HPForum.ru

1. На лекции мы обсуждали влияние астрономических факторов на повседневную жизнь каждого живого существа. На собственном примере расскажите об одном из дней, когда вы испытали непосредственно на себе такое влияние: какой именно астрономический фактор явился причиной, повлёкшей за собой события, происшедшие с вами в тот день? был ли день удачным или же, напротив, всё сложилось не лучшим образом? что именно произошло, что именно вы испытывали в тот момент, каким образом данный фактор повлиял на вас самих? (35 баллов)

2. Опишите подробнее взаимосвязь между Астрономией, Философией Магии и Темпоральной Магией; приведите примеры такой взаимосвязи. Как, на Ваш взгляд, данные науки перекликаются друг с другом, какие общие проблемы рассматривают? (25 баллов)

Оценки за работу на уроке

Надо признать, большинство из вас недурно поработало, посему ещё раз позвольте поблагодарить за посещение и участие, а также вручить вами приобретённые поощрения. Впрочем, никого хвалить я тем не менее не намерен: от этого одни беды - то на радостях у ученика атрофируется внимание, то уровень серого вещества резко снижается... Посему - только неплохо.

Лео Томс, Слизерин, V курс, 5+1+5+3+5+5=24 б.
Изабелла Уизли, Рейвенкло, I курс, +5 б.
Кристина Мафис, Слизерин, III курс, 5+2+5=12 б.
Стивен Малфой, Слизерин, II курс, 3+5+5+3+5=21 б.
Максимилиан Бармс, Рейвенкло, V курс, 5+5+5=15 б.
Cleo de Nile, Гриффиндор, п/к, +5 б.
Мэрлин Смит, Слизерин, II курс, 3+5=8 б.
Оливия Франклин, Рейвенкло, п/к, 5+5+5=15 б.
Рикки Снейп, Гриффиндор, п/к, +5 б.
Айри О'Мали, Гриффиндор, III курс, 10+1+5+5=21 б.

Профессор Флегг,
Слизерин просит отстрочку, если это возможно.

С ув. С.Д.С.М

Профессор Флегг, Рейвенкло присоединяется к просьбе об отсрочке.

С уважением, М.Бармс.

Профессор Флегг,
С большой надеждой на понимание, Гриффиндор тоже просит отсрочку. Реал очень забит важными делами.

С уважением, Айри О'Мали.

Стало быть, отсрочка предоставляется до 7 числа включительно всем факультетам.

Пр.Р.Флегг,
человек в чёрном.

Профессор Флегг,
Рейвенкло искренне благодарит Вас за отсрочку и счастлив представить на Ваш суд свою рейтинговую работу.

С уважением,
М.Бармс

.

Профессор, прощу зачесть в Рейтинг Факультета Слизерин мою, ранее отправленную Вам работу.

Польза Сольвейг Малфой, 3 курс

За две минуты до 00.00 Гриффиндор сдал работу. Низкий Вам поклон, профессор, за отсрочку.

С уважением,
Айри О'Мали.

Работы от Рейвенкло, Слизерина (что ж, как пожелаете, мисс Малфой) и Гриффиндора получены. У Хаффлпаффа же имеется уникальная возможность сдать просроченную работу в течение ближайших 12 часов, дабы избежать штрафа. В противном случае кара последует неминуемо.

Пр.Р.Флегг,
человек в чёрном.

Отметки за домашние работы по вводной лекции

Польза Малфой, Слизерин, III курс, р/ф, 35+25+5=65 б.
1. Признаться, в этом задании я ожидал от Вас несколько большего проявления креативности, а также более смелого объяснения того (или тех, как в Вашем случае) астрономического фактора, который Вы изволили избрать в качестве предмета исследования. Безусловно, затмение и магнитные бури - это основополагающие вехи астрономического влияния на живых существ, однако, вместе с тем, за счёт своей значимости они являются наиболее очевидными. Тем не менее, ошибок Вы не допустили. 35 баллов.
2. Похоже, что на это задание Вы потратили немало усилий, не так ли, мисс Малфой? Весьма конструктивные и даже, я бы сказал, исчерпывающие объяснения. 25 баллов. К тому же, боюсь, за наиболее полное приведение примеров, объединяющих все три науки и доказывающих их тесную взаимосвязь, я буду вынужден поощрить Вас дополнительными пятью баллами. Похоже, Вы меня сильно разочаруете, если Ваши будущие работы по духу не будут соответствовать нынешней.

