Приветствую всех.
Оценки по Лекции №3. Классификация магических языков.
Подготовительный класс.
Алиса Шепорт
Гриффиндор
Для подготовительного класса хорошая работа. Лаконично. Поздравляю вас с переходом на 1 курс и ставлю
30 баллов.
Mello
Рейвенкло
Мисс, у вас определенно есть талант к письму, однако меня интересовала история создания именно той официальной классификации, что я давала на лекции. Однако ваша классификация меня покорила – одна из самых оригинальных. Так что
30 баллов.
Личный рейтинг.
Shantel Fairlie
Слизерин
1 курс
Мисс Фэйрли, ваше первое задание просто… превосходно. Безусловно, вы выполнили это задание лучше всех, за что получаете бонус. Классификация же довольна проста.
63 балла.
Юджин
Слизерин
2 курс
Добротная работа, несмотря на то, что классификация довольна скучна.
60 баллов.
Аннет Фрайхайт
Гриффиндор
1 курс
Мисс, хо-ро-шо. Порадовали.
55 баллов.
Денебус Антарес Блэк
Слизерин
1 курс
Это одна из лучших работ, что пришли на этот раз. Могу лишь поаплодировать и поставить максимум баллов. История создания классификации интересна, представленная вами классификация самая необычная из всех. Вы зарабатываете
63 балла.
Факультетский рейтинг.
Inna
Гриффиндор
6 курс
В первом задании непозволительно небольшой объем – можно было рассказать намного подробнее. Мне кажется, или работа сделана наспех? Классификация, однако, хороша.
57 баллов.
Мелисса
Хаффлпафф
5 курс
Как и у мисс Инны, объем первого задания подкачал. Во втором задании вы меня немного не поняли, нужно было составить классификацию магических языков, а не шаблон классификации любого магического языка. Однако ваше задание перекликается с заданным мною и все необходимые признаки присутствуют. Поэтому снимаю небольшое количество баллов.
53 балла получаете.
Каролина Лайтон
Рейвенкло
3 курс
Дорогая мисс Лайтон, первое задание мне очень понравилось, несмотря на многочисленные (очень) лирические отступления. В вас явно
присутствует писательское зерно, и вам легко дается сочинительство. Однако второе задание… Здесь у меня к вам есть претензии.
.... II группа. Языки без истории.
Языки, возникшие откуда-то когда-то, неизвестно когда, и дожившие, по крайней мере, до наших дней.
… Но пусть язык жестов в этой группе будет запасным вариантом, а мы же возьмем еще также эсперанто
.
Мисс, язык эсперанто как раз не является «языком без истории». Все с точностью до наоборот. Историю эсперанто с легкостью можно проследить, в отличии от других языков. Очень грубая ошибка. Да и вообще ко всей классификации присутствует много вопросов, она не точна.
В итоге с учетом прекрасного первого задания вы зарабатываете
51 балл.
Алани Блэк
Слизерин
4 курс
Просто хорошая работа. Разве что классификации можно было отвести больше места.
59 баллов.
Я так же решила выложить два лучших, на мой взгляд, выполненных задания. Если бы они были представлены в одной работе, то эта
работа тотчас бы отправилась на стенд Лучших.
[spoiler Задание первое. Выполнила мисс Шантель Фэйрли.]
1. Когда и кем была создана официальная классификация магических языков? Я не рассказывала вам о ее истории, поэтому расскажите-ка мне вы.
I.
Давным - давно, когда маги и магглы жили в мире все вокруг было намного проще и легче. С тех пор многое изменилось. Магическое сообщество ушло в тень, оставив после себя только неразгаданные секреты для потомков магглов.
Магия зародилась так давно, что теперь даже сложно сказать, что появилось раньше, магия или маги? Но известно одно, чтобы общаться со всеми магическими существами волшебникам пришлось выучить не один магический язык.
Много тысячелетий тому назад, родился один могучий и великий волшебник, но о своем предназначении он узнал не сразу. Ему пришлось столкнуться со многими трудностями и препятствиями на своем пути, ему пришлось многому научиться. Самому. Ему некому было помочь. Ведь в те времена за магами была объявлена охота. Этого великого мага звали Мерлин.
Но начнем с самого начала. Маленький мальчик по имени Мерлин, многого не понимал в своей жизни. Он не понимал, почему он может делать вещи, которые другие не могут делать, почему он может понимать некоторых магических существ и почему он не такой как все. Сначала ему было очень страшно и трудно, его отца, который вовсе не был магом, изгнали из королевства, а остальных, кого только могли заподозрить, – просто сжигали на кострах. Но мальчик рос, и понял одну вещь, ему придется скрываться, пускай и всю жизнь, но он сможет, с помощь своей магии, помогать тем, кто нуждается в этом. Он начал учиться, учиться всему, чему только мог: зальеварению, магическим языкам, травологии и многому другому, что не имело в те времена названия. И у него получилось, он достиг таких вершин, которых не смог достичь еще никто.
