Кабинет Нумерологии

[Софи Голдштэйн]

*Софи склонила голову набок, пытаясь понять, почему мальчик игнорирует её вопрос. Наверное, ушёл в себя с головой, может, думает об Анабель.…Стоит ли в следующий раз расспросить её об этом слизеринце? Так и не узнав его имени, она опустила руку и заметила, что соседка пододвину к ней тетрадь с конспектом.*
− Ах, Бель! Спасибо огромное, ты меня выручила!
*Улыбаясь и мурлыча какую-то мелодию, Софи тоже начала собираться, уже не обращая внимания на стоявшего рядом мальчика*
− За мной должок. Хочешь чего-нибудь сладкого? Я могу попросить родителей прислать коробочку зефира в глазури, я его просто обожаю ~
* Аккуратно застегнув рюкзак и взметнув его за спину, Софи была готова двинуться на следующий урок — желательно в приятной компании Анабель.*

[Кристофер Берри]

Крис посмотрел на Софи с непониманием, он ведь не сделал ничего особенного, а она его благодарит. Все действия были произведены на автомате, небольшая особенность, не всегда играющая на руку.

Анабель передумала, и слизериновец задумался. Произошедшее он не считал неудачей, несмотря на то, что на миг поверил в их возможную прогулку, его волновало другое, что изменило решение блондинки. О том, что его контакт с Софи к этому как-то причастен, юный Берри не мог и подумать. Завязать галстук – для него это было чем-то вроде долга, а не проявлением заботы, как могло показаться. Поправлял и завязывал он часто, и не только галстуки.

– В большом зале? – Кристофер отвлëкся от своих мыслей. – Да, мы разминулись.

Одна гриффиндорка отошла к другой, то ли из него такой себе собеседник, то ли слишком надолго его увлекли мысли о той невозможно красивой блондинке и запретном лесе, но продолжать диалог с ним явно никто не хотел. Первокурсник собрал свои вещи в сумку и направился к выходу.

– Меня зовут Крис.

Проходя мимо девчонок с Гриффиндора произнëс мальчишка и вышел из кабинета.

[Элиан Де Леруа]

Итоги за домашнее задание по лекции
"Вводная лекция по Нумерологии"

Эссе на выбор по теме из одной нумерологических школ, с указанием одного-двух представителей данных направлений. Опишите, какая школа вам ближе всего, и почему именно данную школу вы выбрали.
Объем эссе 1,0 - 1,5 листа пергамента (свыше 10 строк)

Итого: 50 баллов


Софи Голдштэйн, Гриффиндор, I курс
Весьма примечательно, что вы отметили в своем эссе школу Ангельской нумерологии, так как она является достаточно редкой в изучении среди нумерологов. В частности, ее применяют в гадательных целях. Ваши мысли приятно меня удивили, мисс Голдштэйн.

Суммарное количество баллов: 50 баллов + 5 баллов за первую присланную работу = 55 баллов

Лита Гриндевальд, Слизерин, VI курс

Мисс Гриндевальд, в вашем эссе продемонстрирован высокий уровень анализа и понимания предмета. Вы точно отметили, что пифагорейская нумерология имела значительное влияние на западную Европу, и упомянули Николаса Фламеля как одного из ярких представителей этой традиции.

Суммарное количество баллов: 50 баллов + 10 баллов = 60 баллов

Баллы за урок:
Анабель Поттер, Гриффиндор, II курс, 5 баллов
Лита Гриндевальд, Слизерин, VI курс, 10 баллов

[Элиан Де Леруа]

* Искорка вальяжно покрутила головой и медленно расправила крылья, с удовольствием подставляя крылышки под нежные руки хозяйки. Профессор Де Леруа после занятия не успела поймать мистера Берри и решила передать послание через сову. Постаравшись как можно мягче написать замечание, рунолог свернула пергамент и прикрепила к лапке Искорки, шепнув имя ученика. Сова понятно ухнула и вылетела через открытое окно, сделав крутой вираж в воздухе.

Предупреждение о нарушении правил, установленных в кабинете Нумерологии

Вы были замечены за нарушением правил поведения в кабинете Нумерологии 11.09.2025 г. В частности, отмечено, что вы не следовали установленным нормам поведения во время нахождения в кабинете.

Прошу вас соблюдать правила поведения и поддерживать порядок в кабинете. Пожалуйста, воздерживайтесь от действий, которые могут отвлекать других студентов или мешать рабочему процессу.

Ожидаем от вас соблюдения правил. В связи с тем, что данное нарушение правил зафиксировано впервые, сообщаю вам о вынесении предупреждения без применения штрафов.

Ниже, более тонким почерком выло выведено следующее:

Мистер Берри, я могу полагать, что сей предмет является достаточно трудным и непонятным для тех, кто впервые сталкивается с данной наукой. Отмечу, что я глубоко сожалею, если мои объяснения вызвали у вас непонимание или даже отторжение темы.

