Кабинет Заклинаний

[Барс]

*Профессор поспешил на помощь пятикурснице.*
- Так-так, без паники и самоосуждения, пожалуйста! Уж не вам жаловаться на недостаток мозгов, поверьте мне. Лучше расскажите, что вы пытаетесь представлять? Что что-то происходит, само собой? Или что это вы заставляете это произойти? Возможно, в вашем случае лучше представить второй вариант... Вам нужно прочувствовать, что это именно от вас зависит результат.

Более властным фигурам, которые считают, что все на свете делается по мановению их волшебной палочки, может быть достаточно просто представлять результат. Или просто опытным волшебникам. Но вам можно начать с чего-то более явного и простого. Попробуйте пройти все этапы: сначала повторите заклинание вслух, затем шепотом, затем произносите формулу молча, а уже потом представляйте, как вы направляете свою энергию на совершение действия.

*Профессор подмигнул.*
- И будьте увереннее в себе. В чарах это главное. В магии действуют не просьбы, а приказы. Просьбы... относятся к другим сферам нашей жизни.

[Мэйвис Трэверс]

*Мэйвис решила попробовать. Начала с заклинания полегче.
Она сконцентрировала все силы на запястье.
Вингардиум Левиосса. твёрдо подумала слизеринка. Энергия начала передаваться с запястья на палочку. Через несколько мгновений, чернилица взмыла в воздух и описала круг над классом*

[Рамивер Шеваль]

-Я знал, что найду тебя здесь! - Рами быстро зашел в кабинет, - оу, у тебя занятие... Вас... Господин профессор...
Рами несколько смутился от обращения на "ты" к профессору при студентах, но это быстро прошло.
-так-с, - парень сел на парту, решив, что радость встречи подождет до конца пары- что проходим, сэр? О!
Парень взял конспект лекции и углубился в чтение

[Барс]

*Профессор пока оставил Роксану, увидев, что новые ученики приступили к практике. Он подошел к слизеринке, с которой еще не был знаком, но узнал ее по перекличке в начале урока.*
- Мисс Трэверс, вы делаете поразительные успехи - у вас получилось с первого раза. Вы точно наложили невербальное заклинание или всё-таки прошептали слова? Попробуйте, пожалуйста, еще, и если у вас получилось с произнесением заклинания, попробуйте отрабатывать его до тех пор, пока не получится просто подумать о том, что чернильница должна летать, чтобы она летала. Только, - *Максимилиан ободряюще улыбнулся* - не забрызгайте нас, пожалуйста.

Игротехника Мэйвис

Показать

Описание - да, в том ключе, котором я хотел. Просто у вас слишком быстро получилось ) Несколько неудачных попыток в начале выглядят более правдоподобными.

- Рами! Какая встреча, как поживаешь? Проходим невербальные заклинания, так что можешь доставать палочку и присоединяться.
*Профессор был тоже рад встрече однокашника, который когда-то внезапно стал учеником, но вряд ли перестал быть другом. Однако урок есть урок, и во время занятия он будет уделять каждому столько времени, сколько нужно для освоения материала. Вот после занятия - можно попить чай =)*

[Рамивер Шеваль]

-хорошо, профессор, но все после. Учиться, учиться и еще раз учиться! Я сначала еще почитаю, а потом покажу экстракласс! Что тут у нас...
Несколько минут беглого чтения, и парень отложил конспект
-Тю... Ну, тут все ясно. Главное хорошо представить и...
И ничего, конечно, не произошло. Взмах палочкой, четкое проговаривание "про себя" и вроде все, как надо, но у кого получается с первого раза. К тому же староста был слишком возбужден и не очень-то думал о происходящем и необходимости сосредоточиться.
-это была просто разминка...

