Кабинет Астрономии

[Рэндалл Флегг]

Очень хорошо, мисс Вуд, Слизерин её получает до 11 декабря включительно.

[Тюшенция]

Мистер Флегг, Рейвенкло также просит об отсрочке

[Рэндалл Флегг]

Рейвенкло также получает отсрочку до 11 числа.

[Менестрес]

Гриффиндор работу сдал.

[Андромеда ХаХ]

Хаффлпафф сдался.Вселенская благодарность за отсрочку.

[Тюшенция]

Работа Рейвенкло сдана. С благодарностями за отсрочку.

[Кэрион Кроу]

*Немного уставшая от торжеств, награждений и проверок, профессор Кроу зашла в любимый кабинет. Не было никакого настроения читать лекцию, поэтому профессор решила дать студентам простое и приятное задание. На профессорском столе возвышалась целая книжная башня, приготовленная специально к занятию*

Доброго дня, мои дорогие. В преддверии каникул я приготовила для вс не совсем обычное и, наверное, совсем не привычное задание. Много раз мы с вами говорили о том, сто астрономия тесно связана с нашей повседневной жизнью. Пора в этом убедиться. Перед вами целая груда книг. Вам нужно выбрать одну и прочитать её. Не беспокойтесь, они не большие и не сложные.

Так вот, после прочтения, вы должны написать небольшое эссе или доклад , в котором должен быть краткий пересказ того, что вы прочитали и любые ваши комментарии по этому поводу. Не советую воспринимать эти книги серьёзно, но и не стоит полностью отвергать идеи, описанные в них. Подходите к заданию критически, творчески и с юмором.

Список книг

Красить ли стены в жёлтый цвет, когда над вами красный карлик
Планеты выстроились в ряд - свадьба или наводнение?
Работа не волк, а муха. Как положение южного созвездия влияет на людей.
Влияние Луны на качество борща
Полярная звезда и вечная любовь
Луна повернулась спиною - приметы

Жду ваших работ до 27 декабря, 21-00. Задания оцениваются в 40 баллов и учитываются в факультетском рейтинге.
Удачи и побольше улыбок!

[Рэндалл Флегг]

*На массивной двери сам собой материализовался свиток длинного пергамента, исписанный мелкими строками почти до самого своего конца. Похоже, ассистенту по-настоящему было что сказать.*

Оценки за домашние работы по лекции №8

Снова пришли только четыре работы, снова разного качества - и я снова пребываю под впечатлением от ваших желания и стремления учиться, дорогие друзья. Под очень прискорбным впечатлением. Продолжайте в том же духе - и, я нисколько в том не сомневаюсь, вы станете поистине великими волшебниками.

Менестрес, Гриффиндор, V курс, р/ф, 17+20+0=37 б.
1. Принимаю, однако у меня есть к Вам два замечания: не следует слишком слепо полагаться на литературу при выполнении подобных заданий - полагаю, именно в связи с этим среди всех присланных Ваша характеристика наиболее полна, но в то же время, несколько увлёкшись описанием свойств, Вы напрочь позабыли о чёткой формулировке, отражающей Ваше собственное видение означенного типа нейтронной звезды, описав магнетар общо, что, в целом, не является недочётом, но более - некоторой торопливостью. Также Вы несколько опрометчиво упомянули о том, что "магнетар – один из типов нейтронных звезд, который помимо стандартных физических характеристик обладает мощным магнитно-магическим полем (на данный момент конкурентов в данной области у них нет) и производит выплески магической энергии исключительной силы, но не столь разрушительные как у квазаров", поскольку в данном утверждении уже заведомо заложено противоречие: если магнетару нет равных, то почему же его "выплески <...> не столь разрушительные, как у квазара"? Дело в том, что квазары, как и пассивные чёрные дыры, обладают намного большим магнитно-магическим полем, обусловленным их не поддающейся воображению массе и излучению. Вместе с тем, поскольку Вы могли иметь в виду "нет равных среди иных звёзд", интерпретировать ошибку как грубую не стану. 17 баллов. Благодарю Вас за представленный миф: идея пульсирующего сердца вдохновляюща.
2. Ваш отчёт засчитан. 20 баллов. Однако размышления о подчинении энергии квазаров довольно скудны. Неужели Вас не захватывает мысль о столь ошеломляющем могуществе?
3. Отсутствует. 0 баллов.

