Кабинет (около)Звёздных Наук

[Gregory Gontha]

*Основательно выспавшийся профессор спускается из обсерватории Хогвартса и собирается скрыться в своих покоях, чтобы продолжить начатое в обсерватории дело =), но тут замечает школьную сову и лежащий на кафедре конверт. Негромко, чтобы не напугать сову*,
Привет, Ворчуха.

*Внешний вид конверта однозначно говорит о том откуда он.
Взяв в руки конверт, но пока не открывая его, как будто пытаясь угадать его содержание, подходит к дремлющей птице, вылавливает из складок мантии несколько печенек, аккуратно, чтобы они не упали, раскладывает печеньки на спинке своего кресла прямо перед Ворчухой, вопросительно осматривает конверт.
Так и не вспомнив ничего такого, зачем бы он мог на каникулах понадобиться Министерству - вроде ни о каких важных датах и встречах он не забывал - вскрывает конверт.
Несколько раз читает текст письма, причём каждый раз всё медленнее.

Прочитав письмо раза три, упирается невидящим взглядом в дремлющую школьную сову, как будто ожидая, что она сейчас покажет ему язык и закричит что-то вроде "с Первым Апреля!!!".

Но сова так же мирно дремлет на спинке кресла.

Грегори складывает письмо обратно в конверт и выходит из кабинета в поисках кого-нибудь, кто может рассказать, что собственно случилось.*

[Школьная сова]

*Сова, успешно притворившись спящей, с удивлением наблюдала полуприщуриными глазами за манипуляциями профессора Гонты, чуть было не выдав себя радостным уханием, когда тот раскладывал по креслу печеньки. и, как только профессор вышел из кабнета, радостно принялась за трапезу. *

[Школьная сова]

*Печенье, к сожалению, быстро закончилось, а сова ещё немного походила по кафедре, ожидая, что профессор может вернуться, потом подремала немного... Но... Ожидание затягивалось. Да и, полно, вернётся ли мистер Гонта? Эти профессора - они же всегда очень занятые люди. Расправив крылья, похлопав ими для разминки, сова взлетела и пулей юркнула в камин, отправляясь по трубопроводу на ночную охоту. Всё таки печенье - это хорошо, но свежие сладкие мышки - лучше.*

[Рэндалл Флегг]

*небольших размеров сова влетела в отрытое окно кабинета и уронила записку профессору Гонте на кафедру - на самое видное место; покружив ещё немного, сова громко ухнула и вылетела в слепящее пекло июля*

[Gregory Gontha]

*Лето в самом разгаре. В окрестностях Хогвартса явно чувствовалась атмосфера каникул.
Солнце добросовестно прогревало замок, озеро и опушку Запретного Леса. Вряд ли оно было в полном объёме способно проникнуть под кроны деревьев леса, но уж на опушке оно увлечённо делало своё дело, как магнит притягивая студентов и подталкивая присесть под тенью деревьев.
Домашние задания не тревожили умы хогвартчан, ни студентов, ни преподавателей. Лень, подогреваемая солнечными лучами властвовала просторами Хогвартса безраздельно, выигрывая всё более широкую аудиторию.

Профессора Астрономии это тоже коснулось. Вот уже месяц находясь в состоянии постоянной психологической дуэли со своей ленью, Грегори всё же пытался найти силы на факультатив. Да и союзников у Лени было куда больше - обстоятельства и последствия несчастного случая, произошедшего на берегу Озера, так же сыграли немаловажную роль в этой борьбе.

Но здравый смысл =), в совокупности с кайфом от задавания домашних заданий и не меньшим кайфом от их проверки, всё же умудрились, если не победить окончательно, то хотя бы вынудить Лень занять оборонительные позиции и сконцентрироваться на разработке нового плана.
Воспользовавшись слабостью противника, Грегори сам перешёл в наступление, и всё-таки заставил себя написать лекцию.

Греясь в лучах пробивающегося через окно кабинета Астрономии солнца, профессор сидел на краю своего стола, пытаясь угадать, сколько студентов так же будут в силах побороть свою собственную лень и проделать долгий путь по ступенькам Астрономической Башни в кабинет.*

Доброго времени суток, всем выспавшимся и не выспавшимся. Я надеюсь, Ваш организм не понёс слишком больших потерь в борьбе с ленью и вы в состоянии слушать и слышать.

Лекция - факультативная, и было бы справедливо вознаградить ваши усилия и стремления к знаниям не только материалом лекции.