Максимилиан Бармс, Рейвенкло, V курс, р/ф, 32+25=57 б.
1. Невзирая на Ваш энтузиазм и, можно сказать, инициативность, всё же не воздержусь от некоторого замечания: при непосредственном анализе той или иной проблемы Вам надлежит придерживаться не опосредованности, как Вы выражались, но сосредоточиться на конкретных поставленных задачах. Вами выбран весьма любопытный и довольно редкий астрономический фактор, что, безусловно, не заслуживает порицания, однако Ваш долженствовавший быть наглядным пример вышел в итоге не слишком наглядным - скорее, обобщением всего вышесказанного о Вашем факультете - и даже лапидарным обобщением. 32 балла.
2. Корреляция всех трёх наук рассмотрена весьма подробно и весьма исчерпывающе. Однако для бонуса Вам не хватило примеров объектов, которые изучают все три науки, посему - 25 баллов.

Айри О'Мали, Гриффиндор, III курс, р/ф, 19+22=41 б.
1. Даже если закрыть глаза на недостаточный объём всей работы (на что я осмелился глаз не закрывать), данное задание никак не заслуживает максимального балла, так как приведённый Вами астрономический фактор, согласно Вашим дальнейшим размышлениям, фактором можно назвать весьма косвенно: боюсь, что следовало объяснить, отчего именно названная звезда, являвшаяся в знаменательный день Вашего рождения, приобрела определяющее значение - и обосновать это не столько степенью её яркости, сколько её магической, научной подоплёкой. Логично предположить, что в день рождения имениннику полагаются всяческие приятности - потому всевозможные радостные события сопровождают его в этот счастливый день - по крайней мере, так полагается по всем правилам. 19 баллов. Посему в целом полагаю, что с поставленной задачей Вы справились не слишком блестяще.
2. Стоит отметить, Вы писали всю работу в спешке, оттого у меня сложилось впечатление, что Вы только вскорости пробежались по проблематике, не уделив ей надлежащего внимания. 22 балла. Чёрные дыры - это, несомненно, превосходный пример, впрочем, обозначенный в лекции в качестве ответа на один из вопросов; Вы могли бы потратить чуть больше времени на то, чтобы подумать и над другими примерами объектов, изучаемых вышеназванными науками.

Стивен Малфой, Слизерин, II курс, л/р, 35+23-20=38 б.
1. Мистер Малфой, Вы не находите, что, повествуя о себе в третьем лице, Вы позиционируете себя несколько заносчивым и, я бы сказал, высокомерным молодым человеком, подающим не самый лучший пример своей дорогой сестре, ведь, насколько мне известно, вы близнецы (хотя по Вашему поведению иногда того и не скажешь) - а следовательно, обладаете удивительно тесной связью? Впрочем, задание выполнено на достойном уровне - и других претензий у меня не имеется. 35 баллов.
2. Всё было бы неплохо, если бы Вы не настаивали столь упорно на том, что "казалось бы, что общего между Астрономией, Философией Магии и Магией Темпоральной". 23 балла. В остальном - всё верно.
К тому же, Ваша работа пришла с опозданием отнюдь не в 10 минут, но ровно в 11 минут и 9 секунд. Впрочем, -20 баллов полагается всё же за любое опоздание - посему уж не обессудьте.

Уважаемые ученики!

В связи с тем, что на носу любимые всеми зимние праздники, конец семестра, а также грядущий ещё ранее Апокалипсис, мне бы не хотелось рисковать сегодня начинать разговор о первом массивном блоке лекций. Как вам известно, в конце семестра полагается проведение либо самостоятельной работы, либо, упаси Мерлин, и вовсе ужасающей контрольной, а так как наш с вами багаж знаний пока не обладает достаточными массой и размером, мною решено предложить вам вместо всего вышеперечисленного темы рождественских докладов.

Итак, прошу вас выбрать одну из них.

• [*]Мифологическая составляющая Северного Сияния
  [*]Особенности атомной зимы
  [*]366-ой день в году
  [/color][/b][/i]

Объём докладов стандартен. Все баллы идут в оба рейтинга, однако за отсутствие работы факультет баллового наказания не понесёт.
Срок сдачи - день, когда мы все умрём, 21:12:12 мск. Прошу обратить внимание, что в связи с окончанием семестра отсрочки на этот раз предоставляться не будут.

Успехов в учёбе,
Пр.Р.Флегг,
человек в чёрном.

Профессор Флегг, Рейвенкло счастлив, что успел сдать Рождественский доклад ещё до начала нового цикла в календаре майя.

С уважением, М.Бармс.

Слизерин спешит сообщить, что доклад уже лежит на Вашем столе.