Мелисса, Хаффлпафф, VI курс, р/ф, 6+25-20+0=11 б.
1. Мисс, боюсь, мне придётся Вас разочаровать, но описанный Вами барстер - это не только не разновидность нейтронных звёзд, но не звезда вообще. Согласно Вашему же учебнику, барстеры представляют собой вспышки всевозможных излучений, исходящие от нейтронных звёзд, но не являющимися непосредственно небесным телом. В Вашей работе речь, разумеется, должна была идти о магнетарах - втором из типов нейтронной звезды. Приведённый же Вами миф описывает даже не барстер, как Вы изволите смело утверждать, но уже пульсар - первый тип нейтронных звёзд, о котором подробно говорилось на лекции. Вероятно, в момент, когда я излагал их сущность, Вы были заняты более насущными делами. 6 баллов - за кровожадность и трагизм приведённой истории.
2. Признаться, проверяя это задание, я не сумел удержать руку от того, чтобы не подпереть разом отяжелевшую голову. Мисс Дамблдор, Вы зря беспокоились, что я мог бы вдруг решить, будто Вашу работу писал кто-то за Вас, поскольку, если бы это в самом деле случилось, Вам следовало бы вызвать автора на дуэль и отомстить сполна. В задании я просил Вас описать увиденное; Вы же, напротив, своевольно предпочли его всецело выдумать, строя одно ошибочное предположение на грубейших ошибках предыдущего и - основываясь ни на чём. 25 баллов за фантазию. -20 баллов за враньё.
3. Отсутствует. 0 баллов.

Тюшенция Браух, Рейвенкло, V курс, р/ф, 20+2+25+0=47 б.
1. Очень хорошо. 20 баллов. Наиболее атмосферная и в то же время грустная история: умеют же японцы отличиться среди всех прочих, не так ли? 2 балла сверх.
2. Что же, отрадно отметить, что Вы на пути к реабилитации: рассказ получился увлекательным и не лишённым некоторого юмора, что, на мой вкус, весьма прелестно. К тому же, сделанная Вами колдография, наиболее наглядно иллюстрирует будущее столкновение двух галактик в ускоренном режиме, что делает её весьма любопытной и ценной для науки. С Вашего позволения, её следует поместить в нашем кабинете, дабы каждый ученик мог полюбоваться на столь захватывающий процесс. Что, к слову, и попрошу Вас сделать, обозначив соответствующим заголовком, сразу после ознакомления комментариев к Вашей работе. Жаль, на ней не увидеть джета, что, впрочем, не умаляет подтверждения Ваших наблюдений. В добавление к вышеозначенным преимуществам, Ваш отчёт обладает редкой содержательностью, за что ставлю 25 баллов. Не правда ли, удивительно, насколько вместе с тем отличается рассказ упомянутой Вами подруги? Единственное,что Вы позабыли подчеркнуть в своём повествовании, - это время: для наблюдения за непосредственным столкновением и образованием квазара Вам бы понабилось его немыслимо много, а значит, использование маховика крайне пригодилось бы. С другой стороны, это лишь мелкое упущение, так как невольно начинаешь верить столь верно описанным параметрам, которых Вы бы нигде не сумели разыскать, кроме как во эмпирии. Ну и напоследок: мне кажется, вопрос в компании, сформулированный как "О чём задумалась? О квазарах?", для нормальных людей прозвучал бы несколько странно, Вы не находите? (И, полагаю, Вы ведь понимаете, что это шутка.)
3. Отсутствует. 0 баллов.

