспалительное (при сильных воспалениях оно восстанавливает живые ткани).
* Со всех сторон слышался скрип перьев о пергамент. Дами не глядя взмахнула волшебной палочкой и на доске появился рецепт зелья *

В состав кровоостанавливающего зелья входит:
Бадан (Bergenia) листья – 30 гр
Тысячелистник обыкновенный (ACHILLEA MILLEFOLIUM) листья– 50 гр.
Барвинок малый (Vinga minor L.) листья – 40 гр.
Слеза феникса -1 капля
К слову слезы феникса очень часто входят в состав исцеляющих зелий, так как обладают поистине чудодейственными свойствами.

Прежде всего надо поставить на огонь котел с одним литром родниковой воды (не беспокойтесь, к концу приготовления большая часть этой воды испариться). Пока вода закипает возьмите барвинок (обязательно свежие листья)
Его надо нарезать, засыпать в кипящую воду и варить до тех пор, пока он полностью не раствориться в воде(то есть жидкость станет однородной, бледно зеленого цвета). После этого взять Бадан

мелко нарезать, потолочь, на тридцать минут оставить полученную кашицу в закрытой посуде. А в это время в котел надо бросить крупно нарезанный тысячелистник

и варить 20 минут до тех пор, пока зелье не приобретет коричневатый оттенок.
Отжать из кашицы бадана сок и влить его в котел.
Зелье должно стать темно зеленого цвета.
Снять зелье с огня, остудить до комнатной температуры и добавить слезу феникса. После небольшой вспышки зелье резко поменяет цвет на темно-красный(цвета крови) *Дами улыбнулась*.
Вот зелье и готово.

Оно обладает приятным травяным запахом, но специфическим, немного вяжущим горьковатым вкусом. Что поделаешь. Вкус зелий это почти всегда их недостаток.
*На этом месте ученики с надеждой посмотрели на дверь, чувствуя, что занятье подошло к концу, но не тут то было*
А теперь поговорим о вашем домашнем задании. Оно будет несколько необычным.

Для основного и подготовительного класса:
1. Каким именно образом зелье способно мгновенно остановить кровь (Механизм действия зелья)
2. Почему кровоостанавливающее зелье не может заменить кровоВосстанавливающее зелье(принимается при сильной кровопотере)
3. Что вносит в зелье каждый компонент.

Доклад о кровоостанавливающих зельях (Теория, механизм, практика)
Срок сдачи домашних работ 1 неделя.(последний срок сдачи домашних работ 9.03.06 в 23:00)

И еще одно обязательное задание.
От каждого факультета в течении двух недель должна быть подготовлена творческая работа по теме «Исцеляющие зелья» (Здесь я вам даю достаточное пространство для творчества. Я не буду вас ограничивать. Это может быть коллективная работа, но постарайтесь подойти к ней со всей серьезностью и выдать свое исследование в данной области в приличной форме с приличным объемом). Эта работа будет оцениваться в пределах 150 баллов. Факультет, не сдавший работу потеряет значительное количество баллов.
Срок сдачи творческих работ 16.03. 06 в 23:00

*На этом месте ученики выдали коллективный протестующий возглас, но профессор не обратила на это никакого внимания.*
Ну что же, теперь вы можете быть свободны. Желаю удачи.
*Даминитри взмахом волшебной палочки очистила кабинет и собрав некоторые материалы скрылась в своей личной лаборатории.*

Хаффлпафф сдал ДЗ.

Гриффиндор сдал д/з.

Слизерин домашнее задание сдал...