HPForum.ru

народ, мне три недели назад нужно было сдать реферат по русскому языку и культуре речи на тему "Взаимодействие вербальных и невербальных средств коммуникации", причем по пяти источникам... у вас нет умных идей по этому поводу?
очень нужно... пожалуйста...

люди, мне срочно нужен реферат-сообщение на тему:" Этика бизнесса" Плиз кто найдет, скиньте в приват)

а мне уже ничего кроме сдачи экзаменов не надо .... 30 мая там за меня кулачки держите ... я узнаю сколько балов набрал на вступительном

|Porsche|, буду ругать по чем свет стоит)

набрал 44 бала из 60 ... если верить моему однокласнику с его бумажкой с проходными балами, то я студент факультета Прикладной математики киевского политеха)

К слову, экзамены обсуждаются в другой теме.
Здесь - просьбы о помощи.

Вот и помогите ей с историей.

Простите за такую рекламы люди поппросили, для тех кто поступает в вузы, еслии вы столкнулись с взяточничеством при поступлении, просьба сообшить об этом по E-mail: edu@prav.ru Более подробная информация на www.prav.ru

Вопрос на миллион к экономистам.
Кто бы подсказал какие-нибудь экономические задачи, сводящиеся к решению дифф. уравнений. Ну или экономические, но на какие-нибудь другие темы.
Вопрос актуален до ночи воскресенья.

попробуйте для здачи:
Приходит студент на экзамен. Ставит перед преподом бутылку шампанского...
- Ну,удовлетворительно...
Студент достает коробку конфет.
- Ну,хорошо.
Студент достает такую моднявую ручку.
- Отлично, - говорит препод, - давайте зачетку.(расписывается в зачетке).
- Отлично, пойду еще сдам физику, - студент сгребает все обратно в пакет и выходит из аудитории.

Вича, я бы даже поискала что-нибудь у себя в лекциях по математике, но их у меня, к сожалению, сейчас нет. А тебе по какому предмету это надо? Мы просто подобным занимались на математике - линейное и нелинейное программирование, все дела.

milky, это вам вот сюда: viewtopic.php?t=1727

fruscio, спасибо, но моему вопросу скоро как месяц будет.
Уже и сессия давно сдана, а не только вышка.
Как раз надо было на линейное программирование.

Ну вот, перепутала одну букву)) Ну, всё равно была готова помочь))

Может,тут и про школу...
Народ,кто помнит 7-ой класс,какие там предметы???

Здесь постят конкретные просьбы о помощи.
Зайдите в школу и все узнаете.

Flyer, есть учебник по БУХучету?

Не, бухучет будет позже.
Хотя, эт скакой стороны этот Бух рассматривать)

всем успешного начала учебного года)) ... не напивайтесь в начале года) ... ммне того же пожелайте

Porsche писал(а):всем успешного начала учебного года)) ... не напивайтесь в начале года) ... ммне того же пожелайте

Это что- просьба о помощи?

Кстати, поздравляю с посвящением в московские студенты!

Мне надо ГДЗ к Райзинг Стару . Где мона скачать. ПО магазинам не найти!! ПЛИЗ!!!!!!!!!!

Me написала:
где можно найти что-то о примение магнетиков в каких-нб приборах?

Магнетики бывают диамагнетики (слабо выталкиваются из магнитного поля), парамагнетики (слабо втягиваются в магнитное поле) и ферромагнетики (обладают собственным магнитным полем). Как я понимаю, нас интересуют ферромагнетики.

Как правило, ферромагнетики состоЯт из магнитных доменов (участков одинаковой намагниченности), ориентированных в разные стороны, что делает материал в целом магнитно нейтральным; но если намагнитить материал, он может иметь собственное внешнее магнитное поле.

Ферромагнетики бывают магнитомягкие (теряют намагниченность после снятия магнитного поля) и магнитожёсткие (сохраняют намагниченность). Магнитомягкие ферромагнетики применяются в электромагнитах и трансформаторах напряжения. Магнитожёсткие ферромагнетики применяются в электромоторах и генераторах, а также в электроизмерительных приборах (рамка с током вращается в магнитном поле постоянного магнита).

Самые хорошие магнитожёсткие материалы получаются на основе редкоземельных материалов.

Надеюсь, это поможет тебе в дальнейших поисках.

Арари написала:
Подскажите пожалуйста, на основе чего серьёзного и философского можно написать курсовую по теме "Мотивация и философия терроризма"? В идеале надо бы взять кого-нибудь из именитых философов.

Облом, т.к. современный террор возник примерно в 196*-х годах, когда все именитые философы давно уже умерли.

Современный террор неотрывно связан с демократией, т.к. только при демократии убийством населения можно повлиять на действия правительства ( подробности см. в статье "НалогоВластие" на http://DmitryKarpov.nm.ru ).

Что же касается древних форм террора, то они были направлены против чиновников (ассасины, народовольцы) или против народа (государственный террор, который практиковали и парижские коммунары, и большевики).

Аrchangel написал:
Нужна хоть какая-то инфа на тему "Методы исследования структуры кристаллов"

Есть рентгенография (дифракция рентгеновских лучей на атомарной решётке).
Есть электронография и электронная микроскопия (почти то же самое, но дифракция электронов с использованием их квантово-волновых свойств).
А дальше идёшь в библиотеку и берёшь книги по этой теме.

Я не студент, но все ж...
Передо мной поставлена задача, и её нужно выполнить... Одно НО: выполняется она на языке Паскаль, а я его не знаю... но хотя бы идею решения предложить должна... помогите кто-нить, а?

Эскадрон

Имя входного файла: a.in

Имя выходного файла: a.out

Максимальное время работы на одном тесте: 2 сек.

Ограничение по памяти: 64 MB

По мосту движется эскадрон, состоящий из N всадников на лошадях, идущих в один ряд. Известно, что i-тая лошадь (i от 1 до N) ударяет копытами по мосту с интервалом в xi секунд. Известно также, что если все лошади одновременно ударят копытами по мосту, то мост разрушится. Необходимо определить, через какое время после вхождения на мост эскадрона он разрушится, если доподлинно известно, что на момент вхождения на мост все лошади ударили копытами одновременно.

Входные данные:
На первой строчке входного файла дано число 1<=N<=500000
- количество лошадей в эскадроне, на след. N строках находятся числа xi, заданные в формате ЧЧ:ММ:СС

Выходные данные:
Необхлжимо вывести в выходной файл число в формате ЧЧ:ММ:СС, обозначающее время относительно начала движения лошадей по мосту, когда их одновременный удар копытами приведет к разрушению моста. известно, что это событие произойдет менее чем через сутки после начала движения по мосту. Длина моста принимается бесконечной.

Саяна написала:
Эскадрон

Нужно найти НОК (наименьшее общее кратное) всех xi (т.е. число, которое делится на все xi).

Чтобы найти НОК всех xi, надо
a:=1;
for i:=1 to N do a:=НОК(a,xi);

НОК(a,b)==a*b/НОД(a,b) (* НОД is наибольший общий делитель *)

if a>b then НОД:=НОД(b,a mod b) else if a<b НОД:=НОД(b,b mod a);
(* Это рекурсивное определение функции; в данном случае оно не лучшее решение. Кстати, рекурсивному определению нужно условие выхода - так вот, оно "(a=0) or (b=0)", а НОК(x,0)==НОК(0,x)==x *)

PS: Если нужно срочно - звони (телефон в ПМ).