Шантель Фэйрли, Слизерин, III курс, р/ф, 17+5+25+5+0=52 б.
1. Характеристика и миф принимаются, однако касательно упоминания о магнитных полях описываемой нейтронной звезды - ошибка та же, что и у мисс Менестрес: Вы позабыли о чёрных дырах и квазарах (более подробно изложено чуть выше, в комм. к раб. мисс Менестрес). 17 баллов. Вместе с тем Вы единственная, кто дал наиболее полную формулировку магнетарам, основываясь исключительно на собственных предположениях. Люблю размышления, построенные на логике и последовательности, - посему высоко ценю в учениках столь редкое умение. 5 дополнительных баллов.
2. Превосходно. Наиболее информативный, подробный и всеобъемлющий отчёт практически без каких-либо недочётов, к которому был найден неожиданно оригинальный подход. 25 баллов. Касательно Ваших размышлений насчёт подчинения энергии квазара - как страшно жить, не правда ли? Столь пугающее пророчество заслуживает ещё 5 баллов. И последнее (Вы знали, что я задам этот вопрос, и я его задаю): если профессор сжёг все пергаменты, как Вы узнали о том, что поведали мне?
3. Отсутствует. 0 баллов.

[Андромеда ХаХ]

Профессор Кроу,Хаффлпафф доклад по Астрономии сдал)

[Менестрес]

Гриффиндор рад сообщить, что доклад он отправил.

[Кэрион Кроу]

Я надеюсь, что вы повеселились не меньше, чем я читая эту ерунду. По крайней мере, все работы получились весёлыми. Спасибо за юмор!
В этом семестре вы все прекрасно потрудились. Были очень яркие и запоминающиеся работы, что не может не радовать. Надеюсь на скорую встречу в новом году. А пока набирайтесь сил, отдыхайте, празднуйте. Желаю вам всем большого счастья, успехов и удачи в новом году.

Мелисса, Хаффлпафф, 6 курс - 40 баллов
Вы выбрали самую нелепую книгу из всех возможных. Хотя, они все друг друга стоят. Скажу вам по секрету, если попробовать варить борщ именно описанным в книге способом, можно здорово повеселиться. Чувствуется некоторое сходство с величайшими мастерами зельеварения. PS по вкусу ничем не отличается.

Тюшенция Браух, Рейвенкло, 5 курс - 40 баллов
Надеюсь, что вы не сильно поверили в прочитанное, хотя сказать по правде, обои у моей троюродной бабушки правда вели себя как шторы в готическом замке. Стоит проверить эту теорию. Спасибо за систематизацию и конкретность.

Менестрес, Гриффиндор, 5 курс - 40 баллов
Лучший подход - критический подход. Отличные комментарии. Надо сказать, что каждый раз, когда планеты выстраиваются в ряд, астрономы замечают всё новые и новые свойства этого явления. Поэтому, действительно, вопрос

По случаю успешного завершения семестра и нового года дарю вам всем замечательный торт. Делитесь как хотите (:
[spoiler ][/spoiler]

[Кэрион Кроу]

*Кабинет Астрономии уже достаточно долго пустовал. Пришла пора потревожить это спящее помещение. Знания не любят покоя, им постоянно нужно движение. Как по волшебству... просто по волшебству в кабинете вдруг ярко загорелись лампы, зашуршали разбуженные книги, заворочались волшебные телескопы, проснулись портреты знаменитых астрономов. Вдруг классная доска превратилась в большой экран, на котором один за другим стали появляться разные образы. На учительском столе возникла записка:*

За великолепием Вселенной не стоит не замечать роскоши нашей с вами собственной планеты.

По случаю каникул предлагаю всем желающим посмотреть, как наша планета выглядит из космоса. Поверьте, это зрелище того стоит!

Спокойной ночи.
Ваша профессор Кроу

[Андромеда ХаХ]

''Зайдя внутрь,Мелисса ахнула.Все вокруг было в движении,а на доске-экране можно было увидеть очертания какой-то планеты.Созерцая эту красоту,девушка на несколько мгновений забыла о цели своего визита,но,вскоре очнувшись,приступила к делу''
Акцио,книги по Астрономии!
''ловит несколько книг.Взмахом волшебной палочки они превращаются в ''Изучение Ястребмонии'',''ПыльСары'' и ''Влияние лунного борща на морщерого кизляка''.
Похихикав,кладет книги в шкаф и вытаскивает ярко-красный фломастер.Спустя несколько минут отходит от стены и любуется надписью
Галактика Андромеда Будет Жить Вечно!!!
окинув в последний раз взглядом пространство,покидает кабинет''

[Диа эль Воланд]

Очень тихо проскользнула в кабинет. Невольно из уст девушки вырвалось восхищение, навеяное красотой вокруг. Да, профессор Кроу умеет удивить студентов.
Но времени на наслаждение не было и поэтому Ди быстрее стала действовать. Возможно задуманная шалость девушки была слишком магловского происхождения, но как она читала в каком-то журнале - это очень весело.