Прошу вас быть более активным на занятиях и не стесняться задавать вопросы по мере возникновения затруднений. Я всегда готова предоставить необходимую помощь и поддержку. Также призываю вас обратить внимание на других учащихся, которые могут испытывать трудности с концентрацией внимания во время занятий.

С уважением, Элиан Де Леруа, профессор Рунологии и Нумерологии.

[Tom A.J. Riddle]

Верный Акс принес ему дурные вести: в списках проверенных работ по Нумерологии его фамилии не значилось. Мало того, самой работы будто и не существовало.
Сперва Том испытал лишь недоумение, но уже в следующее мгновение его охватила холодная ярость, вызванная этой нелепой провокацией. Затем в сознании мелькнула догадка: уж не пытается ли профессор Де Леруа столь вычурным способом вызвать его на откровенную беседу? Впрочем, он тут же отбросил эту еретическую мысль - столь вульгарные уловки не вязались с утонченным и строгим образом Элиан Де Леруа.
Скорее всего, домашнее задание попросту затерялось. И надо же было ему отправить его со школьной совой! К счастью, черновик он по обыкновению не выбросил.
Сев за стол и достав чистый лист пергамента, Том на мгновение задумался. В той работе было несколько рискованных мест. Упоминание Лираэль, к примеру, явно следовало опустить. Обмакнув перо в чернила, Риддл принялся выводить на пергаменте безупречные, ложащиеся ровными рядами строки. Он намеренно пропускал сомнительные пассажи, смягчал формулировки и сглаживал острые углы.
Но произошло нечто странное. Едва он закончил писать и поставил точку, вымаранные слова вновь проступили на пергаменте. И сколько бы он ни переписывал злосчастную работу, она неумолимо возвращалась к первоначальному виду. Пропущенные абзацы снова занимали свои места. Опасные строки о Лираэле, и его сне, которые Том тщетно пытался изгнать, вновь и вновь обретали форму, будто чернила обладали собственной волей. В итоге новая копия оказалась точным - до последней запятой - воспроизведением утерянной.
Вконец раздраженный, Том резко свернул пергамент и перевязал его серебристо-зеленой слизеринской лентой. Решив более не искушать судьбу с совами, он направился в кабинет профессора лично.

Кабинет был пуст. Воздух, пахнущий старой древесиной, пыльными фолиантами и едва уловимыми нотками цитруса, будто застыл в неподвижности. Медленным движением - словно все еще сомневаясь - Том положил сверток с работой в самый центр стола, туда, где его невозможно было не заметить. На мгновение он задержался, скользнув взглядом по рядами книжных корешков, а затем бесшумно вышел, притворив за собой дверь.

[Элиан Де Леруа]

Итоги за домашнее задание по лекции
"Вводная лекция по Нумерологии"

Эссе на выбор по теме из одной нумерологических школ, с указанием одного-двух представителей данных направлений. Опишите, какая школа вам ближе всего, и почему именно данную школу вы выбрали.
Объем эссе 1,0 - 1,5 листа пергамента (свыше 10 строк)

Итого: 50 баллов


Софи Голдштэйн, Гриффиндор, I курс
Весьма примечательно, что вы отметили в своем эссе школу Ангельской нумерологии, так как она является достаточно редкой в изучении среди нумерологов. В частности, ее применяют в гадательных целях. Ваши мысли приятно меня удивили, мисс Голдштэйн.

Суммарное количество баллов: 50 баллов + 5 баллов за первую присланную работу = 55 баллов

Лита Гриндевальд, Слизерин, VI курс

Мисс Гриндевальд, в вашем эссе продемонстрирован высокий уровень анализа и понимания предмета. Вы точно отметили, что пифагорейская нумерология имела значительное влияние на западную Европу, и упомянули Николаса Фламеля как одного из ярких представителей этой традиции. Благодарю вас за проделанную работу. Уверена, что ваши навыки и знания будут и дальше способствовать достижению высоких результатов.

Суммарное количество баллов: 50 баллов + 10 баллов = 60 баллов

Кристофер Берри, Слизерин, I курс
Мистер Берри, в вашей работе замечательно передана идея о том, что даже при наличии разных взглядов можно достичь единства и создать что-то новое. Это важный урок, который можно применить не только в нумерологии, но и в других сферах жизни. Замечательно, что вы обратили на это внимание. Однако есть нарушение при оформлении домашнего задания, прошу вас быть внимательнее к заполнению, поскольку домашняя работа не подписана кем выполнена. С благодарностью буду ожидать ваши работы.

Суммарное количество баллов: 45 баллов

Том А.Дж. Риддл, Слизерин, IV курс
Мистер Риддл, соглашусь с вами, что выбранные школы отличаются от других нумерологических школ своим подходом, который сочетает строгую математическую логику и творческую свободу. Особенно впечатляет описание «нумерологического резонанса» и «Эффекта Призрачной Девятки». Благодарна вам за тщательно проработанную домашнюю работу.

Суммарное количество баллов: 50 баллов

Баллы за урок:
Анабель Поттер, Гриффиндор, II курс, 5 баллов
Лита Гриндевальд, Слизерин, VI курс, 10 баллов