*Подойдя к стене кабинета, именно к той, где имеется большое количество потайных дверей и шкафов, профессор касается стены волшебной палочкой, как бы намечая углы прямоугольника. Уже знакомая некоторым короткая зеленоватая вспышка отмечает периметр прямоугольника и в следующую минуту потайной шкаф-холодильник открывает ряды бутылок. Запотевшие бутылки недвусмысленно демонстрируют свою охлаждённость.*
Это немецкий тонизирующий напиток Schwepsss... *В ответ на оживлённое шуршание, доносящееся с задних рядов кабинета,*Нет, он безалкогольный, только тонизирующий. Но вам всё равно понравится =). Кто желает охладиться - милости прошу.

А теперь от полезного к приятному - к теме сегодняшней лекции.

Солнечная система.

Солнечная Система. Кто не знает, что скрывает под собой это название. Она огромная и одновременно маленькая, относительно молодая и старая. Она - дом для всех нас - для всех живых организмов Вселенной, в существовании которых мы не сомневаемся, все остальные пока не в счёт =).

С Солнечной системы начиналось познание наших предков в области Вселенной. Вы помните, что её не всегда представляли так, как мы это делаем сейчас. Систему мира представляли и как Твёрдую сферу с Землёй внутри, и как слонов и черепах, и как планетарную систему, центром которой является Земля.

Но что же нас движет дальше, что формирует наше понимание мира и его устройства? Несколько вещей: любопытство, наблюдения, эксперименты и аналитическое мышление. И всё это формирует знание.

Что мы знаем про Солнечную систему?

Исходя из имеющихся данных, возраст Солнечной системы оценивается чуть меньше 4,6 миллиардов лет, что делает её представителем "молодого и почти уже среднего возраста" во Вселенной, возраст которой оценивается в 13,6 миллиардов лет.

Где мы находимся?

Точнее, где находится наш дом - Солнечная Система. В галактике Млечный Путь Солнечная Система обитает примерно в середине, между центром галактики и её границей, на расстоянии около 26 тысяч световых лет от центра, чуть выше плоскости вращения Млечного Пути, на самом краю Рукава Ориона - одного из спиральных рукавов нашей галактики. Если слишком сложное объяснение, можно показать наглядно.

*Профессор взмахивает волшебной палочкой и на потолке кабинета Астрономии появляется изображение*

Вот там мы и живём.

Удивит вас или нет, но мы все вместе с центром нашей звёздной системы - Солнцем вращаемся в пространстве со скоростью около 220 километров в секунду и совершаем полный оборот вокруг центра галактики за 230 миллионов лет. "Мы совершаем" это несколько преувеличено сказано, так как за всё время существования человечества, Солнечная Система ещё не завершила и одного полного оборота вокруг галактического центра.

Откуда же у нас такие данные о процессах, происходящих уже так давно, когда нас ещё и "в планах не было"? - Наблюдения и расчёт. В этом нам приходится очень тесно сотрудничать с магглами, так как их вычислительные коробки - компьютеры - позволяют нам тратить, мягко говоря, меньше времени на расчёт движения планет, звёзд, галактик.

Размеры Солнечной Системы оценить оказалось сложнее, так как критерии - где кончается Солнечная Система, а где начинается межзвёздное пространство - могут быть разнообразными. Для простоты, давайте считать, что к Солнечной Системе мы относим всё, что удерживается гравитацией нашего Солнца. Тогда мы приходим к радиусу в один световой год - гораздо больше чем кажется, если мы как объекты Солнечной Системы берём только планеты.

Итак, Наша Солнечная Система - это гораздо больше, чем только планеты.

Что ещё есть в нашем доме?

Кроме самого главного объекта Солнечной Системы - звезды Солнце - в нашей системе обитают планеты со своими спутниками, так называемые "карликовые планеты", так же со своими спутниками, астероиды, кометы, метеорные объекты и космическая пыль.

Несмотря на относительно небольшие размеры, основная масса Солнечной системы сосредоточена в самом Солнце. На все остальные объекты приходится ничтожная доля массы системы - меньше 0.3%.

*Взмах волшебной палочкой и вместо изображения галактики, на потолке кабинета появляется изображение неба над Хогвартсом, на котором ярко светит Солнце, заставив зажмуриться всех*



Привычная картина, не правда ли? =)

Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч Кельвин, что заставляет его светиться практически белым светом. Но из-за рассеяния и преломления света, с Земли это свечение кажется жёлтым. Масса Солнца представляет собой число почти в 2 с тридцатью нулями килограмм, что в 333 тысячи раз больше массы Земли. Основной состав Солнца - гелий и водород. Энергию на освещение и обогрев Солнце получает от термоядерных реакций, происходящих внутри звезды.

Поверхность нашей большой лампочки выглядит вот так:

*Яркое изображение сменяется обычной картинкой. Наконец смотреть можно не щурясь.*


Идём дальше. Вторые по значимости в Солнечной Системе - её планеты. Долгое время проводились споры о том, что же можно считать планетой, а что нет. И в результате долгих споров, было введено определение "карликовая планета". Плутон был исключён из списка планет, а Ксена (Зена, Цена, в зависимости от транскрипции), в список планет не попала.