Достав из рюкзака тюбик зубной пасты, хаффлпаффка открыла дверь, и стала щедро мазать ручки этой самой пастой, не жалея ни пасты ни сил по нанесению её.

Закончив свое дело, довольная собой, удалилась восвояси, захлопнув дверь не трогая ручки.

[Рэндалл Флегг]

*Внезапно материализовавшийся свиток пергамента на доске ознаменовал собой начало нового, невероятно интригующего для астрономии семестра.*

Доброй ночи - и поздравляю вас с новыми заботами, тревогами и, быть может, неожиданно будущими приключиться радостями. К сожалению, сегодня лекции не будет - а значит учёба начнётся с несколько факультативного ключа. Остаётся лишь уповать, что это не послужит примером вседозволенности и безалаберности, кои часто проявлялись в семестре ушедшем. Простимся же с ними с честью, но без особенно выразительной скорби.

А теперь - прошу вас, темы для докладов:

• 1. Таинственная планета Нибиру и всё о ней;
• 2. Планемо - странствующие аутсайдеры;
• 3. Плутон и другие малые (карликовые) планеты Солнечной системы.

Не забывайте, что в работе должно присутствовать обоснование ваших суждений, при этом, разумеется, цитация допускается - в пикантных, но не слишком заметных количествах, а также соответствующим образом выделяется на письме. Напротив в случае списывания, боюсь, от двойки за работу вас не спасут даже кавычки.

Оформление стандартное; объём не регламентирую. Максимальный отметка за работу 40 баллов, оценки идут в Рейтинг Факультета, однако в случае отсутствия работы не взимаются с факультета в качестве штрафных.

Доклады принимаются до 3 февраля, 23:00. Просьбы об отсрочках в контрольный день сдачи рассматриваться не будут.

И да, учтите, господа, что, если мне не придёт ни одной работы, - я не слишком расстроюсь, посему постарайтесь порадовать ваш факультет блистательностью, последовательностью и содержательностью ваших свитков уже с первых, пусть и необязательных дней вновь начавшегося соревнования.

Рэндалл Флегг, человек в чёрном.

[Айри]

Мистер Флегг, Гриффиндор просит подстраховочную отсрочку.

[spoiler ]У ответственного ломался компьютер, только вчера принесли из ремонта.[/spoiler]

[Рэндалл Флегг]

Гриффиндор получает отсрочку до 5 февраля, 23:00.

[Рэндалл Флегг]

Желающие сдать доклады!

Напоминаю, что завтра - последний день сдачи ваших работ, посему через несколько часов просьбы об отсрочках рассматриваться уже не будут.

Рэндалл Флегг,
человек в чёрном.

[~Герми~]

Мистер Флегг, Хаффлпафф сильно извиняется и просит подстраховочную отсрочку по докладам по случаю крайнего завала у ответственного.
В любом случае мы постараемся сдать в срок.

Заранее благодарю,
мисс Герми.

[Рэндалл Флегг]

Хаффлпафф также получает отсрочку до 5 февраля, 23:00.

[Айри]

Мистер Флегг, Гриффиндор благодарит за полученную отсрочку. Работа лежит у Вас на столе.

Приятного прочтения.
А. О'М.

[Диа эль Воланд]

Доклад в РФ сдан. Спасибо за отсрочку!

С ув. Диа эль Воланд

[Кэрион Кроу]

*Кабинет Астрономии снова наполнился учениками. Все они чувствовали себя как дома и уже никто не стеснялся заглянуть в шкаф, повертеть наглядную модель, залезть по лестнице до самого потолка, чтобы получше рассмотреть карты звёздного неба или достать заинтересовавшую книгу.

Профессор Кроу остановилась перед дверью, ведущей в кабинет. Сегодня ей было немного не по себе перед занятием. Да нет, всё это ерунда. Головокружение пройдёт, да и жар наверняка от того что в такие морозы в замке топят сильнее, чем обычно. Лекция всё равно должна быть интересной. Каждый присутствующий должен увидеть красоту и представить себе её масштаб.