[Артемий Сергеевич]

*Тёма вошёл в кабинет Заклов.*
- Ну вот я и вернулся, профессор. О, привет, Рами! Роксана!
*Артемий решил приложить усилия ещё раз, авось получится.*
- Акваменти!
*Крикнул он и взмахнул волшебной палочкой. Заклинание сработало. Он попытался сделать то же самое без сов. Чётко про себя проговаривая заклинание. Ничего не вышло. Он попробовал шёпотом. Получилось.*
- Всё, профессор.
*Слукавил Артемий.*

[Бронни]

*Теоброн слушал лекцию внимательно, оставляя для себя пометки. Пригодятся в будущем. Когда изучаешь многое, то забываешь мелочи, а они важны не менее остального. На мелочах всё строится, не будь этих мелочей, всё крупное и масштабное рухнуло бы. Мосты держатся не только благодаря опорам.
Заклинание Бронни выбрал почти сразу. Тихие ночные коридоры Хогвартса, медленные и осторожные шаги, и сказанное вслух Алохомора. Некоторые заклинания просто обязаны быть невербальными. Они служат, чтоб помогать волшебникам, упрощать жизнь. Жизнь не станет проще, если каждый портрет в школе, будет оповещён о том, что юный волшебник пытается проникнуть куда ему ходить не следует. Расставляя приоритеты, сначала выбираешь необходимое, Брон поступил именно так.*
- Профессор Бармс, сэр, *обратился к учителю равчик, стараясь не говорить громко, не стоит отвлекать остальных* мне нужны реквизиты для занятия. Эм... запертые замки, сэр.

[Роксана Мун]

- Представляю, как на конце палочки вспыхивает огонёк. Заклинание мысленно произношу, а оно издевается и не срабатывает!
*Возмущённо ответила Роксана профессору.*
- Вот что ему надо!
*Выслушав профессора Рокс яростно посмотрела на волшебную палочку с намёком: ну-ка не подводи меня! И предприняла следующую попытку.*
- Люмос!
*Сказала девушка, сделав движение палочкой. Работает, что и следовало ожидать. Теперь предстояло ещё шёпотом, а потом мысленно.*
- В себе то я уверенна, а вот в этом инструменте *подняла волшебную палочку* - нет! *взмахнула палочкой и шёпотом добавила* Люмос!

[Барс]

*У Рами пока ничего не получалось, поэтому профессор решил начать очередной обход с него - как раз далеко и не уходил.*
- Мистер Ше... Грайстер, - *щепотка официальных обращений, произнесённых вкрадчивым тоном, должна была немножко задеть пятикурсника и сфокусировать его на школьных материях.* - Помните, что ум двигает массу, а не наоборот. Махать палочкой недостаточно, надо повелеть ей сделать то, что вам нужно! Какое заклинание вы тренируете, кстати?

Вот мистер Сергеевич, к сожалению, умеет разговаривать со своей палочкой только по-латыни... - *отступил он пару шагов к вернувшемуся хаффцу.* - Чтобы с ней сродниться, надо, чтобы она понимала ваши чувства и малейшие желания. Это идеал, достижимый далеко не сразу - но вполне осуществимый на простых заклинаниях...

А мисс Мун сделала абсолютно правильно, она решила отработать главные принципы на самом простом заклинании, которое знает. Отлично, мисс Мун, теперь, пожалуйста, еще раз формулу про себя. Напомните, из какого дерева ваша палочка? Мастера говорят, что некоторые из них не любят, когда на них сильно кричат, а некоторые наоборот... Попробуйте представлять не огонёк на конце палочки, а огненную бусину, которая идет откуда-то изнутри вас, через тело, руку, палочку и вспыхивает на конце. Вы должны быть центром принятия решений, а не кончик вашей палочки.

Мистер Адамс... конечно. - *Бармс поозирался в поисках чего-то, что можно трансфигурировать, но в аскетичном кабинете сложно было что-то найти, кроме парт и книг. В итоге он превратил в большой амбарный замок свои карманные часы, найдя удачную метафору для превращения: цепочка похожа на дугу замка*. - Вот, возьмите. Вы будете практиковать Алохомору? В вашем случае хорошим образом может быть... а впрочем, постарайтесь найти его сами. Образы, знаете, это очень индивидуально.

Мисс Трэверс, как у вас успехи? - *Максимилиан оказался у последней студентки*. - У вас еще не получилось колдовать совсем без слов? Думаю, еще одна попытка - и можно будет сказать, что тему вы освоили. Пусть для одного, вашего любимого, наверное, заклинания, но всё же - с остальными будет получаться по аналогии.