Итого, гордое название "планета" в нашей системе могут носить 8 космических тел.

По мере удаления от Солнца - думаю, вы их знаете - Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.



Чем дальше планета от Солнца, тем больше становится её период вращения вокруг Солнца: на один оборот вокруг Солнца Меркурий тратит 88 земных дней, а самая дальняя планета - Нептун 165 земных лет.

Так же на изображении видны и карликовые планеты - Церес (Церера), Плутон и Ксена (ещё известная как объект 2003UB313 или Эрида).

Астероиды.

Название можно перевести как "звездоподобные". Дело в том, что на тот момент, когда они были открыты, в телескоп астероиды были видны не как планеты (в виде диска), а точками - как звёзды.

Эти обитатели Солнечной Системы одни из самых многочисленных, на сегодняшний момент зафиксировано более 300 тысяч астероидов.

По определению, астероид - это планетоподобное тело, вращающееся вокруг Солнца, превышающее размерами метеор, но намного меньше по размерам, чем планета. Скажем так - астероид это достаточно крупное небесное тело, которое при прохождении через атмосферу Земли имеет шанс достигнуть поверхности и при этом не сгореть.

Основное место скопления - это главный пояс астероидов, орбита которого находится между орбитами Марса и Юпитера.


С поясом астероидов связаны легенды о мифической планете Фаэтон. И легенды эти не безосновательны.

По древней шумерской легенде, планета Фаэтон действительно существовала, но была уничтожена при столкновении с другой планетой. Под "другой планетой" понималось некое огромное космическое тело, при столкновении с которым, Фаэтон отколол небольшой кусок, и этот кусок сейчас представляет собой ни что иное, как нашу Землю.

И у этой легенды тысячелетия позже обнаружились "доказательства". Когда Плутон исключали из списков планет, одним из оснований этого исключение послужило то, что орбита Плутона нестабильна, и при определённых условиях, она может отклониться настолько, что он пройдёт как раз между Юпитером и Марсом и столкнётся с объектами астероидами пояса астероидов. Вот тогда и вспомнили старую легенду.

В дополнение к тому, в середине 18 века прошлого тысячелетия немецкий математик Тициус, будучи, если быть откровенным, в состоянии серьёзного алкогольного опьянения, в шутку предложил своему знакомому астроному Боде примитивное правило вычисления орбит планет по геометрической прогрессии. Оба весело посмеялись над открытием, но когда протрезвевший Боде ради забавы применил это правило на Солнечной Системе, он получил все известные на тот момент планеты с достаточной точностью.
А когда ближе к концу 18 века был открыт Юпитер, положение которого тоже вписывалось в правило Тициуса-Боде, астрономы не на шутку разволновались (с) =).

Не самым последним предметом волнений стало отсутствие в позиции, рассчитанной по этому правилу, ещё одной планеты, орбита которой находилась бы между орбитами Марса и Юпитера. В конце 18 века было создано целое подразделение астрономов под названием "Отряд небесной полиции", занимающейся поиском этой неизвестной планеты.

В первую ночь 19 века маггл, итальянец Пиацци, случайно открыл таки некую планету, находящуюся на рассчитанной орбите, но вскоре после открытия, планета была потеряна.
Годы ушли на то, чтобы найти планету вновь, но всё было напрасно. Планета исчезла.

Некоторое время спустя, известный математик Гаусс, узнав о проблеме, беспокоящей умы астрономов, применил для вычисления положения пропавшей планеты свой недавно открытый метод наименьших квадратов и за несколько часов указал примерное местоположение, где её искать.
Планета была найдена и получила название Церера. Потом была найдена ещё одна, и ещё одна и много-много других мелких объектов.

Старая легенда о мифической планете получила вроде бы неоспоримые доказательства. Ведь все эти, более чем 300 тысяч, объекты могли быть остатками той самой планеты Фаэтон.

Тут появилась и другая, более научная гипотеза гибели планеты - при определённом стечении обстоятельств гравитационные поля Марса и Юпитера могли просто разорвать оказавшуюся между ними планету.

Но эта идея положила начало концу легенде о планете Фаэтон: сильное гравитационное поле Юпитера делало совершенно невозможным формирование планеты на искомой орбите четыре миллиарда лет назад.

Потом, когда большинство объектов пояса астероидов было найдено, суммарная масса их оказалась недостаточной, чтобы считать получившийся объект планетой.
А последняя точка была поставлена после того, как были просчитаны траектории движения астероидов. Оказалось, что согласно их движению, они никогда в прошлом не принадлежали одному космическому телу.

Ещё одна "местная тусовка" космических объектов - пояс Койпера.