Кэрион поплотнее закуталась в тёплую мантию и зашла в аудиторию. Ученики быстро начали рассаживаться по местам. Вот она дошла до кафедры и поняла, что неплохо бы сесть.*

Добрый вечер, мои дорогие. Я очень рада видеть вас здесь как всегда. Сегодня у нас с вами завершающая лекция раздела «Космические объекты», а это значит, что в следующий раз вас ожидает контрольная работа.

*По аудитории пронёсся недовольный шёпот*
Ну что же вы. Контрольная - это всега праздник. А теперь к теме нашего занятия... *Профессор почувствовала лёгкий озноб и рашила, что даже при наличии отопления, по замку всё же гуляют не очень дружелюбные сквозняки. Она поднялась, чтобы налить себе емного чаю и на ходу продолжила говорить.*

Тема... Да... Сегодня мы с вами рассмотрим самые загадочные космические объекты. Наверняка многие из вас больше всего заинтересованы именно этими таинственными, манящими и одновременно пугающими сгустками темноты. Итак, запишите:

Лекция №9. Космические объекты. Чёрные дыры. Второстепенные космические объекты.

Что же такое чёрные дыры? Признаться, этот вопрос не даёт покоя многим видным астрономам и по сей день. До сих пор не открыты все свойства этих странных и немного пугающих объектов во вселенной. Но это упущение очень просто объяснить труднодоступностью изучаемого объекта. Несмотря на различные мнения и споры вокруг чёрных дыр, можно всё же выделить более мнеее точное определение. Запишите пожалуйста...

*Кэрион встала, чтобы подойти к доске, но тут же села обратно, потому что ей показалось Что аудитория качнулась градусов на 45. С трудом придя в себя она продолжила*

Чёрная дыра - это небольшая часть пространства, обладающая невероятно сильной гравитацией, позволяющей притягивать материальные объекты, свет, любые виды радиации и магическую энергию. Попав в чёрную дыру, ничто не сможет выбраться из неё обратно.

Именно поэтому так сложно изучать чёрные дыры. Очень многие учёные отправлялись на поиски истинного знания об этих космических объектах, но ни один из них, к сожалению, так и не вернулся. Если помните, в одной из лекций я уже рассказывала вам весьма печальную историю господина Генненберга. Я искренне надеюсь, что когда-нибудь люди научатся безопасно проникать в самое сердце чёрных дыр и поймут, наконец, что же эти загадочные сгустки гравитации представляют из себя на самом деле.

*Профессор не заметила, как остыл её чай. Она разогрела его заклинанием и отпила глоточек, потому что ей стало достаточно трудно говорить. Тем не менее, она весело улыбалась аудитории и продолжала лекцию*

Как же образуются чёрные дыры? И этот вопрос вызывает разногласия магического сообщества. Существует множество версий и, тем не менее, одна из них всё же принята за основную. И говорится в ней о том, что чёрные дыры образуются в результате того, что стареющие звёзды со временем поглощают невероятное количество различного рода субстанций, одновременно уменьшаясь. Сами понимаете, что в результате этого масса, гравитация и давление их сильно увеличиваются. Однако этого не достаточно для появления чёрной дыры. Нужен катализатор, ускоряющий или провоцирующий превращение звезды в чёрную дыру. Таким катализатором выступает магия.

Как известно, магия распределяется в пространстве неравномерно. В космосе существует тенденция к формированию сгустков магической энергии, которые при столкновении с гаснущими звёздами и создают чёрные дыры.

*Профессор Кроу обвела затуманенным взглядом аудиторию и ей показалось, что все тихонько уже спят. Несмотря ни на что, она всё же продолжила, хоть и с трудом*

Есть у чёрных дыр интересная особенность... Хотя нет. Самое вкусное я оставлю вам в качестве домашнего задания. Поэтому пока что быстренько запишите классификацию и перейдём ко второстепенным объектам. Итак, выделяют две основные группы чёрных дыр:

Сверхмассивные чёрные дыры как правило располагаются в центре галактик. Небезосновательно предположение, что сверхмассивные чёрные дыры эти галактики и образуют, придавая им различные формы. Масса их равна миллиардам масс нашего Солнца. Как появляются сверхмассивные чёрные дыры пока не понятно совершенно. Существуют различные гипотезы, в том числе вышеприведённая теория считается справедливой и для сверхмассивных дыр, но вызывает в их отношении множество сомнений. Разумеется, и в центре нашей галактики находится такая чёрная дыра.