Считается, что Мерлин знал все магические языки, ну или почти все. Вы только представьте, каково это, понимать все и всех на этой земле. Поэтому, Великий Мерлин пытался поделиться знаниями с желающими, с такими же потерянными и особенными, как и он когда-то. Но как научить всех всем магическим языкам? И нужны ли они в таком количестве каждому? Тогда-то великий маг задумался над тем, чтобы как-то разделить языки на нужные и не нужные. Именно на эти две категории он и разделил все магические языки. Но как же трудно ему пришлось, когда он начал распределять языки, сложно отнести какой-то язык к нужным, а какой-то к ненужным. Ведь по сути, они все нужные, просто кому-то меньше, а кому-то больше.
Мерлин не смог разделить все магические языки на группы, но именно он был основоположником, именно он первый понял, что все языки нужно как-то сгруппировать.
На протяжении многих столетий, ученые маги пытались как-то продвинуться в этой области, но они оказывались не намного находчивей, чем сам Мерлин.
В 638 году н.э. Эбигейл Альтер предложила разделить все языки на две категории. Казалось бы, чем ее идея лучше, идеи самого Мерлина? Но разница есть и она очень велика. Эта непримечательная на первый взгляд женщина, простой преподаватель магии предложила разделить языки на две группы: языки волшебных народов и языки практической магии. Эта идея очень понравилась светлым умам того времени, и на долгих триста лет про классификацию магических языков забыли, потому что именно эта классификация хоть как-то упорядочила магические языки.
В 985 году н.э. Гельтрауд Нихцельтряуф , известный прорицатель, во имя спасения своих будущих потомков, понял, что не всем нужно знать языки, на которых пишут пророчества.
Гельтрауд, как всегда сидя за своим столом, на свежую голову записывал свое видение. Впервые за долгие годы он хотел предотвратить то, что видел. А именно убийство маленькой, трехлетней девочки. Жестокое издевательство толпы над ребенком не давало покоя старику. Ее невинные, наполненные ужасом глаза навсегда врезались в память прорицателя. Она неистово кричала и плакала, зовя на помощь своих родителей, но ни мать, ни отец и пальцем не ворухнули, чтобы предотвратить это детоубийство. Это видение, как никогда было таким реальным, старец будто побывал там, не просто видел все это со стороны, а был в центре событий. Огромный верзила, без капли сострадания, тащил беззащитного ребенка через площадь за руку. Толпа озверевших жителей деревни жаждала крови, они бросали в беззащитного ребенка всем, что под руки попадалось. Камнями, едой, палками – все это летело в крохотное тельце девочки. Она то и дело все время падала, ее коленки были похожи на кровавое месиво, крохотной рученкой она пыталась прикрываться от летящих в нее предметов, с ее уст срывалось только «мама и папа», она пыталась упираться, но ее силенок хватало лишь на маленькие подергивания. Гельтрауд, сердце которого разрывалось на куски от увиденного, пытался остановить жестоких, неблагоразумных односельчан, но его слова ничего не значили. Когда девочку протаскивали мимо него, она на миг перестала плакать, схватившись за его руку, она заглянула в глаза мудреца. Она заглянула не просто в глаза, она заглянула в душу прорицателя.
В ее чистом непорочном взгляде читалась мольба о помощи, она не понимала за что с ней так, почему ее родители принимают участие в этой каторге и куда ее тащат. Цепкие ручки не хотели отпускать руку человека, единственного, кто не выражал агрессии к ней, она цеплялась и царапалась, пока верзила оттаскивал ее от старика. Но надоев возиться с этим «чудовище», он ударил ребенка в висок и потащил дальше по дороге.
- Деда, деда * ворвавшись в комнату и хохоча залепетала внучка прорицателя* смотри, что у меня есть * маленькие ручки протягивали к любимому дедушке маленького безобразного жучка* Правда он красивый? * не переставала лепетать крошка*
Оторвавшись от пергамента, старец перевел свой измученный взгляд на внучку. Внутри у старика что-то сломалось. На него смотрели те самые глазки, только счастливые, которым ничего не угрожало. На прорицателя снизошло озарение, он действительно должен все изменить, ведь речь идет о его семье, пускай это будет очень и очень не скоро, но он сделает так, чтобы его внучка, или ее дети, никогда не пострадали от рук жестоких варваров. Усадив ребенка на колени и прижав к себе, голосом, наполненным любовью и заботой старик ласково заговорил с девочкой.