[Лаура Грейнджер]

*Лаура никогда раньше не использовала невербальную магию,ей было интересно попробовать ее на практике.Девочка решила ,так же как и многие остальные, начать с простого заклинания Люмос.Она сосредоточилась на результате и всю свою энергию направила в палочку,но не удержалась от искушения прошептать заклинание и чуть шевеля губами произнесла*
-ЛЮмос..
*И взмахнула палочкой.На ее конце появился огонек,чего и следовало ожидать..Лаура постаралась во второй раз ничего не говорить но увы,заклинание вырвалось у нее из губ*
-ЛЮмос!
*Девочка вздохнула,закрыла глаза и вновь открыла их.Крепко сжала губы и четко представила себе яркий огонек в конце палочки,затем взмахнула ею и мысленно четко сказала "ЛЮмос" и на третий раз заклинание получилось.На конце палочки светился огонек.Лауре захотелось по практиковать не настолько легкое заклинание и она выбрала Апарекиум.Это заклинание она недавно проходила по ЗОТИ.По скольку девочка сидела на последней парте,она достала свой дневник,на странице "18 августа" где насколько она помнила описывала поход с родителями в маггловский зоопарк.Лаура любила писать невидимыми чернилами и независимо от информации писала именно ими в своем дневнике.Первокурсница поставила палочку в изначальную позицию и представила как на странице появляются ее записи,затем сосредоточилась и сказала"Апарекиум" про себя и взмахнула палочкой.Результаты ее поразили.Хотя Лаура не раз использовала заклинание вербально,она не ожидала что у нее получиться с первого раза.Ей понравилась невербальная магия*

[James Taylor]

*Джеймс проскользнул в аудиторию в один из тех моментов, когда профессор Бармс общался с сидящими в его личных апартаментах студентами, и устроился в одном из уголков, чтобы не мешать. Что поделать, если о лекции он узнал слишком поздно.
Впрочем было бы ошибкой сказать, что слушал он лекцию внимательно, скорее уж наблюдал за знакомыми-незнакомыми. Определял по «виду сзади», кого он знает. Минут 5 сверлил глазами спину Роксаны - не узнать кузину было невозможно. Все произошло так внезапно, что Джеймс даже ей не успел черкнуть пару строк. Узнал Артемия, туда-сюда ходящего в и из аудитории: видимо, ума не прибавилось. Со спины не узнал мистера Лайтера - только когда профессор обратился к нему, отметил для себя. Вот юного рейвенкловца не узнал (хотя и должен был), как и девушка-слизеринка показалась ему незнакомой. А более старшего рейвенкловца Джеймс вроде бы и видел, но имени припомнить не мог. Да и когда профессор Бармс к нему обратился, это не сильно помогло Джеймсу.

За размышлениями юноша чуть не упустил, когда профессор стал давать домашнее и практическое задание. Невербальные заклинания… С учетом направления обучения Джеймса в Салеме их уже год как заставляли их тренировать. Так что это не должно было быть сложно. По крайней мере, в теории. Поэтому Джеймс решил на сей раз попробовать не Люмос или Левиосу… а, скажем, Авис. Не совсем понятно, зачем делать его невербально, зато представить не в пример проще чем ту же Алохомору. Пока эти внутренние компоненты замка визуализируешь…
Пока многие кинулись за палочки, Джеймс вытащил из принесенной папки лист бумаги и принялся что-то писать. Пару раз сбивался, что-то зачеркивал, снова писал. Потом бросил ручку, взял палочку, кинул быстрый взгляд на лист и прикрыл глаза.

Поскольку про себя заклинание произносить не запрещали, Джеймс поднял палочку и представил вылетающими из палочки стайку канареек. Ярких-желтых канареек. Штук 5. Которые сразу начали кружиться и чирикать …
Теплая укутывающая уверенность. поднимающая волну магии изнутри - заклинание всегда получается, если проговорить его вслух. А тут не сильно большая разница, просто проговаривание - оно про себя. Нет шанса на неудачу…
Нет ни мира вокруг, ни обсуждений, ни комментариев и корректировок. Нет попыток окружающих. Есть только Джеймс, его рука, палочка как ее продолжение и магия...
… Мягкий взмах палочкой и мысленное «Авис»!*

[Артемий Сергеевич]

- Чего???
*У Артемия глаза на лоб полезли.*
- Вам не нравится, как я колдую? Моя палочка и по-русски, между прочем поймёт!
*Тёма сердито посмотрел на Бармса. Как он может сомневаться. Вот все профессора такие, лишь бы поприкалываться над студентами. Бормочет себе под нос и взмахивает палочкой*
- Акваменти!
*Артём очень надеялся на то, что профессор не услышит его шёпота.*
- Профеееееееессор, я всё, зачтите!

