Обсуждение игры

[Японец]

А я за.
Да здравствует канон!
как и каноничные разборки

[Нина Мракс]

Категорически против)

[Кориандра Смит]

Я за, но только при условии, что не будут ни какой обязаловки устраивать ("ответственный за здачу предмета") и фраз типо кто-то кого-то подвёл. Это же всё-таки игра!

А так будет очень интересно смотреть какой факультет побидит и РФ будет стимулировать игроков набирать баллы и переходить с курса на курс.

Может, наконец итоги рейтенга будут подводиться чаще и ученики получат возможноть быстрее перейти дальше. Знаю, что это не только моя мечта.

[Polly Ross]

Мисс Смит, тестовый период рейтинга факультетов работал по-другому, из всех работ, присланных на проверку, в рф засчитывался самый высокий балл.

Лично мне понравился такой вариант после пробы.

[Кориандра Смит]

Мисс Смит, тестовый период рейтинга факультетов работал по-другому, из всех работ, присланных на проверку, в рф засчитывался самый высокий балл.

Лично мне понравился такой вариант после пробы.

Ясно. Я, честно, была не в курсе, как это происходила. Но, как вы рассказываете, должно быть интересно.

[Кориандра Смит]

Я вспомнила, что с другого персонажа заастала РФ, и было обидно, что мою оценку туда не засчитали.

Почему нельзя нормально по канону ГП сделать, чтобы ВСЕ баллы, полученные КАЖДЫМ учеником факультета шли в РФ?

Просто это получается как-то шиворот-навыворт "самый высокий балл засчитывается, а остальные нет". Тогда вот никому и не захочится играть, если у них будут получаться не самые высокие баллы.

[Элик]

Почему нельзя нормально по канону ГП сделать, чтобы ВСЕ баллы, полученные КАЖДЫМ учеником факультета шли в РФ?

Потому что у факультетов разное количество студентов. И если засчитывать все баллы, то тот факультет, у которого меньше студентов, заранее в проигрыше, и смысла соревнования нет.

[Polly Ross]

Потому что соотношение учеников на каждом факультете не равное, получится, что факультет с большим количеством студентов просто перевесит. Вот это действительно отобьёт все желание выполнять домашние задания.

Чуть не успела

[Karolina]

Кориандра, так ведь самому студенту все равно идут баллы в личный рейтинг) высшие-низшие, любые. хоть в минус)

[Кориандра Смит]

Почему нельзя нормально по канону ГП сделать, чтобы ВСЕ баллы, полученные КАЖДЫМ учеником факультета шли в РФ?

Потому что у факультетов разное количество студентов. И если засчитывать все баллы, то тот факультет, у которого меньше студентов, заранее в проигрыше, и смысла соревнования нет.

Ну и что! Это сегодня на одном факультете больше учеников, через месяц на другом и к концу года всё выровнится может!

[Кориандра Смит]

Кориандра, так ведь самому студенту все равно идут баллы в личный рейтинг) высшие-низшие, любые. хоть в минус)

Потому что соотношение учеников на каждом факультете не равное, получится, что факультет с большим количеством студентов просто перевесит. Вот это действительно отобьёт все желание выполнять домашние задания.

Чуть не успела

Да, я поняла в чём задумка. Но это так не похоже на канон получается.

[Polly Ross]

Канон не обязывает нас полностью следовать всем его правилам, нужно исходить из реальных возможностей, и как раз рейтинг факультетов сложно организовать, ведь, если посмотреть динамику поступления новых учеников и их активность, все остаётся в обычных пределах.

[Элик]

Привожу пример. Я почти один год сдавал работы по всем предметам. У нас была такая практика по Зельеварению, что за каждую сданную факультетом работу ему начисляются баллы, которые в итоге дают дополнительные баллы выигрывшему по колличеству работ факультету.
Представь, когда ты стараешься, пишешь работы, но по истечении трёх уроков, от твоего факультета три работы, а от остальных 5-10. Зачем тогда писать, если ты хоть на высший балл напиши, факультет не выиграет?

Приходилось писать через силу.
Тоже самое будет и тут, те кого меньше не будут видеть смысла что-то писать. Не все настолько ответственны, не у всех есть время, особенно, когда нет стимула.