Парадокс названия в том, что собственно, сам Койпер, отрицал наличие этого пояса - кольца мелких объектов на орбите около 55 астрономических единиц от Солнца. Но тем ни менее - название закрепилось и описывает оно большое скопление ледяных космических тел, диаметр многих из которых больше 1000 километров, что делает их сравнимыми с Плутоном, диаметр которого около 2400 километров.

Суммарная масса объектов пояса Койпера в сотни раз превышает суммарную массу объектов главного пояса астероидов между Марсом и Юпитером.

Интересен тот факт, что внешняя граница пояса Койпера представляет собой довольно таки ровную окружность, за пределами которых плотность объектов резко уменьшается. Существует предположение, что за границей пояса Койпера лежит орбита ещё одного неизвестного доселе космического объекта, массой сопоставимого с массой Земли. И этот объект гравитацией своей "подчищает" наружную границу пояса Койпера.

Так много объектов Солнечной Системы, каждый вращается вокруг Солнца, каждый вносит свои коррективы в орбиты "соседей", логично, что возникает вопрос, а насколько домик для поросёнка прочен? (с) =), насколько стабильна наша Солнечная Система?

С одной стороны, если принять в внимание, что основная масса сосредоточена в Солнце, массы планет сравнительно малы, все они движутся вокруг Солнца в одном и том же направлений, и смещения плоскостей орбит незначительно, то система должна быть стабильной, или хотя бы стабильно-периодической.

Но проблема в том, что некоторые космические тела могут войти в резонанс, так как многие тела движутся с кратными периодами обращения вокруг Солнца. Простыми словами, планеты могут "раскачать" друг друга. А в этом случае, вполне возможно, что распадётся вся система.

Больше всего проблем может нам доставить Меркурий, который по периоду своего обращения резонансно взаимодействует с Юпитером. За последние 30 лет было просчитано около двух с половиной тысяч вариантов движения Меркурия. Среди всех этих возможных траекторий, на ближайшие миллиард лет, было найдено 20, которые привели бы к столкновению Меркурия с другими планетами - Венерой, Землёй или Марсом или к падению Меркурия на Солнце, или "расшатыванию" Меркурием других планет.

Если вы думаете, что я сейчас брошусь вас успокаивать, что были обнаружены доказательства, что этого не произойдёт, я спешу вас огорчить - таких доказательств нет. Соответственно - возможно всё(с).

Но не спешите паковать чемоданы и бежать покупать билеты на межзвёздные корабли. Во-первых, таких кораблей, и, соответственно, билетов, ещё нет =), во вторых, для нашей Земли на сегодняшний момент гораздо больше опасностей, исходящих от нас самих, чем от внешнего "врага". Да и вероятность упасть с метлы за всё время существования цивилизации, у каждого волшебника гораздо больше, чем быть сбитым Меркурием.

На этой, несомненно оптимистической ноте, факультативное занятие окончено, за небольшим исключением - домашнее задание.

Домашнее задание

Студенты подготовительного курса берут любое одно задание, основного - оба. Хотя так как работа не рейтинговая, это скорее рекомендация чем правило.

1. В лекции я намеренно не упомянул объекты в Солнечной системе, обязанные своим названием и именами некоторым существам магического мира. Существа эти обитают и в Британии, в окрестностях Хогвартса они тоже встречаются. Что это за объекты: расскажите о них и перечислите самые известные.

2. Задание на конец света =). Многие учёные, священники, предсказатели и так далее пугают нас концом света. Придумайте и опишите один из вариантов такого конца света, но только из области Астрономии. Религия и атомное оружие не будут рассматриваться как астрономический фактор. =))
Есть ли возможность предотвратить тот сценарий, который придумаете вы?


Срок выполнения домашнего задания - до 20.07.2009, 23:59:59.

Требования к домашним заданиям вам знакомы

Работа должна содержать

1. Ваше имя, указанное в рейтинге. Если Вы сменили имя, можете указать актуальное, но тогда укажите в скобках имя указанное в рейтинге.
2. Факультет и курс.
3. Номер и тему лекции.
4. Так как занятие факультативное - все баллы идут только в личный рейтинг.
5. Собственно работа по пунктам.

Работа должна быть хорошо читаемой и структурированной.
Работа может содержать рисунки или ссылки на рисунки если это касается работы и объясняет или дополняет её.
Если в работе цитаты из других источников занимают более трети объёма текста, это может негативно повлиять на оценку.
Работа не должна содержать не относящихся к теме информации, ссылок и картинок.
Не разбитый на абзацы беспорядочный текст может быть и будет использован против Вашей оценки.