Звёздные чёрные дыры образуются в результате коллапса супергигантов (то есть описанным выше способом). Такие чёрные дыры можно встретить достаточно часто, но лучше всё же в них не попадать.

*Поняв, что язык уже заплетается, профессор решила перейти ко второй части лекции*

А теперь рассмотрим второстепенные космические объекты. Ко второстепенным объектам можно с уверенностью отнести:
Астероиды - это космические объекты сравнительно небольшого размера. Могут достигать 1000 километров в диаметре и даже больше. В состав их входит в основном камень и железо. Некоторые спутники планет по сути своей являются астероидами. Многие из вас наверняка знают, что в Солнечной Системе существует пояс астероидов, который расположен между орбитами Марса и Юпитера.

Метеориты - это обломки астероидов или сами астероиды достигшие поверхности Земли. Размер из, разумеется, может быть очень разным. Падение на Землю большого метеорита может привести к плачевным последствиям. Небольшие же метеориты падают на поверхность нашей планеты каждый день. Большая часть из них не достигает поверхности и сгорает в атмосфере. Такие объекты называют метеорами.

Кометы - по самой распространённой версии являются продуктом магической деятельности людей и представляют собой сгустки магической энергии. Энергия эта настолько концентрированная, что принимает определённую материальную форму, сходную по свойствам со льдом. Кометы оказывают значительное влияние на магические способности людей. Когда комета приближается к Земле волшебники начинают наиболее ярко ощущать магию. Думаю, что вы прекрасно знаете, о чём я говорю, ведь такое случается периодически с нашими магическими способностями и не остаётся незамеченным.

Космическая пыль - это мельчайшие частицы различного состава. Чаще всего - это осколки астероидов, сгустки газа и многое другое. Пыль образуется в результате столкновений различных космических объектов и взрывов звёзд. Yадо отметить, что космическая пыль играет важную роль в формировании туманностей.

*Кэрион подняла голову и поняла, что невероятно устала. Наверное, сегодня был не лучший день для проведения лекции.*

Прошу меня простить за столь неоживлённый вечер. Надеюсь всё же, что вы узнали много новой интересной информации о космических объектах и напишете контрольную работу должным образом. А теперь к домашнему заданию.

Хочу вас предупредить, что в этом семестре мы с вами проведём Межфакультетский конкурс. Факультет, заработавший больше всех баллов за семестр получит приз и балловое поощрение приличного размера, которого так часто не хватает в конце семестра. Поэтому в ваших интересах присылать как можно больше хороших работ. Удачи каждому факультету.

Домашнее задание:

П/К:

1. Подробно опишите строение чёрной дыры. (10 баллов)
2. Ничто в космосе не случайно. В чём по вашему мнению заключается значение второстепенных космических объектов для космоса? Своё мнение обоснуйте. (20 баллов)

О/К:

1. Подробно опишите строение чёрной дыры. Подумайте, каким образом можно наблюдать чёрные дыры, учитывая, что чёрный на фоне чёрного разглядеть не возможно. (20 баллов)
2. Ничто в космосе не случайно. В чём по вашему мнению заключается значение каждого из второстепенных космических объектов для космоса? Своё мнение обоснуйте. (30 баллов)

За списывание вы получается автоматический ноль. Работы принимаются до 17 февраля, 21-00. Удачи и не болейте!

*С этими словами профессор Кроу, наконец, отправилась спать, пару раз пошатнувшись и ухватившись за стол, чем вне сомнения вызвала волнение у учеников*

[Айри]

Гриффиндор просит подстраховочную отсрочку, но все же попытается сдать в срок =)

А.О'М.

[Кэрион Кроу]

К сожалению, могу дать отсрочку только до 19 февраля, 14:00