[Кориандра Смит]

По-моему, если немногих оттолкнёт канон, то многих он наооборот привлечёт. И пусть будут проигрпвшие и победители, это естественный ход игры в Хогвартс.

Хорошо бы были песочные часы.
Вот изображение из Википедии

Spoiler

Показать

Здесь же не нет уравняловки. У кого то больше песку в часах, у кого то меньше.

[Элик]

По-моему, если немногих оттолкнёт канон, то многих он наооборот привлечёт. И пусть будут проигрпвшие и победители, это естественный ход игры в Хогвартс.

Если это честно, то да. Но когда трое на одного - нет.

[Кориандра Смит]

Привожу пример. Я почти один год сдавал работы по всем предметам. У нас была такая практика по Зельеварению, что за каждую сданную факультетом работу ему начисляются баллы, которые в итоге дают дополнительные баллы выигрывшему по колличеству работ факультету.
Представь, когда ты стараешься, пишешь работы, но по истечении трёх уроков, от твоего факультета три работы, а от остальных 5-10. Зачем тогда писать, если ты хоть на высший балл напиши, факультет не выиграет?

Приходилось писать через силу.
Тоже самое будет и тут, те кого меньше не будут видеть смысла что-то писать. Не все настолько ответственны, не у всех есть время, особенно, когда нет стимула.

Никто не обязан играть и писать дз для игры. И, лично моё мнение: главное не победа, а участие.

Всё, я своё мнение про рейтинг сказала.

Канон не обязывает нас полностью следовать всем его правилам, нужно исходить из реальных возможностей.

Мудрое решение, нельзя не согласится.

[Японец]

С другой стороны, если брать только лучшую работу, то у нас в теории может быть вечная ничья)

[Karolina]

Нет, Толь, 1-2 балла все равно могут стать решающими, а разница эта высчитывается с арифметической прогрессией)

[Кориандра Смит]

А зачем ничья?

Представь, когда ты стараешься, пишешь работы, но по истечении трёх уроков, от твоего факультета три работы, а от остальных 5-10.

Привлекайте новых игроков. Пусть сюда будет не сложно поступить. Эту анкету персонажа создать почти нереально. По крайней мере целые сутки её писать. Редко у кого времени и терпения хватит на такое!

[Элик]

И, лично моё мнение: главное не победа, а участие.

Да, участие в честном состязании. Зачем участвовать в заведомо нечестном соревновании?
Например, у одного человека две ноги, у другого одна, но участвовать он должен на равных условиях и так же бежать, как и остальные. Конечно, он не будет видеть смысла в таком забеге.
А как быть тем, у кого их две?
"Ой, ну ничего, подожди, тебе пришлют вторую ногу, а нам может оторвёт ещё, всякое бывает" или "Давайте поддадимся ему, а то как-то не честно"...
Иногда всё кажется так просто, пока не начнёшь в этом разбираться.

[Polly Ross]

Анкету можно создавать на любом этапе учебы в школе, и ее не обязательно очень подробно расписывать.

[Японец]

а шо такое арифметическая прогрессия?
Понял.
На самом деле, я считаю, нужно больше баллов начислять за отыгрыши. За каждый чих. Для разнообразия. А то не у всех терпения хватает домашки писать. Воть.

А зачем ничья?

Представь, когда ты стараешься, пишешь работы, но по истечении трёх уроков, от твоего факультета три работы, а от остальных 5-10.

Привлекайте новых игроков. Пусть сюда будет не сложно поступить. Эту анкету персонажа создать почти нереально. По крайней мере целые сутки её писать. Редко у кого времени и терпения хватит на такое!

Так большая анкета не обязательна же. Она по желанию. А мелкую лично я написал за 7 минут))

[Элик]

Канон не обязывает нас полностью следовать всем его правилам, нужно исходить из реальных возможностей.

Полностью согласен.

[Японец]

Кстати. Для здорового соревнования можно упразднить два факультета.

[Polly Ross]

Кстати. Для здорового соревнования можно упразднить два факультета.

Вот это совсем неканон будет