Солнышко всё ещё светит, рекомендую этим воспользоваться и бежать на свежий воздух. До свидания.
*В ожидании пока студенты покинут класс, подходит к окну и садится на подоконник, рассматривая что-то снаружи. Подождав пока последний студент покинет кабинет, слезает с подоконника и скрывается в своих покоях.*

[Gregory Gontha]

*Вешает на двери кабинета пергамент с комментариями и оценками по домашним работам*

Я рад, что домашние работы вызвали очень даже неплохой отклик. Количество, а так же уровень большинства работ весьма радует.

Несколько общих замечаний по работам.

В задании по существам магического мира многие не до конца дочитали само задание, в котором говорится, что существа эти водятся в Британии. Мне несколько тяжело было квалифицировать например древнегреческих богов как "существа, обитающие в Британии".
Некоторые студенты "поселили" тех или иных существ здесь у нас, в Британии - если такое "поселение" в принципе возможно, я принимал эти ответы.

Второе задание всеми было понято правильно, некоторые ответы порадовали своей оригинальностью. =)

Многие работы ПК содержали ответы на оба вопроса. Я не мог выставить оценки как для ОК, но должен сказать, уровень ответов меня порадовал.

Теперь конкретно к работам.

Оценки по домашним работам по факультативной лекции "Солнечная Система".

Комментарии и оценки приведены в порядке поступления работ.

Оук Беливью, Хаффлпафф, ПК - 2 балла.
Интересная информация, мистер Беливью, но если честно, она не относится ни к первому, ни ко второму заданию. И ещё одно. Я не берусь оценивать труд большого количества людей из интернета, по-этому нет необходимости копировать дословно информацию из энциклопедии.

Алиса Каллен, Рейвенкло, ПК - 27 баллов.
Да, есть такая версия. Подобная опасность, если верить Шумерам, угрожает нашей планете раз в 3600 лет. Небольшое замечание - совсем потерять ось Земля не может, разве что вследствие механического уничтожения планеты, а насколько я понял, основная угроза, описанная Вами относится не к разрушению планеты, а только к катаклизмам на её поверхности.

Злодиус Злей, Хаффлпафф, ПК - 35 баллов.
К моему сожалению, я не могу засчитать ответы на оба вопроса в ЛР, так как Вы пока на подготовительном курсе, но оба ответа мне понравились. Относительно "Армагеддона", не так уж всё и нереалистично. Описанная Вами угроза рассматривается как возможная. О ней даже кто-то из магглов фильм снял.

Снегг, Слизерин, ПК - 25 баллов.
Та же история с двумя вопросами.
Изображение Психеи мне кого-то напомнило =).
В Вашем ответе на первый вопрос Вы отвлеклись от Астрономии, а тем более от Астрономии, связанной с Солнечной Системой, за этот вопрос мне пришлось снизить балл, но если найдёте связь с астрономией Солнечной Системы хотя бы половины из следующих существ - получите ещё 10 баллов: Лепреконы, Пикси, все указанные Вами созвездия, Гримм и Пегас.
По второму вопросу, да, от Солнца мы зависим больше, чем нам бы этого хотелось. На данный момент ситуация с ним более-менее стабильна, с другой стороны, человечество в том виде, как оно существует сейчас, скорее всего уже исчезнет с лица Земли, когда ситуация с Солнцем станет нестабильной.

Fleur Delacour, Рейвенкло, 3К - 60 баллов.
Образцовый ответ на первый вопрос. И к тому же наиболее полный. К сожалению, в окрестностях Хогвартса нимфы уже давно не водятся. Студенты распугали. Вот в Британии в целом, они ещё есть.
Второе задание... Ма-ма... Я искренне надеюсь, что своё будущее Вы не свяжете с написанием сценариев для фильмов =). Или по крайней мере, не будете этим заниматься после "... трёхчасового лежания на Солнце...". Но в рамках домашнего задания - оно полностью выполнено, Землю Вы практически угробили, и даже, поистине чудесным способом, умудрились спасти.

Энни Холмс, Рейвенкло, ПК - 25 баллов.
В принципе вполне вероятный конец света. Одно замечание с астрономической стороны касается размеров туманностей. Вы их явно недооценили - они могут покрывать размерами десятки или даже тысячи "солнечных систем".

Zlatan Fire, Хаффлпафф, ПК - 10 баллов.
Мистер Fire, на уроках Астрономии я настоятельно разрешаю Вам такое представлять. Наличие или отсутствие страха перед концом света не приблизит и не отдалит его. И, я боюсь, Вас разочаровать, ослабевание Солнца всё же когда-нибудь случится, вот только нам до этого к сожалению, не дожить.

Нейт, Слизерин, ПК - 35 баллов.
Да, повеселился Ваш профессор от души. Да и я тоже, признаться.