- Конечно, милая, он красивый. Если не снаружи, так внутри.* с еле заметной улыбкой проговорил старик, по щеке невольно скатилась слеза* Я не дам тебя в обиду *все тише говорил Гельтрауд, задумываясь над тем, как все изменить. Он чмокнул внучку в макушку и отпустил дальше гулять. С плечика девочки спал рукавчик платьица, оголяя его, старик хотел вытереть грязь на нем, но крошка уже умчалась*
Думая над тем, как спасти жизнь еще не существующего ребенка, мистер Нихцельтряуф просидел в коматозном состоянии несколько часов, из головы не выходило грязное плечико внучки.
- Разрази меня горгулья! *вырвалось у старика*
Он прокрутил в голове еще раз ту ужасную казнь ребенка, и между внучкой и той девочкой он еще нашел одно сходство. Подойдя к кроватке спящей внучки, он еще раз осмотрел плечико девочки, потерев пальцем по грязному месту, старик наконец понял, что это родимое пятнышко. В голове сразу возник свиток пергамента. Он мигом кинулся к свиткам со своими недавними пророчествами и нашел то, что искал.
«Она будет угрозой для всей деревни. Это маленькое дьявольское отродье, с отметиной на плече, погубит всех в Святой лощине. Да придет ей смерть в святом огне, дабы не повадно было святое портить. В ее темных, страшных глазах вы ничего не найдете, только пустоту и жажду крови»
Именно такие слова гласило пророчество. Но в тех наивных детских глазах не было ничего порочного. Она стала невиновной жертвой. Впервые в своей жизни Гельтрауд Нихцельтряуф решил изменить слова пророчества. Он вычеркнул слова про отметину на плече. И чтобы в будущем еще лучше обезопасить своего потомка, он предложил языки, используемые в написании пророчеств отнести в отдельную категорию. Поскольку Гельтрауд Нихцельтряуф был очень умным, уважаем человеком, профессором, то рассмотрев его предложение, магистры решили, что идея прорицателя действительно целесообразна.
Таким образом, благодаря личной выгоде Гельтрауда Нихцельтряуфа, в 987 году в классификации магических языков произошло изменение, отныне было три группы: языки волшебных народов, языки практической магии и языки, используемые в написании пророчеств. Последняя группа языков должна была стать закрытой для изучения общественностью, эти языки должны были изучать только посвященные.
В 1305 году Алисия Мибельштей и Варгант Крафт, находясь на разных концах земли, абсолютно независимо и не зная о существовании друг от друга, заметили еще одну закономерность
Что языки практической магии и языки используемые в написании пророчеств, могут взаимовыгодно заменять где-то друг друга. Поэтому языковеды решили создать еще одну группу, в которую будут входить языки, которые сочетают в себе сразу несколько качеств. Но решить и ввести еще один пункт в классификацию языков это разные вещи. Они долгое время пытались доказать, одна в Италии, другой в Сибири, что это действительно нужная категория, что есть такие языки, которые имеют двойственную функцию. Но магистры образования, были настолько уперты и глупы, что напрочь отказывались принимать их идеи.
Лишь спустя 60 лет,
в 1365 году, Маркус Крафт, внук Варганта Крафта, сумел доказать правильность теории деда и официально ввести такую группу языков, как Сверхмагические языки.
Количество групп с каждым годом все росло и росло, теряя при этом свою значимость.
В 1417 году, Филиппом Бодвейртом было принято решение вынести две группы языков за пределы уже существующих. Это язык эльфов и язык кентавров.
Посчитав, что такие великие народы достойны, чтобы их языки занимали отдельные, независимые не от кого группы, Бодвейрт абсолютно не задумывался, что русалки, гоблины, великаны и многие другие народы потребует, чтобы их языки тоже занимали должное место в классификации, а не терялись в группе языков волшебных народов. Но тогда этот человек не задумывался о последствиях, а бездумно ввел еще две новые группы.
В 1559 году Захария Вильдейман, вернувшись в родную Англию из долго путешествия по Африке, изучив языки тамошних волшебников, их обряды, приготовление зелий, элементы трансфигураций и многое другое, она заметила, что в современной классификации языков совсем нет места для древнеегипетского.
Она долгое время пыталась найти место для этого немаловажного языка, но места для него, как она не старалась, не находилось. Предложив расширить дружную семью языков и внести в нее изменения, она получила отказ от руководства. И при попытке повторного предложения, она могла лишить всего, чего имела. Магистры ясно дали понять, что групп уже и так достаточно много, чтобы их еще больше расширять. Да и проблемы с русалками и гоблинами все никак не сходили на нет. Они уже столетие пытались «отвоевать» для своих языков отдельные группы.