[Барс]

*В очередной круиз по классу Максимилиан Бармс, человек и пароход, направился в противоположную сторону, и в облюбованном слизеринцами уголке наткнулся на студента, которого сначала не заметил.*

- Мистер Тэйлор! Вот уж не ждал вас увидеть на моем уроке... Вы снова учитесь у нас? - *Отмахнулся от пары птичек, которые уже собирались атаковать его беззащитную макушку.* - Впрочем, если вы не жульничаете (конечно, нет!), мне, похоже, и нечему вас учить... Безусловный зачет, в принципе, вы могли бы считать себя свободным, хоть я и не хотел бы отпускать вас так рано... Кстати, вы произносили заклинание мысленно или у вас получилось исключительно на образе? Если хотите, можете попробовать добиться колдовства на чистой интенции, но для этого возьмите простейшее заклинание, как мисс Мун.

Мисс Грейнджер... Вы, как и мисс Трэверс, делаете поразительные успехи. Пожалуй, вы взяли слишком сложное заклинание для первого курса, но, возможно, вы практиковали его раньше и поэтому оно вам хорошо знакомо. Попробуйте, пожалуйста, сделать починить эту чашку заклинанием Репаро, - *из кабинета профессора прилетела целая чашка, которую он тут же картинно уронил на пол перед гриффиндоркой.* - Для Репаро потребуется хороший образ.

- Мистер Сергеевич... - *у хаффца пока всё было умеренно печально.* - Попробуйте не жульничать. Подготовительный этап вы уже прошли. Заклинания материализации довольно сложные, переключитесь на Манящие чары - представьте, что вы очень хотите, чтобы эта подушка оказалась у вас в руках, и наложите заклинание молча. Не нужно разговаривать с палочкой, нужно уметь находить с ней общий язык. Всё-таки это разные вещи.

Итак, все, у кого не получилось, еще раз, пожалуйста! Сосредоточьтесь на своих заклинаниях! И... начали!

Игротехника

Показать

Ребяяяят, ну я же не против, чтобы у вас все получилось в конце концов) Но все-таки надо учитывать два фактора в таких заданиях:
1. Чем младше ваш персонаж, тем, скорее всего (хоть и не обязательно), меньше он умеет. Соответственно, вероятность того, что вы с первой попытки скастуете невербальную Аваду Кедавру, падает "стремительным домкратом". С другой стороны, даже первокурсник, наверное, мог бы освоить что-нибудь простое вроде Люмоса. Вспомните, в каноне только у Гермионы и то только через несколько минут (после нескольких попыток) удалось такое заклинание.
2. Отыгрыш при изучении заклинаний, что в дуэльном клубе, что у меня на занятиях, играет определяющее значение. Одной фразой при изучении заклинания вы не отделаетесь, всё необходимо описывать максимально подробно, потому что это тренировка. А тренировка чего-то нового - это всегда трудности. Зато потом вы с чистой совестью можете одной фразой или одним словом накладывать выученные заклинания в дуэлях или других отыгрышах.

Именно поэтому я попросил мисс Трэверс и мисс Грэйнджер написать еще по одному отыгрышу, хотя у их персонажей, по словам игроков, заклинание получилось; мистер Тэйлор оправдал свой успех с первого раза игровыми методами (обучением в другой школе), но при этом оставил и очень подробный отыгрыш; мисс Мун стоически решила сражаться до победного конца, за что я ее уважаю и ее отыгрыши о персонаже, борющемся с трудностями, интересно читать. Не лишайте себя трудностей, это самое интересное, что может с вами приключиться

Кстати, в задании к лекции я прямо указал, что сначала необходимо отыграть неудачные попытки, так что - не обижайтесь. Ведь через неудачу вашего персонажа вы бы показали лишний раз, что он освоил материал лекции и выбрал правильное решение со второй или третьей попытки.