Кимберли Джейн Уотсон, Хаффлпафф, ПК - 35 баллов.
Вы тоже решили выполнить оба задания? Оба вопроса хорошо раскрыты. Жаль, что я не могу их оценить как работу Основного Курса.
По второму вопросу, бездельникам из Министерства Магии действительно давно пора заняться делом.
Небольшое замечание: у меня нет вопросов к объёму работы, но есть к оформлению. Просьба в следующий раз структурировать работу несколько чётче. Пользуйтесь пропусками строк, жирным шрифтом и прочими маркировочными инструментами.

Forza, Рейвенкло, 1К - 50 баллов.
Короткий и чёткий ответ на 1-й вопрос. 2-й вопрос - можно сказать "бытовая" причина. Я думаю, масштабы Вы несколько преувеличиваете, и у нас больше шансов погибнуть "по собственной глупости", но ответ засчитан.

Анджелина Джонсон, Слизерин, 6К - 60 баллов.
Отличный ответ на 1-й вопрос. Да и дополнения... гидра и купидоны в окрестностях Хогвартса? о_О Надо будет осторожнее ходить по берегу озера, и при этом всё время оглядывать небо на наличие... хм... посторонних летающих объектов. =)
По второму вопросу - так всё-таки, корабль, астероид или человеческая глупость?

Сирин Авель, Рейвенкло, ПК - 15 баллов.
Вы уверены, что до конца поняли задание? Длинный список, мисс, но к сожалению, я не стал бы утверждать, что мифологические персонажи обитают в Британии. И, я прошу прощения, но астрономам известно больше чем 20 астероидов.

Tomas Vonzet, Хаффлпафф, 2К - 50 баллов.
Первое задание - полностью принимается.
Второе задание - коротко и ясно. Метод противодействия принимается. Несколько сложно, но осуществимо и подействует.

[Рэндалл Флегг]

*в кабинет влетает белоснежная сова и, бросая свитки прямо на кафедру профессору, тут же спешит ретироваться*
*записка, что лежит поверху свитков, гласит:*

Уважаемый профессор Гонта!

Я наконец соблаговолил написать план курсовой работы, о чём Вам и не преминул сообщить.
Прошу прощения за задержку.
Итак, план у Вас на столе, буду ждать Ваших рекомендаций и дополнений.

С уважением,
Рэндалл Флегг, человек в чёрном.

[Gregory Gontha]

*Зевая, выходит из своих покоев.
Заметив на столе записку, подходит, просматривает её и садится писать ответ.
Закончив, перечитывает написанное, аккуратно запечатывает в конверт, обнаруженный в среднем ящике стола и направляет на него волшебную палочку. В короткой синей вспышке, конверт исчезает.
Грегори решает, что сейчас самое время перекусить и выходит из кабинета.*

[Gregory Gontha]

*Поздно вечером возвращается в свой кабинет после затянувшейся прогулки по замку, окрестностям, запретному лесу и Хогсмиду. Явно куда-то торопится, по всему видно, что профессор забыл, что сегодня его ещё ждут.
Проходит в свои покои, через несколько минут появляется в походной мантии и с дорожной сумкой в руках.
Подходит к своему столу, из нижнего ящика извлекает несколько новеньких банок с жаброслями и закидывает их в сумку, откуда доносится характерное "дзынь" - Скорее всего о доску для сёрфинга, надеюсь не разбилось. Прервав размышление о том, обо что в его сумке, в которой магически уменьшенные вещи валялись в полном беспорядке, ещё могут разбиться банки, оглядывает свой кабинет, закрывает окна и выходит.*

[Gregory Gontha]

*Возвращается в кабинет с метлой и пакетом под мышкой. В кабинете застаёт эльфа, наводящего порядок в скрытых шкафах по его просьбе*.
Добрый вечер. У меня будет ещё одна просьба. *Протягивает эльфу пакет* вот это пожалуйста приведи в порядок - выстирать и погладить будет достаточно, потом принеси обратно ко мне.
*Проводив взглядом исчезнувшего эльфа, задумчиво оглядывает метлу. Нимбус 2001. Я уже и не помню, на чём летал в школьные годы.
Взвешивает метлу в руке, кладёт её на тыльную сторону правой ладони, найдя точку равновесия, некоторое время смотрит на неё, затем резко убирает руку вниз и перехватывает метлу сверху.
Несколько мгновений раздумывает, затем садится на метлу и отталкивается от пола. Взлетев почти под потолок кабинета, ловит ускользающее равновесие и, лихорадочно вспоминая технику управления мётлами, делает несколько кругов по кабинету. Затем пару восьмёрок. Потом кувырок, при котором чуть не сваливается с метлы. Решив, что с него достаточно, приземляется возле своего стола, с трудом разжимая белые пальцы и размышляя над тем, что если бы в его время мётлы так хорошо слушались управления, может быть, он и любил бы этот способ передвижения.
Приземлившись, обнаруживает на своём столе две Квиддичные формы, выглядящие как новенькие, одну синюю, вторую зелёную. Только сейчас замечает нашивку капитана на зелёной форме.
Понимает, что отсутствие эльфа в комнате говорит о том, что тот видел его полёты, закашливается, прячет метлу и формы в один из скрытых стенных шкафов и отправляется в свои покои.*