С ув. С.Д.С.М

Оценки за рождественские доклады

Bella Bifova, Гриффиндор, подготовительный курс, л/р, +4 б.
Меня всегда восхищала удивительная способность Сортировочной Шляпы столь тонко угадывать противоречивый внутренний мир юного волшебника - и того ещё более загадочного существа, в которое он или она впоследствии вырастет, - и в этот раз не произошло исключения: мисс, Вы истинная ученица Вашего факультета, ведь нужно иметь огромную храбрость, чтобы сдать мне такую работу. За неё я, впрочем, ставлю Вам двойку: не говоря о том, что три жиденьких абзаца - это не только не объём даже для подготовительного класса, но само содержание весьма разочаровывающе. Разумеется, Вы только пришли в эти стены, но уже должны были бы себе уяснить, что переписывание, даже если и своими словами, первой же страницы любой энциклопедической справки по теме, куда Вы всё же умудрились заглянуть, не является приемлемым - по крайней мере, для работ по Астрономии. Я называю подобные работы халтурой. Хотелось бы также отметить в особенности одно предложение: "Есть много плохих примет". Оно совершенно справедливо по отношению к 366-ому дню високосного года, однако как бы подразумевает наличие следующих предложений за ним, связанных по смыслу, которые у Вас на удивление отсутствуют чуть больше, чем полностью. Пожалуй, за Вашу храбрость я поставлю Вам ещё одну двойку - дабы мотивировать в будущем к написанию работ несколько более качественных. Наставнический совет: учитесь, мисс, как правильно писать работы - и доклады в частности, - на примерах лучших работ, вывешенных на соответствующей доске.

Максимилиан Бармс, Рейвенкло, V курс, р/ф, +39 б.
На этот раз Ваша работа определённо лучше, мистер Бармс; вижу, Вы старались. Однако с прискорбием должен сказать, что в одном пункте перестарались чересчур, из-за чего практически не заметили другого: представленные Вами в столь подробной форме календари, безусловно, связаны с темой Вашего доклада, однако в течение проверки всей работы у меня складывалось впечатление, что Вы писали доклад на тему различных астрономических представлений о цикле земного года, оставив 366-ому дню лишь связующую роль в своём повествовании. Не поймите меня превратно, календари описаны превосходно, однако про само 29 февраля рассказано меньше; к тому же, Вы практически не рассказали про приметы, связанные с этим днём, о его прямом влиянии на человека, чрезмерно увлёкшись исторической составляющей вопроса. Впрочем, не могу не отметить Ваше стремление улучшить свои работы - поэтому Ваша отметка только на балл меньше от максимума. В новом семестре буду ожидать от Вас уже безукоризненных работ.

Стивен Малфой, Слизерин, II курс, р/ф, +44 б.
Что же, на этот раз Ваша работа безошибочна и даже, я бы сказал, весьма приятна для чтения. Благодарю Вас за столь чудесные легенды и мифы - за каждую из них примите по баллу сверху. Хотя было бы просто прекрасно, если бы в следующий раз цитаты Вы оформляли надлежащим образом.

Рикки Снейп, Гриффиндор, I курс, р/ф, +46 б.
Пожалуй что, наиболее структурированная работа, хотя и наименьшая по объёму, не считая работы мисс Бифовой. Вы привели все основные мифологические представления (признавайтесь, откуда списывали?), консеквентно изложив их по пунктам, за каждый из которых, очевидно, придётся подарить по баллу. Неплохо.

Уважаемые ученики!

Хотелось бы также подвести итоги этого семестра, первого для меня на должности профессора Астрономии и совсем не первого для вас. Как мне представляется, те из вас, кого не испугали трудности и по-прежнему прельщала учёба, а также манили загадки Вселенной, поработали недурно, а оттого заслужили некоторые поощрения.

Итак, кубков не получает никто, поскольку злато фигурных чаш порою ослепляет и сводит в сторону от верного пути, однако баллы вместе с моей благодарностью достаются следующим студентам, чьи работы вызывали у меня наименьшее возмущение желчи.

Мисс Польза Малфой, студентка IV курса Слизерина, за все сданные ею работы получившая исключительно высокие баллы, поощряется 20 баллами. Студент V курса Рейвенкло, мистер Максимилиан Бармс, а также студент II курса Слизерина, мистер Стивен Малфой, удостаиваются премии в размере 15 баллов. Благодарю Вас за Ваши работы, старание и терпение - все эти три фактора весьма важны для любого ученика, стремящегося сделаться могущественным волшебником.

К тому же, 10 баллов как самый активный и, пожалуй что, продуктивный факультет в этом семестре получает Слизерин. Выражаю надежду, что и впредь Слизерин постарается сдавать как можно больше работ - и качественных работ. В противном случае он рискует вызвать мой гнев.

Шучу... быть может.

На этом всё. Счастливых праздников, успехов в учёбе и до встречи в новом семестре и новом году.

Пр.Р.Флегг,
человек в чёрном.