[Артемий Сергеевич]

- Мистер Тэйлор! Даже вот так вот?
*Тёма обернулся и увидел Джеймса.*
- Ну надо же, твою за ногу! Ты какими судьбами здесь?
*Артём хмуро смотрел на профессора Бармса.*
- Ну вы же видели, что у меня получилось. С чего вы решили, что я жульничаю? Если это я, так сразу жульничаю что-ли?
*Хаффец отошёл от профессора подальше, дёрнул Роксану за волосы и прошептал.*
- Подскажи, манящие чары - это какое?

[Лаура Грейнджер]

*Лаура много раз видела как ее мама использовала невербальную магию,хотя сама до урока никогда не пробовала..Ей понравилось как профессор разбил чашку и с удовольствием начала представлять ее целую.Ето оказалось очень трудно,во первых девочка не успела раз смотреть ее до того как она разбилась. К тому же Лаура только пару раз вербально использовала заклинание Репаро и плохо его помнила.Раза четыре Лаура повторяла шепотом "Репаро" но ничего не происходило.Каждый раз она представляла себе целую чашку и старалась сосредоточиться.Несколько раз она попробовала молча,но результат был все тот же.Девочка повернулась к Мэйвис чтобы посмотреть как у нее успехи с чашкой..*

[Бронни]

*Реквизиты были выделены, довольный Брон взял их, зная, что делает.*
- Да.
*Не мешало бы и спасибо сказать. Будет для него ещё время, сейчас мысли заняты другим. На парте две открытые книги, собственные конспекты и чистые листы. На один из них уже стремительно ложатся чернила, наброски, рисунки, исправления. Мальчик складывает в голове всё воедино. Считает нужным даже добавить чертёж устройства дверного замка.
Ещё до Хогвартса, когда ему приходилось прятаться и проникать в чужие дома, а взрослых рядом не было, Бронни пытался понять принцип их работы. Позже он его изучил самостоятельно, читая соответствующие книги, с наглядными изображениями. Не факт, что это пригодится на занятии, но именно это знание придавало рейвенкловцу уверенности. В этом уж вопросе он разбирается.
В полной готовности к практическому занятию, Теоброн уверенно взял волшебную палочку в руки и ... замер. Голос профессора Бармса донёсся до него словно эхом. Если память не изменяла, мистер Тэйлор - это ведь тот слизеринец, который стал свидетелем его беззащитности перед Артемием?
Испуг. Не страх, а именно мимолётный испуг застал Брона врасплох. Мысли столкнулись между собой, перевернулись и разлетелись в разные стороны, не оставив чётко намеченного плана действий. Второкурсник повернулся, ухватив взглядом Джеймса, он резко отвёл взгляд и зажмурился. Артемий и Джеймс в одном помещении, рядом с ним. Хаффец больше не казался опасным, когда вырабатывается привычка, уменьшаются эмоции. Второй же мистер знал про него то, что посторонним знать не следует, а сила всегда кроется в знаниях. Напоминание из прошлого пульсирующим током разбрелось по телу. Попытка сосредоточиться. Не вышло. Ничего страшного, таких попыток пусть хоть сто будет, но он возьмёт себя в руки.
Палочка в руке, чёткое представление будущего события, взмах, мысленный приказ Алохомора и... ничего не вышло. Он не взял себя в руки. Усмехнувшись иронии судьбы, любительнице его преследовать, равец попытался абстрагироваться от посторонних чувств и мыслей. Надежда на это таяла.*

[Японец]

*Закончив делать бомбу, Железняк зашёл в кабинет.*
-Здрасьте! Можно войти?