[Gregory Gontha]

*Входит в кабинет, в правой руке держит большую чашку кофе.
На ходу рассматривает листок со списком дел на сегодня. Ещё пара коридоров и Школа готова к 1-му сентября. Ещё придётся стоять над душой у эльфов в Ванной Старост - они конечно отличные исполнители, но руководить ими всё же нужно - инженерная мысль у них развита не очень сильно.
Такс... вечером Квиддичный матч, но стадион готов, там делать ничего не нужно..
Пьёт кофе, перебирая что-то в голове.
Квиддич... Нимбус... Вот уж интересно, насколько легко человек может отказаться от своего Нимбуса в преддверие матча... Уже не говоря о форме =)
Направляет палочку в потолок кабинета, чтобы немного приглушить яркий солнечный свет, садится за свой стол и продолжает смаковать кофе.*

[Анджелина Джонсон]

*Проснувшись, как оказалось, на лестнице, Андж встала, разгладила складки на все том же платье, привела в порядок голову, пользуясь отражением от стекла, как зеркалом и послала записку Флер, чтоб тоже приходила, если ее волнует будущее ее вещей.
После подошла к двери кабинета, постучалась и некоторое время спустя приоткрыла дверь.*
Профессор Гонта, можно зайти?

[Gregory Gontha]

*Оторвавшись от молчаливого созерцания пустой чашки из-под кофе, поворачивается к двери*
Конечно, Вам всегда можно мисс Дж... *только тут замечает наряд старосты Слизерина*.. онсон... Хм.. я конечно был бы несказанно рад, если бы ряды Рейвенкло пополнились такими студентами как Вы, но пока до меня не доходило никаких бумаг о переводе.
*Внимательно приглядывается к одежде и значкам студентки. Сопоставив Рейвенкло, 3-й курс, Староста, Охотник с находками, сделанными в Ванной Старост, всеми силами старается не измениться в лице и стянуть обратно расползающийся в улыбке рот*.
Эээ... чем обязан Вашему визиту? Может чаю или кофе? Да Вы не стойте, проходите, присаживайтесь.

[Fleur Delacour]

*На всех парах примчалась к кабинету Астрономии. Неудачно затормозив, практически впечаталась в дверь. Расправив платье, улыбнулась Андж*

[Gregory Gontha]

*Не дожидаясь вопроса*
Да, да. Вам тоже можно войти, мисс Делакур. *Кинув взгляд на одежду старосты Рейвенкло*, Шикарный наряд..

[Fleur Delacour]

*Скромненько вошла в кабинет и встала в темном дальнем уголке*
- Здравствуйте, профессор! *осмотрела свой наряд* Шикарно, да.. Мне нравится!
*старательно сдерживает улыбку*
офф: я очень сильно извиняюсь, но мне придется отлучиться на час-полтора...

[Анджелина Джонсон]

*Проходит в кабинет и присаживается за первую парту, привычка, чтт сделать*
Спасибо, профессор. Пожалуй, чашечку кофе, если можно. О переводе? Это Вы о чем? *Удивленно смотрит на профессора, улыбается Флер, которая тоже была в таком же как она платье, болеро... И холодеет. Резко смотрит на свои значки и бледнеет. Даже губы побелели, а сама она, кажется, была близка к падению в обморок. Едва шевеля языком* Это как так...

[Gregory Gontha]

Fleur Delacour, не проблема, мы отыграем за Вас, Вам понравится =), проходите, присаживайтесь. В ногах правды нет. Вам тоже кофе?

*Материализует на столе две чашки кофе, протягивает старостам*, если есть особые пожелания по поводу сахара или сливок, говорите, не стесняйтесь.
*Заметив полу-обморочное состояние Анджелины, в душе радуется, что студентка сидит за партой и упасть ей не грозит, с улыбкой*, это, мисс Джонсон, магия наверное.