В 1632 году Мартин Джонсон, член магистратуры, решил вплотную заняться вопросом магических языков и их классификаций.
Долгих 30 лет он пытался сгруппировать уже существующие отделы, и к одному решению он таки пришел. Необходимо было внести языки эльфов и кентавров обратно в группу языков волшебных народов. Тогда бы министерство смогло решить сразу 2 проблемы : получить полноценную группу языков, очень важную, в которую бы входили все магические языки волшебных народов, никого при этом не обижая, и наконец разрешить вражду между народом русалок и кентавров и правительством.
В 1693 году официально была утверждена группа языков, на которых говорят волшебные народы.
В 1820 году профессором, международного класса, магических языков становится 20 летний Леонард Перри.
Этот юноша решает посвятить всю свою жизнь именно классификации языков. Долгие, кропотливые годы работы, бессонные ночи и полные отчаяния дни сводили мальчишку с ума. Идеальный расклад, идеальное деление языков на классы, отряды или группы никак не приходили ему на ум.
Холодным зимним, снежным вечером, взрослый мужчина неспеша шел домой, его мысли были чем-то сильно заняты. Он не думал куда идет, как идет и если с ним кто-то рядом. Прошло уже 20 лет, 20 лет кропотливой работы. А разложить языки «по полочкам» у него до сих пор не получилось. Мистер Леонардо уже подумывал об отставке, он полностью разочаровался в себе, в своих способностях. Жизнь потеряла свои краски, работа больше не приносила того удовлетворения, она только разочаровывала его, заставляла чувствовать себя ничтожеством, глупым и бесполезным.
На улице стоял 20 градусный мороз, снег под ногами монотонно похрустывал, холодные порывы ветра без конца сносили шляпу мужчины.
- Черт подери*гневно выругался мужчина и в очередной раз побежал за улетающей шляпой. Подняв заснеженный головной убор, он начал струшивать снег, не переставая ругаться*
- Осторожно, мистер *кто-то окрикнул его и мистер Перри повернулся на звук голоса*
Хлоп.
Очнувшись уже у себя дома, мистер Перри без конца что-то бормотал, обеспокоенная жена пыталась уложить мужа в постель, но он отказался.
- Первая, группы, древний мир, волшебные народы, подгруппы *не переставая бормотал мужчина, пытаясь найти пергамент и перо, успешно все записав. Он добровольно вернулся в постель и уснул.
Проснувшись утром от сильной головной боли, Лео ничего не помнил. Жена во всех подробностях рассказала ему события вчерашнего вечера, как в него влетела замерзшая сова, как его притащил домой милый молодой человек, как приходил доктор и как он что-то бормотал и записывал на паргементе*
- Записывал? Но я ничего не помню. Покажи мне, покажи мне все что я записал *потребовал растерянным голосом мужчина*
*Достав из стола рукописи мужа, миссис Перри нашла клочок пергамента, на котором ее несчастный муж вчера что-то писал. Увидев набросок, профессор накинул на себя пальто, взял кусок пергамента и прямо в пижаме направился в свой кабинет. Сегодня он был крайне аккуратен, он просто не мог потерять эту идею. И если правильно сложить то, что написано на куске пергамента, мистер Перри создаст идеальную классификацию.
Просидев в кабинете три дня и три ночи, никого не впуская и сам не выходя, Леонард действительно воссоздал именно ту классификацию, которую долгие годы не мог скомпоновать. Ему удалось создать всего три группы и поделить их на подгруппы так, чтоб не один язык не был забыт.
1840 год создание официальной классификации магических языков Великим профессором МЯ Леонардом Перри.
Вот так, долги годы, даже не годы а столетия ушли на то, чтоб создать, как нам кажется, простейшую несовершенную классификацию магических языков. Не один волшебник приложил свою руку к созданию, и многие потратили большую части жизни, чтоб таким или иным образом внести свои поправки в эту классификацию.[/spoiler]
[spoiler Задание второе. Выполнил мистер Денебус Антарес Блэк.]
Возьмите из учебника или придумайте еще одну классификацию МЯ. Она может быть составлена по любым признакам – на ваш вкус. От вас требуются критерии деления языков на группы и хотя бы по 2 обоснованных примера на каждую группу.
Данная классификация используется в Министерстве с целью определения положения языка в общем пространстве Магической Картины Мира. Фактически это дополнение к основной классификации, так как вот например изначально все языки в ней делятся всего на два раздела
I.