[Роксана Мун]

- Моя палочка из сикаморы, с кожей саламандры в сердцевине, 12,5 дюймов и она жесткая! Мистер Олливандер сказал быть с ней по аккуратнее.
*Роксана решила поступить, как сказал профессор, профессора плохого не посоветуют, хотя бывают и исключения. Она представила не огонёк на конце палочки, а огненную бусину, которая идет откуда-то изнутри вас, через тело, руку, палочку и вспыхивает на конце. Девушка даже не успела окончательно произнести мысленно заклинание, как на конце палочки вспыхнул огонёк. Мисс Мун сама не ожидала такого быстрого эффекта.
Услышав от мистера Бармса знакомую фамилию, девушка начала оглядываться по сторонам. Как же она была рада увидеть кузена, её губы мгновенно распылились в улыбке, а на веснушчатых щеках появился румянец. Глаза слизеринки сияли. Но радость вскоре сменилась обидой, почему он не предупредил о своём переводе? Роксана махнула рукой Джеймсу, не стоит делать поспешные выводы, возможно, перевод срочный, и сам мальчик не знал о предстоящей учёбе в Хогвартсе. Не смотря на это, обида всё равно отразилась на лице мисс Мун.
Артемий, который любил во всё вмешиваться, вмешался и тут. Оторвав девушку от раздумий.*
- Акцио, Артемий, запомни уже наконец!
*Ответила Роксана, поправив волосы.*
- И чтоб задать мне вопрос, не обязательно лезть к моим волосам руками, я не глухая. Тактильный контакт не обязателен.

[Рамивер Шеваль]

Показать

по-моему, нас сейчас грохнут бомбой))

-Я решил не мудрствовать лукаво, господин достопочтимый профессор, мистер Бармс, сэр, и играюсь с простым заклинанием света, но, чтобы не заниматься совсем уж оголтелым плагиатом, применяю, точнее пытаюсь применить "нокс", - парень показал палочку с зажженным огоньком, - думаю, у меня скоро получится.

[Артемий Сергеевич]

- Точно! Как я мог такое забыть!?
*Укорил себя Артемий. Он взмахнул палочкой и произнёс.*
- Акцио чернильница!
*Чернильница отправилась к нему. Потом Тёма снова её отодвинул и попробовал мысленно приказать ей отправиться к нему. Но опять ничего не работало. Он ударил кулаком по столу.*

[Японец]

*Железняк сосредоточился. Какое бы заклинание ему выбрать? Какое самое полезное, допустим , в битвах? Разумеется, Авада Кедавра. Направив палочку на незнакомого слизеринца, которого избрал своим подопытным кроликом, Анатолий четко произнес в уме:"Авада Кедавра!". Увы, ничего не произошло.
Решив, что запрещённые заклинания слишком сложные, Железняк выбрал что-то полегче. Уставился на Бармса. встал на цыпочки и направил палочку в переносицу профессора "Экспеллиармус!"*
*И опять ничего не вышло, Железняк задумался, чего же он не так делает?*

[Рамивер Шеваль]

-Оу, - парень заметил энтузиазм второкурсника, судя по значку, его подопечного, - дорогой мой, давай мы не будет направлять палочки друг на друга. Даже если заклинание безобидное, оно может сработать недолжным и даже опасным образом

[Японец]

*Подозрительно шлянул на неизвестного ему субьекта*
-А вы , собственно, кто?*Нахмурился он*

[Мэйвис Трэверс]

*Мэйвис решила попробовать заклинание посложнее. Она обернулась и посмотрела на доспехи. Ухмыльнувшись она представила, что шлем наделся на голову Роксане.
Через несколько секунд разжался грохот и шлем очутился на голове у Роксаны. Мэйвис недоуменно смотрела на неё.
*
- Извини....
*Сорвалось с её губ. Теперь, она думала, что бы доспехи вернулись на место, но ничего не происходило. Она в панике оглянулась. Уф, никто не заметил. Тогда Мэйвис помогла Роксане стянуть шлем с её головы и подумала:
Вингардиум Левиосса!. Шлем нехотя подчинился волшебной палочке и через пять секунд как ни в чём не бывало, стоял на голове рыцаря.
Мэйвис посмотрела на чернилицу. Ей представилось, что она летит на голову к какому-то мальчишке. Она не заметила, как чернилица поднялась в воздух, и заметила её лишь тогда, когда она повернулась в сторону профессора и неспеша полетели к нему.
Глаза Слизерин как округлились от страха. В её голове пронеслось: Вингардиум Левиосса! Чернилица вернулась под контроль палочки и опустилась на парту Мэйвис*

[Рамивер Шеваль]

-Я - Рамивер Грайстер, - парень мягко улыбался и говорил вполне себе дружелюбно, без напыщенности или снисхождения, - твой староста