Итак.. чем обязан, уважаемые старосты? *делает небольшое ударение на последнем слове*

[Анджелина Джонсон]

*Андж глубоко дышала, чтобы прийти в себя*
Да, пожалуйста, сахар и сливки, если можно.
*Анджелина косо смотрела на значки Флер, пытаясь понять, как так вообще получилось*
Нуу, я... ладно, мы... В общем, мы, кажется, забыли форму спортивную в Ванной старост, а сейчас там закрыто. Вот мне один эльф сказал, что забрали ее Вы. И еще метлу, и... *Андж решила, что хватит*

[Gregory Gontha]

*Материализует на тот же стол сахарницу с серебряной ложечкой и небольшой молочник с эмблемой Хогвартса, наполненный сливками. Переносит всё это хозяйство на парту перед Анджелиной*
Ах, вот в чём дело... Да, мне пришлось временно закрыть Ванную Старост на ремонт, потому, что в ней произошёл... хм... небольшой потоп, а так как пол в ней уже давно не ремонтировался, придётся его теперь полностью перекладывать. Так же я обнаружил там два комплекта квиддичной формы и метлу.
И насколько я могу понять, владельцы всего этого сейчас сидят передо мной. =) Я уже не буду Вас расспрашивать об обстоятельствах, при которых одежда ваша поменяла своих владельцев, но одно меня интересует, каким образом вам удалось переместить такое количество воды из ванной на пол? Эээ... упражнялись в заклинаниях?

[Анджелина Джонсон]

*Анджелина старательно размешивала сахар в чашке, добавила немного сливок и отпила небольшой глоточек*
Ах, да. Вода, кажется, немного пролилась. Хотя лужу этажом ниже мы вроде бы высушили. *Добавила, чуть помедлив, предварительно взглянув на Флер и легко проведя рукой по подбородку. Некоторые магглы говорят, что это один из признаков лжи, хотя у Андж это вышло непроизвольно и абсолютно случайно* Никаких нелегальных дуэлей, самовольного разучивания заклинаний и т.п. не было, что Вы, профессор Гонта. Просто Флер... *Андж могла смутно догадываться, что прыгать в ванну не стоило, но подругу бросать не собиралась* ... и я тренировались в прыжках в воду. Весьма интересный вид спорта у магглов. Вот вода и пролилась... немного.
*Андж подняла взгляд на профессора*
Так Вы вернете метлу и формы?

[Gregory Gontha]

*Внимательно следит за жестикуляцией Анджелины*, прыжки в воду? Да, наслышан.. Весьма оригинальный вид спорта. И если мне не изменяет память, прыжок в воду считается хорошим, если при его исполнении разлетается как можно меньше брызг? =)
Судя по радиусу разлёта и количеству брызг, наверное Вам нужно ещё долго и упорно тренироваться... И я даже знаю, что для этого нужно.

Форму и метлу? Конечно же отдам. *Выбирается из своего кресла и направляется к одному из потайных шкафов в стене кабинета.* У меня нет привычки к собирательству чужих вещей. *Легонько простучав контур двери скрытого шкафа, отходит немного в сторону, чтобы дать двери открыться. Неяркая зелёная вспышка обозначила контуры шкафа, появившаяся дверца медленно открылась.
Профессор извлёк из шкафа выстиранную и выглаженную форму студенток, а так же метлу.
Подойдя к студенткам, кладёт перед ними их имущество, соответственно цвету факультета и вырезаннм надписям на метле: перед Анджелиной - зелёную форму, перед Флёр - синюю форму и метлу. Возвращается за свой стол.* Вот, пожалуйста, в целости и сохранности.
*С полу-улыбкой смотрит на старост*.

[Анджелина Джонсон]

*Слегка закашлялась на очередном глотке кофе и чуть заметно хмыкнула.*
Мы в общем-то и не претендовали на высокие результаты. Знаете ли, в спорте без примеров весьма сложно, пл одним инструкциям не выходит. И только избранные способны показывать высокие результаты без тренировок. *На мгновение прищуривается*

Спасибо большое, что попросили их постирать и погладить. Очень кстати перед сего... *Андж удивленно взглянула на Грегори Гонту, странная у него улыбка была в какой-то момент* Что-то не так?

[Gregory Gontha]

Да нет, что Вы. Всё вроде так, по крайней мере пока что. Разве что Вы пожелаете поменяться с мисс Делакур формами... на память, что ли...

Уважаемые старосты, вы наверное не очень часто наблюдаете падающие звёзды? Но вы наверняка в курсе, что если успеть загадать желание, пока звезда окончательно не потухла, то оно обязательно исполнится? Тогда готовьтесь.

*Взмахивает волшебной палочкой, потолок кабинета гаснет, уступая место ночному небу. Вдруг на западном небосклоне появляется яркая точка, летящая куда-то к горизонту*

*через несколько мгновений точка исчезает.*

Ну как, успели загадать?

[Fleur Delacour]

*Тихонечко сидит в кресле и слушает разговор. Флёр отчетливо знала, что пока не спрашивают - сиди и молчи. Увидев свою метлу, заерзала в кресле, но снова промолчала. Лишь только улыбнулась и посмотрела на профессора Гонту*
- Спасибо!
*глаза-блюдца (с). Переводит взгляд на яркую точку, но та к несчастью уже исчезла*
- Не успела..