Реальные Магические Языки к ним относятся все языки, которые реально существуют или существовали (для мертвых магических языков), на них разговаривают, или их используют для магических целей Магические Существа и эти языки прошли долгий путь в котором они постепенно развились из обычных немагических языков. Фактически к этой категории и применима Официальная классификация Магический Языков, так как на лекции этот раздел описан очень подробно, я рассматривать его не буду.
II.
Синтетические Магические Языки к данной категории относятся МЯ, которые были созданы Магическими Существами с различными целями. Именно цели создания, а так же использование являются критериями для выделения подразделов, в этой классификации. К Подразделам в частности относятся:
1.
Псевдореальные Магические Языки это МЯ которые практически во всем соответствуют критериям Реальных, но в истории своего происхождения имеют конкретного автора или группу авторов, которые и придумали данный язык.
К этой группе например, относятся
Язык Кентавров, хотя кентавры и утверждают о том что они есть магический народ произошедший в результате естественной эволюции людей и лошадей, но все же это не так - первые кентавры были созданы волшебниками Древней Греции, которых местное магловское население принимало за Богов, язык кентавров в своей основе имеет древнегреческий и древнефракийский. Так же к данной категории можно отнести и языки некоторых обособленных групп волшебников, которых чаще именуют
Изолянтами, их языки развились из синтетических языков(причины использования синтетиков могут быть разные, но чаще всего это попытки обрести новые знания связанные с какими то религиозно-мистическими представлениями), но постепенно за годы обособленного существования их истоки были забыты самими носителями этих языков в итоге получаются группы , которые используют
Изолированные Языки.
2.
Заклинательные Синтетические Языки это языки созданные исключительно для того что бы с помощью их произносить заклинания. Тут можно сказать, что факторы которые приводили к созданию таких языков были разные , например сокрытие смысла того что будет произносится, примером такого является
Тарабарский Язык, который был создан в России криминальными магическим элементами, которые маскировали свои заклинания под вполне безобидные или непонятные фразы, чем обеспечивалась неожиданность в нападении или наоборот при побеге. Так же к данной категории относится и многочисленные варианты
Темных Наречий. Темные Маги заметили, что темномагические заклинания произнесенные с помощью обычных МЯ не могут использовать все мощь Темной Магии, и естественно они занялись созданием Магического инструмента, который бы решил эту проблему...но рано или поздно всех таких исследователей уничтожали, чем кстати объясняется довольно значительное количество различных вариантов
Темных Наречий - каждый Великий Темный Маг пытался создать свое.
3.
Коммуникационные Синтетические Языки как следует из названия данные языки создавались с целью общения между магическими существами. Необходимость таких языков вызвана тем фактом, что выучить языки некоторых существ другим существам просто физически не возможно, и поэтому необходимо создавать что то чем могли бы пользоваться и те и другие. Например Вейлы используют в своем языке, высокочастотные звуки часть которых люди просто не могут слышать и тем более произносить, с этим связана кстати проблема в изучении языка вейл, впрочем вейлы хорошо усваивают язык людей, поэтому здесь проблем не возникает. А для случаев попадающих под данную группу были придуманы различные синтетики, например для общения с существами использующими в разговорах свои хвосты был придуман полужестовый синтетик
Хвостояз, где движения хвоста заменялись различными жестами рук.
4.
Ложные Магические Языки в эту специфическую группу входят языки созданные существами (в основном волшебниками, хотя и надо сказать и гоблинами то же), которые созданы с единственной целью - обмануть Магическую Общественность, и тем самым получить либо какую то личною или коллективную выгоду. Например к таким МЯ следует отнести недавно появившиеся в магическом мире
Языки Эльфов, все говорит о том что данные языки были созданы группой волшебников, именуемой ГАВНЭ с целью придания высокого магического статуса домовым эльфам, на основе того, что их языки имеют древнейшее происхождения (кстати сами эльфы данных языков не знают, но ГАВНЭ утверждает что эльфы просто забыли свою историю и язык за годы рабства у людей), есть сведения что ГАВНЭ взяли за основы языки выдуманные одним магловским писателем по фамилии Толкиен, впрочем данная информация требует проверки. Другим примером из данной категории является созданный гоблинами вариант так называемого
Языка Троллей, гоблины создали данную провокацию во времена жарких дискуссий в Министерстве о статусе Магических Существ.
Вот краткий обзор Классификации Синтетических Магических языков, на основе дополнения к
"Классификация Магических Языков. Министерство Магии Британии и Ирландии 1896/2002 Mark 3.".[/spoiler]
